湖北省黄冈中学2011届初三中考第三次模拟考试语文.doc

个人收集整理 勿做商业用途黄冈中学模拟考试语文试题（考试时间：120分钟满分:120分）一、古诗词名句填写（6分）1浊酒一杯家万里， 。（范仲淹渔家傲秋思）2 ,肯将衰朽惜残年!（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)3辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉和听觉两方面，生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是： ， 。4李贺的雁门太守行中,把重兵压境、形势险恶的气氛烘托出来的句子是： , 。5于丹说:“交到好朋友,等于给自己打开了一个最友善的世界，能够让自己的人生具有光彩.请写出两句古代诗歌中表现友情的句子: , 。 6崇俭反奢,历来是我国诗文中的重要内容,左传中有“俭，德之共也;奢，恶之大也”的句子。请再以“俭与奢”为话题，写出司马光的名句： ，由奢入俭难.二、语言基础和语文实践活动（23分）7请把下面语句工整规范地书写在田字格中。（3分）锲而不舍，金石可镂。8下列加点字注音完全正确的一项是（ ）(2分)A锃亮（zng) 磬石(qng） 颔首低眉(hn） 中流砥柱（d）B干涸(h) 箱箧（qi) 吹毛求疵（c）引颈受戮（l）C提防（t) 阔绰(chu) 越殂代疱（po） 心无旁骛（w)D孱弱（shn） 匿名(n） 鳞次栉比（zh） 鲲鹏展翅（kn）9下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ )(2分）A假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声:“谢谢”，对那些需要帮助的人尽到自己的力量，我们这个社会还会不和谐吗？B现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。C“这是怎么啦？同志们。”老李一进门就问。D美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力.10下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ）（2分）A眼前的老人，古铜色的脸上布满皱纹，使人一看就觉得这是个饱经风霜的老人。B因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：“写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远.”C巴金文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。 D冯导演的电影受大家欢迎,我觉得是理所当然的，因为他除了幽默之外，还非常了解电影的规律。11下面这段文字有2个错别字和2处语病，请指出并在相应的地方改正。（3分)爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。他生于德国，后迁居美国。作为一位可以同牛顿相庇美的科学巨匠,他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地喧称:爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”.1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔物理学奖的殊荣.（1） 错别字: 改为 ； 改为 。（2） 语病：第一处： 修改： 第二处： 修改： 12请你依照例句，发挥想象,在下列横线上把句子补充完整（每句补写部分不得超过10个字）。 （3分）例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯. 勤奋说：人生就是 挫折说：人生就是 虚荣说：人生就是 13语文实践活动（8分)鸟是自然界中最可爱的精灵之一,人们的生活也因为有了鸟而更美丽动人。同学们正以“鸟”为主题开展语文实践活动，如果你也参加了下面的活动，你能完成任务吗？【诗中鸟】古代诗歌中，有不少写鸟的诗句.王梅同学搜集了唐代诗人王籍入若耶溪中的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。请你展开想象，将这句诗所描绘的画面写出来。（要求：语言优美流畅，至少用一种修辞方法，不少于50字)（2分) 【书中鸟】名著伊索寓言中有不少关于鸟的故事，请阅读下面这则寓言,完成后面的题目。(2分)孔雀与鹤一只白鹤飞在高空中，人们看到了，禁不住赞叹说：“快看啊！那只白鹤多么高洁啊！身姿也很优美。”孔雀听了后心里酸溜溜的,它使出浑身解数，展示出它漂亮的羽毛,色泽鲜艳、五颜六色。人们的目光又转向了孔雀,大家开始议论纷纷。一个女孩子说：“还是孔雀的羽毛好看，五彩缤纷，金碧辉煌，哪像白鹤的就只有白色,多么单调啊,两个一比，白鹤就黯然失色了。”另一个孩子反对说：“孔雀虽然外表美丽,但是归根到底它只能和鸡、鸭、鹅这些不起眼的家禽一样行走；而白鹤却能够飞到天的高处,和蓝天白云相辉映，还是白鹤高洁，相比之下，孔雀就很俗气！”在孔雀和鹤之间，你更喜欢哪一个？请谈谈你的理由。(2分) 【歌中鸟】下面是歌曲今天是你的生日，我的中国的歌词（节选）,请阅读并完成后面的题目.今天是你的生日我的中国 我们祝福你的生日我的中国清晨我放飞一群白鸽 愿你永远没有忧患永远宁静为你衔来一枚橄榄叶 我们祝福你的生日我的中国鸽子在崇山峻岭飞过 这是儿女们心中期望的歌歌词中鸽子象征着什么?这首歌表达了全体中国人怎样的思想感情？（2分） 【画中鸟】李明同学在课外书籍上找到了一幅题为没家的鸟儿的漫画，图中的鸟儿无家可住,就只好钻入树根之中。请你仔细阅读图画中的内容，思考:这幅漫画主要讽刺了什么社会现象？（2分) 三、浅层阅读理解（29分）(一）阅读下面的现代诗，完成后面题目.（4分)祖国啊，我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗,是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊，- 祖国啊！