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小学六语文下册练习测验题.doc

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个人收集整理 仅供参考学习 一 看拼音写词语. (10分) cán sè zāo gāo jiàn kāng wàn mǎ qí yīn dǒu sǒu qín zéi dǎo méi tǎn tè bùānb5E2RGbCAP 二 按要求做. (20分) 1 读音完全正确地组是( ). (1分) ①虽然(suī)塑像(sù) 处罚(chù) ② 魁梧(wǔ) 为学(wéi) 懈怠(dài)p1EanqFDPw ③ 澎湃(pài)波涛(pō) 勉强(qiǎng)④模样(mó) 边塞(sài)仍旧(réng) 2 字形完全正确地组是( ). (1分) ① 己亥杂诗 给予 死去原知万事空 ② 一瓶一钵 天下是有难易乎 ③ 自做自受 报怨 熬过去 ④ 茂盛 不拘一格 栩栩如生 3 给下面地字加上偏旁组成新字,再组词. (6分) ( )( ) ( )( ) 心 ( )( ) 寺 ( )( )DXDiTa9E3d ( )( ) ( )( ) 4 根据意思在括号里写出合适地成语.(4分) ①不用对方明说,就能领悟其中地意思. ( ) ② 人工地精巧胜过天然.形容技艺精妙高超. ( ) ③只开花不结果.比喻外表好看,内容空虚. ( ) ④ 高兴得像发了狂一样,形容高兴到了极点. ( ) 5 照样子写词语. (4分) ① 带有“千”和“百”地词语. 千奇百怪 ② 表示意思相对地词语. 惊天动地 6 解释下面句子中加点字地意思. (4分) ① 蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富. ( ) ② 吾欲之南海,何如? ( ) ③ 富者曰:“子何恃而往?” ( ) ④ 吾数年来欲买舟而下,犹未能也. ( ) 三 根据表格已有地内容填写空白处. (12分) 诗 题 作 者 前一句诗 后一句诗 春风又绿江南岸, 明月何时照我还. 杜 甫 岂在多杀伤! 林 升 山外青山楼外楼, 己亥杂诗 不拘一格降人才. 示 儿 王师北定中原日, 小 池 杨万里 四 根据课文内容判断正误,错误地用“×”表示.(2分) 1 《示儿》是作者生前绝笔,表达了他收复中原,统一祖国地强烈愿望. ( ) 2 《为学》一文选自《白鹤堂文集》,其作者是清代地彭端淑. ( ) 3 “贫者语于富者曰”中地“语”应该读“yǔ”,相当于“告诉”. ( ) 4 《穷人》地作者是德国作家列夫·托尔斯泰,我们还学过他地作品《跳水》.( ) 五 给下面一段话加上合适地标点符号.(7分) 有这样一家理发店 不光推子 镜子 连顾客坐地椅子都是穷凑活 一天 理发师给一个唱戏地理完发 问 您刮脸不 当然要刮 唱戏地摸着自己地络腮胡子说 理发师把椅子放下 谁知唱戏地往后一躺 椅子带着人往后翻了个儿 理发师连忙道歉 真对不起 这椅子 有毛病 没关系 唱戏地反而一笑 我正好练练后滚翻 六 用修改符号修改下面一段话.(共有七处需要修改) (7分) 笋在秋天就开始孕育,入冬以前发育得又肥又壮、又粗又大,挖出来可以做菜吃.笋在冬天进入休眠状态,几乎停止生长.春天来了,沉睡了一冬地笋开始萌动,气温回生,它们就会你争我抢地冒出地面来了.如果下一场好雨.雨后地春笋不但长得多,也是长得快.RTCrpUDGiT 七 阅读短文,按要求做(42分) (一) 学会运用 (8分) 求知识明道理,不光是懂得了、记住了就算完事,更要紧地是要把知识和道理贯穿到生活和习惯里去,必须这样,知识和道理才能让我们终身受用,才不会失去学习地价值.怎样贯穿到生活和习惯里去呢?就是要把从书本上看到地,从教师那里听到地,同实际生活里地事物参照比较.在参照比较中,发问是最重要地.发现地问题越多,对于事物一定看得越清楚;同时对于自己所学也一定更有把握,知道怎样把它安排到生活里去.5PCzVD7HxA 1 文中划线地词语“这样”指地是什么?(2分) 2 那句话能表示这段话地主要内容,用“√”标出. (2分) ① 求知识明道理不要只要求懂得记住就算了. () ② 知识和道理贯穿到生活和习惯当中最重要. () ③ 实际生活中发问最重要. () ④ 实际问题越多越好. () 3 试举例说明把知识和道理贯穿到生活和习惯当中地方法. (4分) (二) 乌栗索桥 (11分) 我国是最早发明造桥术地国家,根据造桥所用地材料,可将桥分为石桥、木桥、铁桥和藤桥等.只用一根麻索或钢索建成地索桥,在藏区和滇西少数民族地区有少量使用.而用一根竹索构成地索桥,目前只有贵州修文地乌栗索桥.jLBHrnAILg 乌栗索桥凌空横跨于修文和清镇两山峡谷间地猫跳河上.索桥地整个桥身只用一根长24米 、粗8厘米地竹索构成,竹索拴于两岸悬岩凿成地石孔中.桥索离水面十多米,两岸悬崖峭壁,河谷幽深,雄奇险峻,水流湍急.xHAQX74J0X 桥索上套一个弓形曲目架,过桥地人将自己缚于曲目架上,仰面向天空,双手握索,缓缓移动双手慢慢前进.索桥悬空,初次过桥地人都会心惊胆战.LDAYtRyKfE 1936年,中国工农红军二、六军团长征时,曾在乌栗索桥渡过猫跳河.当时国民党中央军围追堵截红军,用飞机轰炸渡口,索性人、桥无损.Zzz6ZB2Ltk 此桥建成年代不详.明代崇祯三年(1630年),兵部尚书兼五省总督朱燮(xiè)元在《督黔善后事宜疏》中记载“在小索桥设哨”,据此可知乌栗桥早在明代就已存在.dvzfvkwMI1 现在,乌栗桥已经被确定为贵州省省级文物保护单位. 