九年级历史复习资料：亚非拉国家的独立和振兴.doc

九年级历史复习资料：亚非拉国家的独立和振兴一、【考试说明】 1(识记层次) 了解印度走上民族振兴道路的概况2(识记层次) 知道中东战争，了解二战后中东地区矛盾的复杂性二、【知识表解】 亚非拉国家的独立和振兴印度独立1947年，英国被迫同意印度独立，但决定把原来的印度分离成印度和巴基斯坦两个国家，实行印巴分治。印度独立后的半个世纪中，工农业都有了巨大发展，科技领域的成就卓著。动荡的中东地区中东战争二战后，联合国大会通过了巴勒斯坦地区“分治”、建立一个犹太国家和一个阿拉伯国家的决议。随着犹太人国家以色列的建立，阿拉伯国家与以色列之间爆发了多次战争，史称“中东战争”。中东地区矛盾根源中东地区是欧、亚、非三洲交界处，是交通要道，其战略位置和地理位置重要；石油资源丰富，是世界列强的必争之地、大国争霸干涉加剧了矛盾；当地水资源奇缺，加剧了双方的争夺；历史渊源较深，当地有着复杂的民族矛盾、尖锐的宗教斗争和领土争端等；几十年的斗争加深了双方的仇恨，并陷入连续不断的报复性行为的恶性循环之中。中东问题的关键巴以冲突三、【中考题目链接】（2009年四川省乐山市）11印度和巴基斯坦两国，围绕宗教和领土问题纷争不断，造成了南亚地区长期的动弹和不安。造成这一局面的历史根源是（ ）A英国长期的殖民统治 B联合国的“分治”决议 C宗教信仰不同 D“印巴分治”（2009年四川省攀枝花市）20有这样一个热点地区，它的地理位置和战略位置极为重要，石油资源十分丰富，是西方大国的必争之地，由于历史原因造成的种族矛盾和宗教冲突错综复杂。这一地区是A.巴拿马 B中东地区 C. 阿富汗 D. 巴尔干半岛（2009年四川省南充市）20.几乎整个20世纪，中东地区局势动荡不安，中东问题的关键是A.巴以冲突 B.科索沃战争 C.印巴分治 D.阿富汗战争（2009年江苏省无锡市）34第二次世界大战结束以来，中东地区始终动荡不定。动荡原因错综复杂，其关键是A巴以冲突 B争夺石油 C争夺水资源 D宗教冲突（2009年贵州省安顺市）13.右图名为“历史性的握手”，它给长期动荡的中东局势带来了一丝和平的曙光。请你判断握手的双方代表的国家是A.埃及 以色列B.伊拉克 以色列C.巴勒斯坦 以色列D.埃及 伊拉克（2009年四处省达州市）37探究课上，历史老师要求甲、乙、丙、丁四位同学收集相关资料,作为下堂课研究内容。阅读右图判断四位同学所收集资料与研究课题无关的是A甲收集了二战后，联合国安理会通过了巴勒斯坦“分治” 决议的具体内容 B乙同学收集了印巴分治的相关史料 C丙同学认真收集巴以之间先后发生的五次大规模的中东战争史实D丁同学收集的是阿拉法特如何领导巴勒斯坦人民与以色列之间的斗争事迹，国际社会呼吁和平的相关资料