我是贫穷， 我是悲哀。我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊，是“飞天袖间千百年未落到地面的花朵，- 祖国啊! 我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；- 祖国啊!我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;- 祖国啊，-我亲爱的祖国！14在这首诗的第一节，诗人写到了哪些事物？这些事物有何深刻含义?（2分） 15在这首诗中,诗人抒发了对祖国怎样的感情？（2分) （二）阅读下则消息，完成后面题目。（4分) 新华网上海2009年12月24日电 有“语林啄木鸟”之称的咬文嚼字编辑部，24日公布了2009年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大常犯语文差错. 十大差错分别是：经常混淆的概念是“祖国和“新中国”。“新中国”特指中华人民共和国。日历上常见用字错误是“己醜年”的“醜”.2009年是农历己丑年，有人以为“丑”的繁体字是“醜，就在日历中将“己丑年”误为“己醜年。容易用错的成语是“首当其冲”，很多人都把它理解为“冲锋在前”.经常误用的量词是：位.“位”这个普通量词含有敬重意味,但有些媒体却用其表达“一位罪犯”或“一位贪官，“位”也不应用于自称。影视剧中常被写错的人名是“貂蝉，常被写成“貂婵.引文中容易张冠李戴的是“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”,很多人误以为是魏征的名言，实际上，这是唐太宗在魏征死后说的16请用一句话概括这则消息的主要内容.（不超过20字)（2分） 17请结合这则消息的内容分析“语林啄木鸟一词的含义.（2分） （三）阅读下面的短文,完成后面的题目。（3分)人的缺陷 经过几十年努力，有个科学家终于研究出了克隆人的方法。他的技术非常精湛,以至于外人根本无法辨别真人跟克隆人。一天，科学家听说死亡天使要来找他，很害怕，就复制了12个无懈可击的克隆人。看到13个一模一样的人，天使不知所措，只好无功而返.死神听完他的汇报，轻轻一笑说：“你对人类的天性还不了解，我教你一个判别的办法，”得了上司的秘传，死亡天使信心十足地回到地球，对13个“科学家说：“先生，您能做出这么逼真的拷贝真可谓天才。不过，我还是发现了一个小缺陷，虽说是个很小的漏洞”天使的话还没说完，科学家便在原地跳了起来，大声质问:“不可能，我研究克隆已经几十年了，我是这个领域的权威！你说我的技术有缺陷，有什么缺陷？“这就是缺陷，说着,天使从克隆人群里抓起真正的科学家，纵身飞离人间。 18从死亡天使的回答“这就是缺陷”中，你悟出了这“缺陷”是什么？请用一句话概括。(1分） 19根据文章内容，天使教给了死神一个什么判别方法呢?请写在下面。（2分) (四)阅读下面的说明文，完成后面题目。（6分）近来，食品安全事件相继发生，引发人们对食品问题的极大关注。为杜绝这类事件的发生，一些新颖技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节，为食品的安全提供保障。 食品的新鲜和纯正，对食品安全至关重要。为此，世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。日本开发出多种保鲜材料，投入应用很有效果。其中，比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中,再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中，蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时，日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜.实践证明，磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。现在，还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术.这种技术被业界称为21世纪的新技术，亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品.气调保鲜与一般保鲜的不同之处，在于通过调节水果蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等参数,延长储藏期并保持果蔬的良好品质。例如，苹果在恒温保鲜库中可储藏10周，而在气调保鲜库中可储藏28周,保鲜时间要高出近2倍。苹果在恒温库会丧失水分,果实发软，而在气调库储藏后,无论是鲜度还是硬度，仍然如同刚入库状态。国外气调保鲜技术,现在已达到规模性发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链,就很有代表性和说服力。他们在产地建起气调储藏库，运输用气调车，销售用气调周转库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜.这一技术在我国尚待推广和普及。20文章介绍了三种新型的食品保鲜技术,请根据提示填空。（2分)第一种用渗进了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜第二种第三种21根据第段中的相关内容，给“气调保鲜下一个定义。(2分）气调保鲜是 22下列各句中加点词语去掉后对文意影响不大的一项是（ ）（2分）A他们在产地建起气调储藏库，运输用气调车，销售用气调周转库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜.B其中，比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中,再用这种纸袋包装蔬菜和水果。