人教版四年级下册第一单元加减法的意义和各部分间的关系练习题.doc

一、填空。 
1、在加法算式中，两个数的和是735，其中一个加数是235，另一个加数是（   ）。 
2、一个数减去78得150，这个数是（   ）。
 3、被减数是1000，差是485，减数是（   ）。 
4、一个加数是90，另一个加数与这个加数相同，它们的和是（   ）。
 5、在一个减法算式中，差是150，减数是80，被减数是（   ）。
 6、两个数的和是540，其中一个加数是200，另一个加数是（   ）。
 7、被减数是254，差是160，减数是（   ）。 
8、根据700＋1200＝1900填数。 
1900－（   ）＝700        1900－（   ）＝1200 
9、根据500－125＝375填数。 
500－（   ）＝125        375＋（   ）＝500 
10、口算
960÷2= 10－0= 0÷390= 0+451= 0×300=
421×0= 195÷3= 810÷90= 400÷80= 290-130=
11、填一填。
①寒假里猜猜一家去旅游，车费花了3275元，其他费用花了6725元。这次旅游猜猜一家一共花了多少元？

= ( )
把两个数合并成一个数的运算，叫做（ ）。相加的两个数叫做（ ），加得的数叫做（ ）。
②寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中车费花了3275元，其他费用花了多少元？

= ( )
③寒假里猜猜一家去旅游，共花了10000元，其中其他费用花了6725元，其余的是车费，车费花了多少元？

= ( )
和第①题相比，第②③题是已知两个数的（ )与其中的一个（ ），求（ ）的运算，叫做（ ）。 减法是加法的（ ）运算。
13、根据2468+575=3043，直接写出下面两道题的得数。
3043－2468=（ ），3043－575=（ ）。
由此可知加法各部分的关系是：
（ ）=（ ）+（ ），（ ）=（ ）－（ ）
14、根据850－239=611，直接写出下面两道题的得数。
850－611=（ ），611＋239=（ ）。
由此可知减法各部分的关系是：
（ ）=（ ）－（ ），（ ）=（ ）－（ ），
（ ）=（ ）+（ ）。
15、下面各题应用什么方法计算？想一想，做一做。
①滑雪场上午卖出186张门票，下午卖出175张门票。滑雪场全天一共卖出多少张门票？
②滑雪场全天一共卖出361张门票，其中上午卖出186张门票，下午卖出多少张？
16、计算下面各题，并利用加减法各部分的关系进行验算。 254+297= 712－455=
17、已知被减数、减数和差三个数的和是326，你知道被减数是多少吗？
18、在一个加法算式中，两个加数与和合起来是400，其中第一个加数是第二个加数的4倍。你能写出这个加法算式吗？