新教科版六年级科学下册期中考试题(可打印).doc

新教科版六年级科学下册期中考试题（可打印）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、生物的_是人类生存和发展的基础。2、我们实验观察的小电动机中，转子上有_组线圈。3、煤、石油、天然气是_的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。4、我们制作晶体的方法有_和_。5、凤仙花的身体由_、茎、_、_、果实、种子6部分组成。6、物质总是在不断地_，有些变化只改变了物质的_、_，有些变化产生了_。7、物质的变化是_，有些是_，但更多的是人们有意识的活动造成的。8、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为_。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为_。9、放大镜的放大倍数和_没有关系，和_有关。10、蓄电池充电时是将_能转化为_能。二、选择题（每小题2分，共20分）1、用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是（ ）。A较清晰的图像B许多点状物质C许多条状物质2、奥运会圣火火种就是用（ ）取得的。A凹面镜B凸透镜C近视镜3、光线从空气进入凸透镜时会发生（ ）现象。A反射B折射C辐射4、人的脚能承载较大的重量，主要是因为（ ）。A脚骨的数量多B脚部的肌肉发达C脚骨组成拱形结构5、小苏打与白醋混合后，用手触摸烧杯外壁，感觉（ ）。A略微变凉B微微发热C没有变化6、在月球表面物体会变的很轻，这是由于（ ）。A月球的质量小，体积小B月球上引力小 C月球距离太阳近7、昆虫头上（ ）的就是它的鼻子A触角B复眼C鼻子8、手电筒使用时输出的能量形式是（ ）。A电能B光能C机械能9、骑自行车上坡走“S”型路线是利用了（ ）原理。A杠杆B斜面C滑轮10、为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。A横着放B立着放C斜着放三、判断题（每小题2分，共20分）1、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。（ ）2、在搜索校园里的生物时，不要随意采摘植物和伤害动物。（ ）3、拱在桥面下的大桥，是没有外推力的，因此建桥时不需要考虑外推力。（ ）4、不倒翁之所以不会倒下，是因为它上轻下重的结构。（ ）5、冬天窗户上的冰花和天上飘下的雪是水的晶体。（ ）6、清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大。（ ）7、地球的公转，产生了昼夜交替现象。 （ ）8、火星是太阳系里唯一能发光的行星。（ ）9、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。（ ）10、电子显微镜已经可以把物体放大2000万倍。 （ ）四、连线题。（共10分）1、将下列能量转化和常见的例子用线连起来。热能转化为动能 植物进行光合作用电能转化为热能 蒸汽火车启动光能转化为化学能 电炉通过电发热化学能转化为光能 打开收音机听音乐电能转化为声能 点燃蜡烛五、图形题。（共12分）1、铁生锈实验，如图所示：研究铁生锈和水与空气关系的一个实验装置甲试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上；乙试管中把铁丝放入后注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将铁钉浸没后在水面上加一层植物油；丙试管中加少量干燥剂，再放一团干的棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞。（1）甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和_接触；丙中的铁钉，只能和 _接触。（2）一星期后观察发现，_试管中的铁钉锈蚀比较严重，而_和_两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。（3）该实验证明，铁钉的生锈是_和_共同作用的原因。（4）通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：A、_B、_ C、_六、简答题（每小题6分，共18分）1、点燃篝火、两手相互摩擦的过程中，能量是怎样转化的？_ 2、吃米饭时，刚开始在嘴里不甜，咀嚼一会儿就会有甜味，这是什么道理？_ 3、为了能有一个健康的身体，我们应该怎样做？_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、多样性2、三3、不可再生4、减少水分 降低温度5、根 叶 花6、变化； 形状； 大小； 新的物质7、绝对的 自然发生的8、物理变化 化学变化9、镜片的直径 镜片的凸度10、化学 电二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、A3、B4、C5、A6、B7、A8、B9、B10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、水 空气 甲 乙 丙 空气 空气 刷漆 涂油 电镀六、简答题（每小题6分，共18分）1、篝火是化学能转化为热能，两手相互摩擦是机械能转化为热能。2、米饭中有一种叫淀粉的东西，在我们的咀嚼过程中与唾液作用发生了化学变化变成了麦芽糖。所以，原本并不甜的米饭，渐渐地出现了甜味儿。3、（1）注意个人卫生（勤洗澡、勤洗手、不挖鼻孔）；（2）讲究营养并注意饮食卫生(合理安排每天进餐的次数和时间)；（3）注意学习姿势与用眼卫生（正确的阅读姿势、正确的书写姿势、注意采光与照明）（4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）（5）保证充足的睡眠；（6）不迷恋电脑；（7）科学用脑（五要素：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）6 / 6