2022-2023学年贵阳市六年级数学第一学期期末经典试题含解析.doc

2022-2023学年六上数学期末模拟试卷
一、认真审题，细心计算
1．直接写出得数．
55+55＝
3.6÷0.03＝
＝
18＝
＝
720÷80＝
33﹣0.71＝
11×1.1＝
167÷25＝
1.25﹣＝
3.2×＝
60×＝

2．计算下面各题。

3．解方程。
x-4=28 3+x=5
二、认真读题，准确填写
4．如图，在墙角堆放4个棱长2分米的正方体纸箱，它有（________）个面露在外面，露在外面的面积是（________）平方分米。

5．条形统计图能清楚地（______），折线统计图能清楚地（______），扇形统计图能清楚地（______）。
6．在一个半径是8厘米的圆里画一个圆心角是90°的扇形．这个扇形的面积是圆的，是（ ）平方厘米．
7．0.75公顷＝______平方米；7升60毫升＝________升。
8．端午节当天，中百超市上午卖出350个粽子，下午卖出200个，每个粽子a元，这一天卖粽子的总收入是_____元．当a＝4时，上午比下午多卖_____元．
9．15秒=（_______）分 3.85m3= （_______） dm3 4L40mL= （______） L
10．小红小时走4千米，她每小时走（______）千米，她每走1千米用（______）小时．
11．把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的，每段长米。
12．学校舞蹈队有x人，歌咏队的人数比舞蹈队的3.5倍少2人，歌咏队的人数比舞蹈队的3.5倍少2人，歌咏队有（________），舞蹈队和歌咏队一共有（________）人。当x＝20时，歌咏队比舞蹈队多（________）人。
13．一个圆柱体的体积是60立方厘米，把它削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是________，圆锥的体积是________．
14．按规律填数
（1）20，40，60，_____，_____，_____．
（2）101，202，_____，_____，_____，1．
三、反复比较，精心选择
15．下图是一个钟面示意图，阴影部分表示一个扇形，扇形的圆心角度数是（ ）。

A．40° B．80° C．120° D．240°
16．用圆规画一个周长为18.84厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（ ）。
A．2厘米 B．3厘米 C．6厘米
17．用1立方厘米的小正方体摆成一个几何体，从正面、上面和侧面看，分别得到下面的图形：

这个几何体是由（ ）个小正方体摆成的。（ ）
A．16 B．20
18．用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的面积（   ）．
A．比原来大 B．比原来小 C．与原来相等
19．张大爷的工资增加10%，他本月花掉工资总额的10%，他剩余的钱与原来工资相比(　　　)。
A．比原来少 B．相等 C．比原来多
20．在下面三幅图中，只有（ ）才是正方体的展开图．
A． B． C．
21．已知一个圆的半径是R，且R满足3︰R＝R︰4，则这个圆的面积为（ ）。
A．7π B．7 C．12π D．无法求出
22．80×1.5%＝(   )
A．1.2 B．10   C．500 D．0.875
23．左下图是一个由草绳编成的圆形茶杯垫．沿虚线剪开，展开后是一个近似的三角形（如右下图）．这时三角形的面积相当于圆形茶杯垫的面积，这个三角形的高相当于圆形茶杯垫 的（ ）．

A．周长 B．直径 C．半径 D．半径的一半
24．下图中阴影部分用分数表示为（ ）。

A． B． C．
四、动脑思考，动手操作
25．在网格中用阴影涂出对应的百分数。

36%
26．画出三角形AOB绕O点逆时针旋转180o后的图形．

五、应用知识，解决问题
27．中心小学六（1）班共有45名学生，其中订《英语报》的占总人数的，订数学报的占总人数的，每人至少订阅一种。两种报都订阅的学生有多少名？
28．某工厂生产一批零件，上半月完成计划的，下半月完成计划的，这批零件还剩几分之几没有完成？
29．果园里桃树棵数是梨树的，也是苹果棵数的，梨树有350棵，苹果树有多少棵？
30．建筑工地运来2吨黄沙，第一天用去它的，第二天用去它的 ，还剩它的几分之几？
31．把56个排球和48个篮球平均分给六年级的体育小组，要求每种球都分完没有剩余，而且保证每组分到的排球和篮球数量分别相等。
（1）最多能分给几个组？
（2）每个小组分得的排球和篮球数量分别是多少？
32．解方程。
(1)6x-4(x-2) = 10
(2) x :4 = 1/3：3

参考答案

一、认真审题，细心计算
1、110；120； ；27
；9；32.29；12.1；
6.68；0.85； ；24
【详解】略

2、；5
【分析】×÷按照从左到右的顺序先算乘法，再算除法即可；
×[÷（－）]有中括号和小括号先算小括号里的，再算中括号里的，最后算乘法。
【详解】×÷
＝×2
＝
×[÷（－）]
＝×[÷]
＝×
＝5