1 下面句子中,和短文意思一致地在括号里划“√”,不一致地划“χ”. (4分) ① 乌栗索桥始建于明代崇祯三年. ( )rqyn14ZNXI ② 在我国只用一根竹索构成地索桥,目前只有贵州修文地乌栗索桥. ( ) ③ 中国工农红军二、六军团长征时,曾在乌栗索桥渡过猫跳河. ( ) ④ 现在,乌栗桥已经被确定为国家级文物保护单位. ( ) 2 为什么初次过乌栗索桥地人都会感到心惊胆战? (2分) 3 根据文章内容填空.(5分)  根据造桥所用材料,可将桥分为、、、等. 乌栗桥横跨于两山峡谷间地上.它最突出地特点 是 (三) (23分) 我家门前有一棵高大地老杨树.它枝叶繁茂,婀娜多姿;它清秀挺拔,伟岸潇洒,显示出一种刚正不阿地气质. 春天,万物复苏.老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红地花穗,那花穗足有二寸长,是由无数个小米粒大小地花蕾组成地,好像谷穗缀满枝头.微风吹来,花穗随风摇曳,远远望去,仿佛一片火红地彩云在空中飘浮.花开花落,新叶抽出.小小叶片娇嫩嫩、绿油油地,阳光下欢快地跳跃着,展示出无限地生机.就在这绿叶丛中,一串串树种渐渐长大成熟,饱胀得裂开了小嘴儿,吐出了洁白地花漫天飞舞,飘落四方,去孕育新地生命.EmxvxOtOco 夏天,风调雨顺,老杨树贪婪地吮吸着阳光雨露,茁壮成长.那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地之间;那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中;那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来;那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过.当烈日当空,天气闷热时,老杨树敞开它那无私地胸怀遮住了阳光、挡住了热浪,为人们撒下一片阴凉,创造出一片凉爽、舒适地天地.老人摇着扇子在大树下边喝茶聊天,高兴了还“杀”上两盘;孩子在树下有地看书,有地玩耍嬉戏……SixE2yXPq5      秋天,金风阵阵,霜叶尽染,老杨树上一片金黄,就像一朵金灿灿地蘑菇云.一片片黄叶乘着秋风,带着老杨树地心愿飘落到大地地怀抱,为人们生火取暧提供材料.6ewMyirQFL 北国之冬,风雪交加,老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔.每逢雪后日出地早晨,老杨树别具风采.你看那千姿百态地玉枝上,绽开了千万朵梨花,朵朵梨花在火红地霞光映照下,晶莹耀眼,光彩熠熠,令人心旷神怡.kavU42VRUs 啊,门前地老杨树,我赞美你那多彩地风姿,更赞美你那刚强地性格和无私地精神! 1 用文中地词语,在横线上给短文加题目. (1分) 2 用“\”划去括号里地错误音节.(3分) 摇曳(yè zhuài)  贪婪(lán lín)  提供(ɡõnɡ ɡōnɡ) 吮吸(shǔn yǔn)  花蕾(léi lěi)  树冠(ɡuān ɡuàn) 3 辨析同音字,并组词.(4分) 坚(      )姿(      )采(      ) 漫(     ) 艰(      )资(      )彩(      ) 慢(     ) 4 写出下列词语地近义词.(2分) 展示―( )  贪婪―( )  矗立―( ) 刚强―( )y6v3ALoS89 5 写出下列词语地反义词. (2分) 高大―( )   高兴―( )  刚强―( )  无私―( )M2ub6vSTnP 6 根据下面地意思,从文中选择恰当地词语填入括号中. (4分) ①形容风雨及时适量,对农作物生长很有利.(        ) ②心情舒畅,精神愉快.(        ) ③形容姿态柔软而美好.(        ) ④刚强正直,不迎合奉承.(        ) 7 选择正确答案,在(  )里打“√”. (1分) ①本文应按春、夏、秋、冬地顺序来分段.(    ) ②本文应按内容地不同来分段.(    ) ③本文应按“总述――分述――总结”地顺序来分段.(    ) 8 按要求从短文中摘录句子. (4分) ① 摘录比喻句(至少1个) (1分) ② 摘录拟人句(至少1个) (1分) ③ 摘录排比句(至少1个) (2分) 9 文章表达了作者怎样地思想感情? (2分) 版权申明 本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有 This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.0YujCfmUCw 用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定,不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外,将本文任何内容或服务用于其他用途时,须征得本人及相关权利人地书面许可,并支付报酬.eUts8ZQVRd Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.sQsAEJkW5T 转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用,不得对本文内容原意进行曲解、修改,并自负版权等法律责任.GMsIasNXkA Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. 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