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教科版三年级科学下册期中考试卷及答案2
班级: 姓名:
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空题。(共20分)
1、扇扇子实际是用扇子带动空气________,形成风,使人感到_______。
2、利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即_______。
3、我国目前统一采用的标准时间是__________。
4、同一种物体可以有多种运动方式,如落地风扇有_____和_____两种运动方式。
5、所有关于恐龙灭绝的理论都是_____。
6、钟摆的运动叫______________,钟表指针的运动方式叫______________。
7、刚出壳的蚁蚕很弱小,不能_______。
8、如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快,我们可以_________。
9、熄灭酒精灯时要用________盖灭,不能用________吹。
10、在实验中为了使数据更精确,实验时至少测量______________次。
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、进行科学实验时,我们可以通过( )来测量物体的质量。
A.量筒 B.烧杯 C.天平
2、水在什么情况下更容易蒸发成水蒸气。( )
A.受冷潮湿的地方 B.任何时候都一样 C.向阳通风的地方
3、下列现象中,不属于液体变成气体的是( )。
A.酒精擦在皮肤上凉凉的 B.樟脑九过段时间后变小 C.湿衣服慢慢变干
4、下面什么工具可以帮助我们测量一袋空气的质量( )。
A.注射器 B.精确的电子天平 C.烧杯
5、如图:木块的长度是( )。
A.1.4cm B.1.4m
6、以下哪种土壤的渗水性更强( )。
A.砂质土 B.壤土 C.黏质土
7、比较能被磁铁吸引的那些常见物体,我们发现( )。
A.被吸引的物体有铁或磁铁
B.被吸引的都是铁
C.被吸引的是各种金属
8、食物中的营养在人体的( )中被大量消化吸收。
A.大肠 B.小肠 C.肝脏
9、下列关于气体的描述错误的是( )。
A.都会流动 B.都是透明的 C.都有固定的形状
10、我们熟悉的绿色开花植物大多都是从( )开始它们的生命的。
A.花 B.果实 C.种子
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、河水奔腾,鸟儿飞翔,相对于地面来说水和鸟在运动。(______)
2、在热水中把扁的乒乓球放进去,泡一泡会重新鼓起来。(_____)
3、和相同体积的水、石头比较,空气的重量很轻。 (___)
4、小苗和指甲的生长,不属于运动。(_____)
5、放在桌子上的空杯中什么都没有。(_____)
6、纸撕碎了以后,会变成新的物质“纸屑”。(_____)
7、在相同条件下,食盐的溶解能力比小苏打强。(________)
8、一块磁铁摔成两段后,每半段磁铁仍有两个磁极。(______)
9、比较物体运动的快慢,离不开时间和距离两个因素。(______)
10、选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论相同。(______)
四、连线题。(共10分)
1、连线题(请判断下列各物质在水中是否溶解,并用线正确地连起来。)
溶解
菜油
蜂蜜
不溶解
铁粉
红糖
五、图形题。(共12分)
1、写出蜗牛身体各部分名称。
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、是不是每个物体都只有一种运动形式? 如果不是,请举例说明。____________________________________________________________________________________________________________
2、地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用?____________________________________________________________________________________________________________
3、在组装轨道的时候,怎样做能使我们的轨道更稳固?____________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、填空题。(共20分)
1、流动 凉爽
2、速度的大小
3、北京时间
4、转动 摆动
5、假设
6、摆动 转动
7、用手去捏
8、增加起始位的高度
9、灯帽 嘴
10、3
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、C
2、C
3、B
4、B
5、A
6、A
7、A
8、B
9、C
10、C
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、×
7、√
8、√
9、√
10、×
四、连线题。(共10分)
1、
五、图形题。(共12分)
1、
六、简答题(每小题6分,共18分)
1、不是。汽车在公路上行驶时,车轮是滚动,其他部分是平移。
2、水是地球生命存在必不可少的物质,如果没有水,地球孕育不出灿烂的地球文明,正因为水的存在,地球生命才生机勃勃,繁衍不息。
3、在轨道衔接处用积木固定,增加支柱数量。
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