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2023年人教版五年级《语文下册》期末试卷及答案【全面】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 拼一拼,写一写。
xiān hè pèi hé zhū lù chén jìn pǐn chá
jìng xiá yōu rán ēn huì měi zhōng bù zú
二、 给加点字选择正确的读音,打“√”。
酵母(jiào xiào) 馈赠(guì kuì) 烦琐(shuǒ suǒ)
磁石(chí cí) 教诲(huǐ huì) 寝室(qǐn qǐng)
三、 形近字组词。
浸(__________)浇(__________)慕(__________)嫌(__________)
侵(__________)绕(__________)幕(__________)谦(__________)
四、 我会补充词语,再按要求完成后面的题。
不可估(____) 呕心(____)血 (____)计多端 国(____)民安
处心积(____) 内(____)外患 亭台楼(____) 无(____)无束
1.唐朝在唐太宗统治时期真可谓是_________,可到了唐朝后期却是__________。
2.请注意观察画横线词语中带点的字,再写一个类似的词语:___________。
3.仿照画波浪线的词语形式,再写一个类似的词语:____________。
五、 选词填空。
一旦……就…… 只有……才……
不管……都…… 任凭……也不……
1.(_______)受了多大的委屈,钱姥姥(_________)按捺住自己的脾气,顾全大局。
2.(_________)发现敌人溜进村子,(________)赶紧向总部通报,千万不要轻举妄动。
3.(______)善于调查研究,(______)能做出正确判断。
4.它长在岩缝之中,(______)风吹雨打,(_______)肯屈身弯腰。
六、 按要求改写句子。
1.母亲把花生做成了好几样食品。(改为“被”字句)
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2.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点的词语写一句话)
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3.我对什么花。我不懂得欣赏。(用关联词将下列句子合并成一句话。)
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七、 根据所学内容填空。
1.“父亲接下去说:‘所以你们要像花生,它___不好看,____很有用。’”本句中作者采用 __________的手法,希望我们像花生那样做一个_______,________的人。
2.“那雪白的乳毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增值一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。”这句话主要从______和______两个方面突出了白鹭_________的美。白鹭的特点可用一句古诗“______________”来形容。
3.“九州风气恃风雷,万马齐喑究可哀。”句中__________比喻社会毫无生气,“风雨”暗指__________ 。同时句中还采用了比喻的修辞手法,表达了作者对清末_____________的社会风气的_________________。
4.“美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国国少年,与国无疆!”这句话翻译过来的意思是________________________________________________________________________。 表达了作者热切盼望________________。
5.“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。”这是一个_____句,起着 ________ 的作用,体现了圆明园的两个特征:________ 和 __________。
八、 阅读选段,按要求做题。
《将相和》(节选)
赵王到了渑池与秦王会见。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞( ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱( )赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
1.给文中加点的词换个词语,意思不变。
2.按要求改写句子。
(1)秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)
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(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
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3.蔺相如为什么逼秦王击缶?
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4.“渑池之会”写出了蔺相如是个怎样的人?
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九、 课外阅读。
白洋淀里荷花香
我的家乡——白洋淀,是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水,浩瀚无垠、碧波粼粼。
七月间,正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤,宛如一块拼成的巨大的碧玉,与天相接。你看那荷花秆多像青竹,笔直细长,上面长满了小刺儿,从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花,形同大青桃。一枝枝,一排排,数也数不清,仿佛她们要“饱蘸(zhàn)白洋万顷水,写满蓝天十里云”。
最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花,花瓣多是白色,而野荷花却是五颜六色,白如玉,红如火,粉如霞,黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面,就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏,随着荷叶摇曳,时隐时现。仔细一看,她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花,高高地伸出水面,像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。
微风吹来,满淀的荷花散发出阵阵清香,令人心旷神怡,陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀,它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。
1.照样子,写词语。
亭亭玉立(AABC式)(______________) (______________)
2.从短文中找出一个比喻句,用“____”画出来。在这句话中,作者把__________比作____________。
3.白洋淀的湖水有什么特点?
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4.按照短文内容填空。
人工培育的荷花,花瓣多是(______),而野荷花却是(______),(______),(______),(_______),(______)。
5.短文主要表达了作者什么样的感情?( )
A.表达了作者对大自然的喜爱之情。
B.表达了作者对家乡的喜爱之情。
十、 作文。
在语文知识的大家庭中,标点符号是个小不点,但他的作用很大。其中要数“!”的感情最为丰富:“哇!”他表达欣喜;“嗨!”传递懊恼;“啊!”他诉说感动;“唉!”祖露遗憾……一个“!”使你联想到生活中的哪些事?哪些瞬间?哪些感受?请选择一个典型的事例写一篇记叙文。
要求:内容具体,语句通顺,条理清晰,表达出真情实感,题目自拟,400字左右。
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参考答案
1、仙鹤 配合 朱鹭 沉浸 品茶 镜匣 悠然 恩惠 美中不足
2、jiào kuì suǒ cí huì qǐn
3、浸泡 浇水 爱慕 嫌弃 侵略 环绕 夜幕 谦虚
4、量 沥 诡 泰 虑 忧 阁 拘 国泰民安 内忧外患 和颜悦色 不知不觉
5、不管 都 一旦 就 只有 才 任凭 也不
6、花生被母亲做成了好几样食品。 我们要爱护环境,不要随处扔垃圾。 我无论对什么花,都不懂得欣赏。
7、虽然 可是 借物喻人 不求虚名 默默奉献 外形 颜色 恰到好处 淡妆浓抹总相宜 万马齐喑 社会变革 死气沉沉 不满和痛恨 美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!雄壮啊,我的中国少年,将与祖国万寿无疆! 祖国强大、独立 过渡 承上启下 建筑宏伟 文物珍贵
8、
1.拒绝 欺侮
2. 秦王被逼得没法,不得不敲了一下缶。 蔺相如说,秦王离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了。
3.蔺相如看到秦王侮辱赵王,他为了维护国家尊严,所以逼秦王击缶。
4.蔺相如是个勇敢机智,不畏强暴的人。
9、
1.楚楚动人 恋恋不舍
2.仔细一看,她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。
水珠 珍珠
3.一望无际,浩瀚无垠,碧波粼粼。
4.白色 五颜六色 白如玉 红如火 粉如霞 黄如金
5.B
10、范文:
令人感动的一件事
暑假的一天上午,刚写完作业,兴致勃勃地走出家门玩耍。当我刚走出单元门时,突然听到了沙沙声,回头一看是位十一、二岁的小女孩。
她穿着一件又脏又破的小衬衫,脚上拖着破皮鞋,正用钩子勾着垃圾堆,看到饮料瓶子之类的就放进麻袋里。突然,她好像发现了什么宝贝似的,蹲了下来,小心翼翼地翻看起来,她看得那么专心,连我走到她的背后,也没有察觉。我好奇地看了一眼书,自言自语地说道:“这不是我早上刚刚扔掉的二年级课本吗?”她突然察觉身后有人,急忙站了起来。
我们对视着,她的眼神里充满了戒备和怀疑,过了好长一段时间,她慢慢地从口袋里掏出一块手帕,轻轻地把书包好,提起袋子想走开,我喊道:“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《读者》《意林》《格言》……一些看完的杂志拿下来,递给她。她的眼睛湿润了,匆匆地跑远了。我目送着她的背影,视线模糊了,我没想到她这样十一、二岁的孩子连二年级的知识都没学!可是,她却那么爱学习,那么看重学习。
我完全没有了玩的兴趣。哎……也许她就是我们大家的好榜样吧!
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