吴中考总复习《一》声光复习.doc

龙文教育一对一个性化辅导教案学生吴杰涛学校劬劳中学年级九年级次数1科目物理教师戚景励日期2014-3-15时段17：30-19:30课题中考总复习一声与光现象教学重点光路图的画法教学难点凸透镜的成像规律教学目标理解、掌握本节课的重点内容教学步骤及教学内容教学过程：一、教学衔接（课前环节） 1、回收上次课的教案，了解家长的反馈意见； 2、检查学生的作业，及时指点3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容二、教学内容 知识点一：声现象 知识点二：光现象 知识点三：凸透镜的成像规律三、教学辅助练习（或探究训练）四、知识总结五、知识的延伸和拓展六、 布置作业管理人员签字： 日期： 年 月 日作业布置1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差 备注：2、本次课后作业：课堂小结 家长签字： 日期： 年 月 日 声与光现象一、知识点讲授和例题讲解一、声现象1、声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2、声音的传播：声音靠介质传播。声音无法在真空种传播，但是声音可以在气体、固体、液体中传播。3、声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音传播的速度不仅与温度有关，还与介质的种类有关，速度由大到小排列为固体、液体、气体。4、 利用回声可测距离：S=1/2vt 5、 声音遇到障碍物被反射回来的现象称为回声，回声与原声时间相差0.1s以上才能被人耳区分出来，一般需要距离障碍物17m以上。6、 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。7、 乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音，乐音的波形是有规律的。8、 噪声通常是指那些难听的、令人厌烦的声音，噪声的波形是杂乱无章的。9、 减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。10、 可听声：频率在20Hz20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。11、超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。12、 次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。二、光现象1、 光源：自身能够发光的物体叫光源。例如：太阳、所有的恒星、点燃的蜡烛、开亮的电灯、正在使用中的电视机的荧屏、萤火虫、萤光棒等。而月亮、珠宝、钻石、放电影时的银幕、电子表的液晶等虽然发光却不是光源。2、 太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。3、 光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝。4、 不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光，另外还可以灭菌。5、 光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。6、 小孔成像现象是光的直线传播造成的，小孔成像成的是倒立的实像，如针孔照相机、夏天在树阴下的圆形光斑等。7、 与光的直线传播相关的现象及应用还有：影子、日食、月食，“三点一线”瞄准法、激光准直机等。8、 光在真空中传播速度最大，是3108米/秒，而在空气中传播速度也认为是3108米/秒。物理学中用一条带箭头的直线形象的表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线。9、 我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的光射入了我们的眼睛。10、 光的反射定律：反射光线和入射光线位于同一平面内。 反射光线和入射光线位于法线的两侧。 反射角等于入射角。11、 当光射到平面镜或其他光滑平整的表面时会发生镜面反射，当光射到粗糙的表面时会发生漫反射。黑板反光是发生了镜面反射，电影幕布是发生了漫反射。漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。12、 平面镜成像规律：平面镜所成的像是正立等大的虚像。想像和物体到平面镜的距离相等。 像和物体的大小相等。由此规律可以得出：像与物体关于镜面来说是对称的。13、 由实际光线汇聚而成的像叫实像。例如：小孔成像。不是实际光线汇聚而成的像叫虚像。例如：平面镜成像。光屏能够接到的像是实像。14、 平面镜应用：(1)成像；(2)改变光路。 15、球面镜为分凸面镜和凹面镜。三、凸透镜的成像规律1. 透镜的分类2. 凸透镜对光的作用：会聚3. 凹透镜对光的作用：发散4照相机和投影仪 5放大镜6. 