C苹果在恒温保鲜库中可储藏10周，而在气调保鲜库中可储藏28周，保鲜时间要高出近2倍.D意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。（五）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面题目。（12分）【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣,邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰:“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也.荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也.臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”【乙】巫马子谓子墨子曰：“子兼爱天下,未云利也；我不爱天下,未云贼也。功皆未至,子何独自是而非我哉？”子墨子曰：“今有燎者于此，一人奉水，将灌之;一人掺火，将益之。功皆未至,子何贵于二人？”巫马子曰：“我是彼奉水者之意，而非夫掺火者之意。”子墨子曰：“吾亦是吾意，而非子之意也。”【注释】贼:害处。 今有燎（lio)者于此：现在有一处失火. 掺:执持，拿着。23解释下列句子中加点字的意思。（2分)（1)此为何若人 （2）宋无长木 （3）公输盘为我为云梯 （4)一人奉水 24下面句中加点词的意义相同的一组是（ ）（2分)A臣以王吏之攻宋也 扶苏以数谏故B荆之地方五千里 一人奉水，将灌之C邻有敝舆而欲窃之 吾亦是吾意,而非子之意也D今有人于此 能谤讥于市朝25翻译文中画线的两个句子。（4分）（1）荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。 （2）功皆未至，子何独自是而非我哉？ 26【甲】【乙】两文中，墨子在说理方式上有什么共同的特点?这样的说理方式有什么好处?请简要回答。（2分) 27根据这两段文字，你认为墨子是一个怎样的人?（2分） 四、深层阅读赏析(12分）阅读下面一篇散文，完成文后题目。乡村的风风是乡村的魂。它不喜欢老是待在一个地方,到处游荡着，时南时北，忽东忽西的.它走到哪里，哪里就能感觉到乡村的呼吸.每次从城里回到老家豆村，第一个迎接我的便是风.我们虽然好多年没见面了,但它一点儿也不生分，先是用顽皮的小手，把我服服帖帖的头发拨弄乱，再在我干净的皮鞋和西服上，随意撒些尘土与细碎的草屑。要是春天，风就像一只摇头摆尾的小花狗,当我刚从汽车上走下来，视觉还没来得及舒展开,它就从我的身上嗅出了豆村的气味,亲亲热热地扑过来，伸出温软的小舌头，一下一下舔我的手与脚踝，你赶也赶不走。如果是秋天，风里便有了果实发酵的味道，那幽微的醇意，好像一个去镇上打酒的孩子,不小心把酒洒了一路，惹人隐隐地有些陶醉.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意.你瞧，那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。莲荡也是。一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢？我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷，有一种不触动情欲的美，大美。你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。还是古人高明，他们面对这样的凋零景象,只用“删繁就简三秋树七个字，就把很复杂的意思表达出来.随着黄叶随风飘逝，树上那些平时看不见的鸟巢，一个一个都露了出来，远远看去，恰似一个个黑色的音符挂在枝柯上说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树,栽在城里自家的庭院中,栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风.生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树,就如同一个人得了机遇，东风来了摇一摇,西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经很有些岁数了，可就是长不大，村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来,一旦招了风,不愁它不成材.后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一枝拐杖,然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道，想必也该知足了。乡村里的许多事物，小至一片浮萍,一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关。春风归来遍地绿,它们不得不绿；秋风君临千叶黄,它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年,它吹走了许多东西,又吹来了许多东西.庄稼在风中拔节,驴马在风中友情,鸟雀在风中飞翔，蟋蟀在风中浅唱低吟倘若没有风，这个世界多么沉寂!28文中画线句子所说的“诗意是通过哪几幅画面表现出来的？请分别简洁概括。（3分) 29文章描写乡村的风，在第四自然段又写到两棵树的成长，有什么用意？（3分) 30作者借“乡村的风”表达了多种情感,请分要点加以概括.(至少答出两种）（2分） 31本文语言富有特色.请从语言的角度自拟题目并作答。(4分）题目： 答案: 五、作文（50分)32(1）以“别难过, （老师、爸爸、同学、朋友）”为题,写一篇记叙文。要求：叙事清楚,结构完整；内容充实，详略得当；灵活运用描写手法刻画人物；恰当运用描写、抒情、议论等表达方式；写一篇600字以上的记叙文。(2） 观察下边的漫画，按要求作文。 要求：领悟漫画的含义，联系实际，提炼观点，自拟题目，写一篇议论文;观点鲜明正确，结构清晰完整；论据典型充分。论证严密有力；写一篇500字以上的议论文。