3、x＝20 x＝ x＝
【详解】略

二、认真读题，准确填写
4、9 36
【解析】略
5、表示出数量的多少 反映出数量的增减变化情况 表示出部分与整体的关系
【分析】根据统计图的特点填空即可。
【详解】条形统计图可以清楚地表示数量的多少，折线统计图能够清楚地反映出数据的变化情况，扇形统计图可以表示出部分与整体的关系。
【点睛】
数据的处理与统计，要根据需求选择合适的统计图表。
6、 ;16π
【详解】略
7、7500 7.06
【分析】1公顷＝10000平方米；1升＝1000毫升。高级单位转化为低级单位乘以进率，低级单位转化为高级单位除以进率。据此即可解答。
【详解】0.75公顷＝0.75×10000＝7500平方米；
60毫升＝60÷1000＝0.06升，7升＋0.06升＝7.06升，即7升60毫升＝7.06升。
【点睛】
此题考查的是单位间的换算，熟练掌握单位间的进率是解题的关键。
8、550a 1
【解析】（1）（350+200）×a＝550a（元）
答：这一天卖粽子的总收入是550a元．
（2）（350﹣200）×a＝150a
当a＝4时，
150a
＝150×4
＝1（元）
答：当a＝4时，上午比下午多卖1元．
故答案为550a，1．
9、 3850 4.04
【解析】略
10、6
【解析】略
11、；
【分析】把单位“1”平均分成7份，每份就是；要求每段的长度，用总长度÷总段数即可。
【详解】1÷7＝
3÷7＝（米）
故答案为：；。
【点睛】
本题考查分数的意义，解答本题的关键是掌握分数表示分率和表示具体数值的区别。
12、3.5x－2 4.5x－2 48
【分析】歌咏队人数＝舞蹈队人数×3.5－2；舞蹈队和歌咏队一共有的人数＝舞蹈队人数＋歌咏队人数；歌咏队比舞蹈队多的人数＝歌咏队人数－舞蹈队人数，把数据代入计算即可。
【详解】学校舞蹈队有x人，歌咏队的人数比舞蹈队的3.5倍少2人，歌咏队有3.5x－2，舞蹈队和歌咏队一共有3.5x－2＋x＝4.5x－2人。歌咏队比舞蹈队多3.5x－2－x＝2.5x－2（人），当x＝20时，2.5x－2＝2.5×20－2＝48（人），歌咏队比舞蹈队多48人。
【点睛】
此题主要考查用字母表示数及含字母的式子求值，根据题意把字母当做数，列式即可。是学习方程的基础。
13、40立方厘米 20立方厘米
【解析】略
14、80 100 2 303 404 3
【详解】（1）60+20＝80
80+20＝100
100+20＝2
即20，40，60，80，100，2．
（2）202+101＝303
303+101＝404
404+101＝3
即101，202，303，404，3，1．
故答案为：80，100，2；303，404，3．

三、反复比较，精心选择
15、C
【分析】圆周角为360°，将周角平均分成12份，则每份是360÷12＝30°，由图可知阴影部分占4份，所以扇形的圆心角度数是30×4＝120°；据此解答。
【详解】30×4＝120°
故答案为：C
【点睛】
本题主要考查扇形的认识，理解每份是对应的圆心角等于30°是解题的关键。
16、B
【分析】根据圆的长求半径圆的周长公式是C＝2πr，r＝C÷2π。用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是圆的半径。
【详解】圆的半径为：
18.84÷3.14÷2＝3（厘米），即圆规两脚之间的距离为3厘米。
故答案为：B。
【点睛】
本题考查的是圆的周长的计算和画圆的相关知识。
17、A
【分析】根据题意画出这个立体图形为：

由图可知每一层有4个正方体，有4层，列式计算即可。
【详解】由题意可知正方体的个数：
4×4＝16
一共有16个正方形。
故答案为：A
【点睛】
此题考查了从不同方向观察物体或几何体，锻炼了学生的空间想象能力和抽象思维能力。
18、B
【详解】略
19、A
【详解】略
20、A
【解析】略
21、C
【分析】根据比例的基本性质：两个内项的乘积等于两个外项的乘积和圆的面积＝π×半径×半径即可求解。
【详解】由3︰R＝R︰4可转化为乘积的形式：R×R＝3×4，即半径×半径＝12。即圆的面积＝π×半径×半径＝12π。
故选：C。
【点睛】
灵活运用比例的基本性质和圆的面积公式的是解题的关键。
22、A
【解析】把1.5%化成0.015，然后按照小数乘法的计算方法计算即可.
【详解】80×1.5%=1.2
故答案为：A
23、C
【解析】略
24、C
【解析】略

四、动脑思考，动手操作
25、
【详解】略
26、
【解析】略

五、应用知识，解决问题
27、21名
【解析】45×（+-1）=21（名）
28、
【解析】1﹣
=
=
答：这批零件还剩没有完成．
29、392棵
【分析】桃树棵树是梨树的，据此求出桃树棵数；桃树棵数苹果棵数的，据此求出苹果棵数即可。
【详解】

（棵）

答：苹果树有392棵。
【点睛】
本题考查分数乘除法，解答本题的关键是找准单位“1”。
30、
【解析】略
31、（1）8个
（2）排球7个；篮球6个
【分析】由题意“最多能分给几个组”就是求排球数量56个和篮球数量48个的最大公因数。然后再用除法计算每个小组分得每种球的数量。
【详解】
4×2＝8（个）
56÷8＝7（个）
48÷8＝6（个）
答：最多能分给8个组，每个小组分得的排球是7个，篮球是6个。
【点睛】
本题是最大公因数的应用，如果我们遇到以下问题：①用边长是整数的正方形地砖铺地，使用的地砖是整块，求地砖最大边长；②把几根木棒截成同样长的小棒，没有剩余，求小棒最长是多少……通常都是要我们求最大公因数。
32、（1）1 （2）
【解析】略