微创新家长会案例.doc

(完整word)微创新家长会案例

沟通，让梦想扬帆起航
爱，让航行直抵远方
—微创新型家长会案例

齐齐哈尔市泰来县第一中学 林芳

沟通，让梦想扬帆起航 爱，让航行直抵远方
-微创新型家长会案例
［案例描述］
我曾在班级做过关于“你最讨厌爸妈哪些事”的问卷和座谈调查：排在第一位的是:爸妈太罗嗦、无休无止 。排在第二位的是：越来越不能很好的与父母沟通 。随着社会的进步与发展，日新月异的外界事物吸引着学生的目光，尤其是高中生.很多家长和老师感慨，如今的高中生比上世纪的高中生更有想法,更桀骜不驯，更难管理和教育。而且动辄与家长和老师形成水火不容之势,实在头疼。
期中考试结束后，按惯例要召开家长会，学校要求这次家长会由各班主任自行安排。
以往的家长会形式主要是领导讲话(讲学校的发展目标,或者学校取得的成绩)、班主任汇报（讲班级总体情况)、优秀学生代表发言、优秀学生家长代表发言（讲家教心得）、留下个别学生家长谈话的固定形式。说实话,这样的家长会仅仅是一种形式而已，效果不是十分理想.鉴于这种情况,经过几天的思考，我决定这次家长会改变一下形式,改变以往家长会老师“一言堂"的形式，让学生、家长、老师坐在一起开一个别开生面的家长会。一来可以借此机会，锻炼学生的各方面能力，二来可以解决一个实际问题，既学生和家长难于沟通。想法一经说出，学生们都异常兴奋，跃跃预试，一致表示要把这次家长会开好，要让父母真正了解他们，更多地聆听他们的心声。
［家长会主题]：沟通,让梦想扬帆起航 爱,让航行直抵远方
[家长会召开目的]：
通过这次家长会，使家长了解当前的教育形势，懂得沟通的重要性，学会怎样和孩子沟通，缩短彼此间的距离。使家长看到自己孩子的进步，学会欣赏孩子，同时让孩子理解父母。家校共同合作，我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功.
[家长会准备]
1、 成立家长会筹备小组
2、 班级六个小组分别制作视频，展示各组风采
[家长会议程]:
1、风采展示
2、颁奖仪式
3、学生代表发言
4、家长代表发言
5、班主任汇报班级情况
6、任课老师寄语
7、我的心里话
8、给家长的一封信
［家长会记录]

主持人开场白：略
一、风采展示(亮点1）
各组同学纷纷到前面展示他们在各项活动中的表现，同时喊出每组的口号，尤其是五组同学,口号最为霸气：文能称雄、武能称霸;六班五组、雄霸天下！还特意作了一首诗，其中一句是:一二三四六,不及五组小半天!家长们看到孩子们这份斗志，心里特别欣慰。
二、颁奖仪式(由获奖同学的父母为其颁奖)
三、学生代表发言
四、家长代表发言
五、班主任汇报
1、班级总分前十名
2、各科十大将军
3、总分进步之星
4、各类学生分析
（1）出类拔萃仍需拼
(2)吹尽黄沙始到金
（3）卧薪尝胆终能胜
（4）脚踏实地方可赢
（5）奋起直追不为晚
5、成绩背后的问题：
6、透过成绩找问题:
7、建议家长(和家长共同讨论与孩子沟通的有效方法，亮点2）

六、任课老师寄语(略)
七、我的心里话（大屏幕展示，学生解读，加深理解和沟通，亮点3）
八、给家长的一封信

家长边读信，边听学生配乐诗朗诵（学生原创，亮点4）
此时，家长会达到高潮,尤其是当学生读到：别回头，您千万别回头，我们就坐在您身后，感受着您伟大的爱！很多家长忍不住流下了激动幸福的泪水.朗诵到最后，全体同学站起来，齐声说：爸爸妈妈，您辛苦了，我们爱您!然后孩子们跑到前面，和自己的父母进行深情的拥抱,无论之前有多深的隔阂，此时都化成了无声的泪水，所有人都沉浸在幸福当中———--——

结束语：（略）
［案例反思］：
传统的家长会被学生称之为“告状会”、“批判会”、“批斗会"，教师唱主角，学生很少有发言的机会，一听说开家长会学生就害怕，好多学生根本不敢向家长说.而这次家长会，则为学生搭建了充分展示自我的平台，孩子们动情的表演，发自内心的倾诉， 哪怕是有些笨拙，哪怕是不够完美，家长们、老师们也是看在眼里，喜在心里，因为我们看到了孩子们的进步.当家长们读完给父母的信件，并和孩子深情拥抱时，很多家长都流下了喜悦和幸福的泪水，感受着久违的亲情.以往都是教师为学生颁奖，今天则是家长亲自为孩子们颁奖，让我们一起见证孩子们的成长.
为家长提供与孩子、老师沟通的平台，为学生搭建多彩的舞台，我们一直在努力着、实践着、探索着。
在家长会后，很多家长反映,家里不再弥漫战争的硝烟，终于能和孩子们和平共处了.同时孩子们的学习主动性更高了，集体观念更强了。望着孩子们,我不禁深深感到，一个孩子的幸福我可以给予,但60个孩子的幸福靠我一个人是很难做到的。一个现代的班主任如何使班级工作突破现状?如何使各种教育资源得到和谐有效地利用，来达到师生互利的效果？我想这正是我们今后需要努力的一个方向。突然想起德国教育家赫尔巴特说过一句话:“在所有的东西中间，人最需要的东西乃是人。”是的，这就是爱，作为班主任，应该善于为学生营造良好的成长氛围，整合学校、社会、家庭的教育力量.应该让更多的人来关注孩子，让更多的人去欣赏和鼓励他们,让每个孩子都能在爱的阳光雨露中健康快乐地成长.