资源描述
金书匠教育 金书匠教育个性化教案
学科
数学
备课教师
熊老师
授课日期
4.11
课题
数与式总复习
课时
2
教学目标
1、 对实数板块的相关内容作复习;
2、 对整式、分式的四则运算作总复习;
3、 对中考的这部分题型作全面的了解;
重点难点
1.二次根式;
2.整式乘除与因式分解;
3.分式;
教具
学具
复习资料
板
书
设
计
预习要求
教师、学生活动内容、方式
数与式专题复习教学案
考点1 有理数、实数的概念
【知识要点】
1、实数的分类:有理数,无理数。
2.实数和数轴上的点是___________对应的,每一个实数都可以用数轴上的________来表示,反过来,数轴上的点都表示一个________。
3. ______________叫做无理数。一般说来,凡开方开不尽的数是无理数,但要注意,用根号形式表示的数并不都是无理数(如),也不是所有的无理数都可以写成根号的形式(如)。
【典型考题】
1.把下列各数填入相应的集合内:
有理数集{ },无理数集{ }
正实数集{ }
1、 在中,无理数的个数是___,写出一个无理数_____,使它与的积是有理数
【复习指导】解这类问题的关键是对有理数和无理数意义的理解。无理数与有理数的根本区别在于能否用既约分数来表示。
考点2 数轴、倒数、相反数、绝对值
【知识要点】
1、 若,则它的相反数是______,它的倒数是______。0的相反数是________。
2、 一个正实数的绝对值是____________;一个负实数的绝对值是_______;0的绝对值是_____。
3、 一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点与___的距离。
【典型考题】
1、____的倒数是;0.28的相反____。
2、 ,则的值为________
3、 实数在数轴上对应点的位置如图2所示,下列式子中正确的有
① ② ③ ④
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
考点3 平方根与算术平方根
【知识要点】
1.若,则叫做的_________,记作______;正数的__________叫做算术平方根,0的算术平方根是____。当时,的算术平方根记作__________。
2.非负数是指__________,常见的非负数有(1)绝对值;(2)实数的平方;(3)算术平方根。
3.如果是实数,且满足,则有
【典型考题】
1.下列说法中,正确的是( )
A.3的平方根是 B.7的算术平方根是
C.的平方根是 D.的算术平方根是
2. 9的算术平方根是______ 等于_____
考点4 近似数和科学计数法
【知识要点】
1、 精确位:四舍五入到哪一位。
2、 有效数字:从左起______到最后的所有数字。
3、 科学计数法:正数:________负数:______
【典型考题】
1、 据生物学统计,一个健康的成年女子体内每毫升血液中红细胞的数量约为420万个,用科学计算法可以表示为___________
考点5 实数大小的比较
【知识要点】
1、 正数>0>负数;两个负数绝对值大的反而小;
2、 在数轴上,右边的数总大于左边的数;作差法:
【典型考题】
1、比较大小:。
2、已知中,最大的数是__
考点6 实数的运算
【知识要点】
1、。
2、 计算
(1)
(2)
3.(安顺)计算:
考点7 二次根式
【知识要点】
1.二次根式:如
2.二次根式的主要性质:
(1)(2)
(3)(4)
1、 二次根式的乘除法
2、 分母有理化:3.最简二次根式:
4.同类二次根式:化简到最简二次根式后,根号内的数或式子相同的二次根式
5.二次根式有意义,根号内的式子必须大于或等于零
【典型考题】
1、下列各式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2、 下列根式与是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
3、 二次根式有意义,则x的取值范围_________
4、 若,则x=__________
5、 计算:
6、 计算:
7、 计算:
8、 数a、b在数轴上的位置如图所示,化简:
.
考点8 乘法公式与整式的运算
【知识要点】
1、 判别同类项的标准,一是_______;二是_______。
2、 幂的运算法则:(以下的是正整数)
;;;;
3、 乘法公式:
【典型考题】
1、 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
2、 计算:
3、 计算:
4、 (陕西)计算: .
考点9 因式分解
【知识要点】
因式分解的方法:
1、 提公因式:2.公式法:
2、
【典型考题】
1、 分解因式
2、
3、分解因式
4、(上海)分解因式: .
考点10 分式
【知识要点】
1、 分式的判别:(1)分子分母都是整式,(2)分母含有字母;
2、 分式的基本性质:
3、 分式的值为0的条件:___________________
4、 分式有意义的条件:_____________________
5、 最简分式的判定:_____________________
6、 分式的运算:通分,约分
【典型考题】
1、 当x____时,分式有意义,当x___时,分式的值为零
2、 下列分式是最简分式的是( )
A. B. C. D
3.(四川内江)化简: .
4.(重庆)先化简,再求值:,其中.
练习
一、选择题
1.明天数学课要学“勾股定理”,小敏在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”,能搜索到与之相关的结果个数约为12 500 000,这个数用科学记数法表示为( )
A.1.25×105 B.1.25×106 C.1.25×107 D. 1.25×108
2.四个数-5,-0.1,,中,为无理数的是( )
A.-5 B.-0.1 C. D.
3.已知实数m、n在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是( )
A.m>0 B.n<0 C.mn<0 D.m-n>0
4.-2的倒数是( )
A.2 B.-2 C. D.-
5.下列等式一定成立的是( )
A. a2+a3=a5 B.(a+b)2=a2+b2
C.(2ab2)3=6a3b6 D.(x-a)(x-b)=x2-(a+b)x+ab
6.如果3x2n-1ym与-5xmy3是同类项,则m和n的取值是( )
A.3和-2 B.-3和2 C.3和2 D.-3和-2
7.设m>n>0,m2+n2=4mn,则=( )
A. B. C. D.3
二、填空题
8.计算:-2-1=________.
9.要使式子有意义,则a的取值范围为_________.
10.分式方程的解为________.
11.分解因式:2x2-8=________.
三、解答题
12.(1)计算:;
(2)已知=1,求+x-1的值.
13.先化简,再求值:(a+2)(a-2)+a(1-a),其中a=5.
14.先化简,再求值:,其中x=-1,y= +1.
15.解分式方程:=2x.
老师寄语
签名:
家长寄语
签名:
主任签名:
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