凸透镜成像规律：（1）当u=2f时，凸透镜成倒立等大的实像，此时v=2f（2）当凸透镜成实像时，物像间的最小距离是4f（3）当u2f时， 凸透镜成倒立缩小的实像，此时fv2f.（4）当fu2f（5）当uv时，必定是缩小实像；uv时，必定是放大的实像。7. 眼睛的构造和视物原理8. 近视眼及其矫正9. 远视眼及其矫正二、课堂练习。一、聪明的你，请选择一项最符合题意的答案填入下表中（每小题3分 共36分） 1、“鹏鹏，该吃饭了！”听见声音，正在做作业的鹏鹏不用抬头看就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主 要依据是 A音调 B响度 C音色 D频率 2、下列物体哪一个属于光源 A 地上的雪 B月亮 C 通电的探照灯 D放电影时所看到的银幕 3、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因 为 A月球表面受到撞击时不发声 B月球表面没有空气，声音无法传播 C撞击声太小，人耳无法听到 D撞击月球产生的是超声波 4、天坛公园的回音壁是我国建筑历史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是下面的 A声音的反射 B声音在墙壁中的传播 C声音在空气中的传播 D利用回声增强原声的现象 5、玲玲在书房里记单词，妈妈在客厅里看电视剧，为了不受电视声音的影响，玲玲采用下列办法中较 为合适的是 A把电视关掉 B减小电视音量 C打开书房的收音机 D打开书房和客厅的门窗 6、下列各事例中，属于红外线技术应用的是 A照相机用滤镜来照相 B验钞机用来辨别钱币的真假 C医院用照射的方法来灭菌消毒 D家中电视机的遥控器用来控制电视机的音量和频道 7、关于四种光学仪器的成像情况，以下说法中正确的是 A放大镜成正立放大的实像 B照相机成正立缩小的虚像 C潜望镜成正立等大的虚像 D投影仪成正立放大的实像 8、下面是小林同学“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是 A声音是由于物体的振动产生的 B光在任何介质中都能传播 C凸透镜只能成实像，不能成虚像 D实像都是倒立的，虚像都是正立的二、认真的你，请将答案填在各题中横线上的空白处（每空2分，共32分）改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的_不同。（均选填“音调”、“响度”、“音色”） 9、仲秋的夜晚，皓月当空，繁星点点。我们漫步在林荫小道上，微风和煦，传来阵阵树叶的沙沙声。月光穿过层层叠叠的树叶，在大地上形成一个个圆形的光斑，好像在大地上撒了一地碎银在这美好的夜晚，你可曾想到： 树叶的沙沙声是由于树叶的_产生的，这个声音是通过_传来的。 大地上的圆形光斑实际上是月亮的_（填“实像”或“虚像”），这种现象在物理学上称作_。 10、我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光的 现象；同学们学习用的台灯上有一个灯罩，其作用是利用光的 ，将光线尽量集中照到需要照射的地方。 11、小丽站在竖直放置的平面镜前5m处，她的像距离平面镜_m。当她向平面镜前进2m时，她在平面镜中像的大小将_（选填“变大”、“减小”或“不变”）。 三、课后练习。第一题:(每小题4分,共36分)1. 人的眼睛象一架照像机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于近视眼而言 ( )A.像成在视网膜前方，需戴凸透镜矫正。 B. 像成在视网膜前方，需戴凹透镜矫正。C. 像成在视网膜后方，需戴凸透镜矫正。 D. 像成在视网膜后方，需戴凹透镜矫正。2. 望远镜的物镜是( ) A.凸透镜 B. 凹透镜 C. 凸面镜 D. 凹面镜 3.下列物体不属于光源的是( ) A.萤火虫 B.太阳 C.蜡烛 D .月亮4.声音在下列物质中,传播速度最小的是( )A.钢轨 B.纯水 C.木材 D.空气 5.人失去听觉的原因有( )A.鼓膜破了 B. 听小骨损坏 C.听觉神经失去功能 D.以上都有可能 6.当你漫步在小河边，看到岸边柳树在水中的倒影和地上的影子。关于这两种现象形成的原因（ ） A. 都是光的折射形成的 B. 都是光的反射形成的 C. 倒影由光的折射形成，影子由光的反射形成 D. 倒影由光的反射形成，影子由光的直线传播形成第二题. 填空题(每小题3分,共30分) 7. “南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰.声音是由物体的_ _产生的，涛声是通过_ _传到人耳的.9. 下列成语中涉及哪些声学知识：（1）隔墙有耳_.（2）震耳欲聋_.10. 小明正在收听中央人民广播电台的每周一歌，这歌声对正在专心做作业的小良来说是_(选填“乐音”或“噪声”).小明的眼镜脏了，拿到眼镜店用超声波进行清洗，说明超声波具有_ _ _.11. .超市里收银员收款时，往往用一个类似探头的扫描器照射商品上的条形码，扫描器将光信号转化为电信号输入到电脑里，从而识别商品的种类和价格.如图所示，条形码由黑白相间的条纹组成，其中白色条纹能够_（选填“反射”或“吸收”）各种色光.黑色条纹能够_（选填“反射”或“吸收”）各种色光.这是利用光波来传递_.