数列概念与简单表示方法(学习反馈训练).doc

数列的概念与简单表示方法（一）学习反馈训练（时间：15-20分钟）一、填空题1数列：按照一定_排列着的一列数称为数列2项：数列中的_叫做这个数列的项3数列的一般形式：，或简记为，其中是数列的第 项4数列的通项公式：如果数列的第n项与序号n之间的关系可以用 来表示，那么 就叫做这个数列的通项公式5数列的分类：1）根据数列项数的多少分 数列和 数列；2）根据数列中项的大小变化情况分为 数列， 数列， 数列和 数列6在横线上填上适当的数：（1）数列的第4项是 （2）写出数列，的一个通项公式 （3）3，8，15， ，35，48二、选择题1下列说法正确的是（ ）A数列中不能重复出现同一个数 B1，2，3，4与4，3，2，1是同一数列C 1，1，1，1不是数列 D 两个数列的每一项相同，则数列相同 2在数列1, 1, 2, 3, 5, 8，, 21, 34, 55中，应等于 ()A11 B12 C13 D143已知数列中，那么（ ）A B C D 4数列，的一个通项公式是（ ） A B C D5下列说法中正确的是（ ） A数列1，3，5，7可表示为 B数列与数列是相同的数列C数列的第项为 D数列可记为6数列1，的一个通项公式是 () A B C D 三、解答题 1已知数列的通项公式，求：(1) 等于多少；(2) 是否为数列中的项，若是，是第几项；若不是，说明理由 2写出数列，的一个通项公式 3已知数列的通项公式是，则是这个数列中第几项?能力提升1在数列中,通项是项数的一次函数 （1）求数列的通项公式，并求； (2)若求数列的通项公式 2已知数列2，2，的通项公式为，求这个数列的第四项和第五项 【提示】先用待定系数法求出、