第三题:实验和探究题(每空2分,共22分)14. 如图，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB.实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了_ (选填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度，则在F板上_(选填“能”或“不能”)看到反射光，此时反射光线和入射光线_(选填“在”或“不在”)同一平面内.15. 小强在探究平面镜成像特点实验时，取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，观察玻璃板后的像，如图所示，两段等长的蜡烛是为了比较物与像的_关系，移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的像是_像. 一、选择题。1、关于透镜对光的作用，下列说法中正确的是 （ ）A、凸透镜只对平行光束有会聚作用 B、凸透镜对发散光束有会聚作用C、凹透镜对发散光束有会聚作用 D、凹透镜对会聚光束没有发散作用2、下列关于凸透镜或凹透镜的光路图中不正确的是 （ ）3、把凸透镜当作放大镜来观察物体时，必须把物体放在凸透镜的 （ ）A焦点以内 B2倍焦距处 C焦点上 D2倍焦距和焦点之间4、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑，当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到 （ ）A倒立、放大的实像 B倒立、缩小的实像C正立、放大的实像 D正立、缩小的实像5、有一物体在凸透镜5倍焦距以外的地方，沿着主光轴逐渐移到1.5倍焦距处，像的变化是： A、从小变大； B、从大变小； C、不变； D、从小变大，又从大变小；6、凸透镜前20厘米处的物体沿主光轴远离透镜时，所成的倒立、缩小的像将（ ）A由实变虚 B由虚变实 C由小变大 D由大变小7、在凸透镜的成像现象中，下列说法中错误的是： （ ）A、凡是实像必是倒立的B、凡是虚像必是正立的；C、凡是放大的像必是虚像；D、凡是缩小的像必是实像8、 一个物体通过凸透镜在另一侧光屏上成像，若将透镜下半部分用纸遮住，物体的像将 （） 、在屏上只被接到物体上半部分的像；、能得到物体不清晰的完整的像；、能得到物体完整的像，但亮度却减弱了；、能得到物体大部分的实像。9、某凸透镜焦距在10厘米与15厘米之间，当物体距凸透镜的距离为25厘米时，所成的像一定是（） A放大的 B缩小的 C正立的 D倒立的10、某凸透镜的焦距可能在10厘米与15厘米之间，当物体距透镜12厘米时，所成的像一定是 （） A放大的 B缩小的 C正立的 D倒立的11、烛焰通过凸透镜成一个倒立放大的像，如果保持凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏的位置相互交换，那么： （ ）A、光屏上能得到一个倒立放大的像 B、光屏上能得到一个倒立缩小的像C、光屏上不一定能得到像 D、光屏上能得到一个像，但是像的性质不能确定。 12、房间内的人通过防盗门上的猫眼可以看到外面的人，而外面的人却不能看到房间里面的人，猫眼外侧和内侧分别相当 （ ）A、凸透镜 凹透镜 B、凹透镜 凸透镜 C、凹透镜 凹透镜 D、凸透镜 凸透镜13、有一物体离凸透镜16cm，在凸透镜的另外一侧得到一个放大的像，那将凸透镜向物体靠近6 cm时，光屏上不可能： （ ）A、倒立放大的像 B、倒立缩小的像 C、倒立等大的像 D、不成像14、在凸透镜前有一物体，当它沿主光轴向凸透镜方向移动20厘米，则它所对应的像却远离凸透镜移动30厘米，那么物体移动的范围可能是： （） A、在凸透镜一倍焦距内移动 B、在凸透镜两倍焦距外移动 C、在凸透镜一倍焦距与两倍焦距之间移动D、在凸透镜两倍焦距外向一倍焦距与两倍焦距之间移动 三、实验（117=17）1、在研究凸透镜成像的实验中：（1）要用 法测量凸透镜的焦距。(2)实验所需的仪器有蜡烛、火柴、_ _、_ _、_ _。(3)为了使烛焰的像成在光屏的中间，要调整_和_高度，使它们的中心跟_ _的中心大致在 。（4）若透镜的焦距是15厘米，蜡烛和凸透镜的位置距离是40cm，调节光屏的位置可得到一个清晰的像，这个像的性质是_的_的_像。像距的范围是 。（5）实验一段时间以后发现像 （填“变高”、“变矮”），是因为 。（6）实验时发现有个蚂蚁爬上了凸透镜的镜头，此时在光屏上 （填“会”、“不会”）有蚂蚁的像。2、在做“研究凸透镜成像”实验时：某同学在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，接着他移动凸透镜位置，使蜡烛到与凸透镜的距离大于凸透镜的焦距小于二倍焦距，然后点燃蜡烛移动光屏，可他无论怎样移动，也无法在光屏上观察到像可能的原因是： 。四、作图（24=8）1、作出折射光线。2、A是物体，B是A的像，PF为主光轴，试确定凸透镜的位置，并画出凸透镜。3、根据成像规律，定性作出折射光线。（P是2倍焦距位置）4、画出AB 的像，要定性反映像的大小和位置。（P是2倍焦距位置）