教科版五年级科学下册期中测试卷及答案【汇编】.doc

教科版五年级科学下册期中测试卷及答案【汇编】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、水面上的船不下沉是因为船受到了水的_力，这个力的大小与船的重力_。2、脑是人体的“_”，主管人体的一切活动；神经是人体的“_”，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并能把脑下达的命令传给人体各部分。3、热的良导体吸热快，散热也_。这样就可以_物体热量的散失。4、人们发现_镜和_镜能把光线会聚起来，形成强光和高温。5、人类发明了_，大大提高了计时的精确度。6、岩石变化的原因有冷热变化_的作用、_的作用和动物的活动等。7、人们把_变成汽车方向盘上的_，工作起来既省力，又方便，大大提高了工作效率。8、当物体在水中受到的浮力_重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力_重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力_重力。二、选择题（每小题2分，共20分）1、土豆在清水中是沉的，把土豆切成三分之一大小，放入清水中（）。A肯定沉 B肯定浮 C可能浮也可能沉 D先浮后沉2、单摆的摆长越长，摆动的速度就（）。A一样B越快C越慢3、馒头能够变松软原因是里面有（）。A真菌B酵母菌C细菌4、用相同重量的橡皮泥做船，甲船最多装10颗弹珠，乙船最多装15颗弹珠，这说明（）。A 甲船比乙船排开的水量大 B乙船比甲船排开的水量大C两船排开的水量一样5、下列全是果实的一组是（）。A苹果 胡萝卜 橘子B香蕉 桃 杏C甘薯 马铃薯 枣D大蒜 花生 黄瓜6、下面材料中，不适宜制造船的是（）。A石头B木头C钢铁7、身体不同的部位、个体之间的反应速度（ ）。A一样快B有差异C不知道8、夏天，人们常穿淡颜色的衣服，目的是（ ）。A吸热多B吸热少C美观9、如下图，把金属汤勺放在热水里，过一会汤勺的手柄也热了，这种传热方式我们称为（）。A热传递B热传导C热辐射D对流10、（）会减缓土地侵蚀。A坡度小，有植物覆盖，降雨量小。B坡度小，无植物覆盖，降雨量大。C坡度大，有植物覆盖，降雨量小。三、判断题（每小题2分，共20分）1、地球上最有价值的资源是水。（ ）2、物体运动起来需要力，停下来不需要力。（ ）3、奥运圣火火种是利用凹面镜取得的。（ ）4、植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊这四部分组成。 （ ）5、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。 （ ）6、通过化石我们可以研究古代生物。（ ）7、沉在水底的物体没有受到浮力。（ ）8、有的植物可以通过多种方式进行繁殖下一代。（ ）9、太阳能热水器是一种光热转换器，具有节能、环保、安全的特点。（ ）10、增加或者减少生态瓶中的生物，不会影响生态瓶里生物的生活。（ ）四、连线题。（共10分）1、请将“雨水对土地的侵蚀”模拟实验中所用的材料、动作与自然界的实际情况用线连起来。坡形土堆 下雨喷水器喷水 地面的径流泥浆流淌 山坡上的沟壑土堆上凹凸不平土壤裸露的山坡五、实验探究题。（共16分）1、下面是小方同学探究种子发芽与哪些因素有关的实验记录表，根据表中记录回答问题。编号种子所处环境实验结果编号种子所处环境实验结果1不加水，置温暖处不发芽4加少量水，置寒冷处不发芽2加少量水，置温暖处发芽5加少量水，用透明杯罩住发芽3加过量水，置温暖处不发芽6加少量水，用黑色杯罩住发芽（1）要研究种子发芽与阳光的关系，我们应该选择实验_和实验_来进行实验，通过实验我们知道，种子发芽_阳光。 （2）实验1和2研究的是种子发芽与（_）的关系；实验2和4研究的是种子发芽与（_）的关系。A水分 B空气 C温度 （3）如果以上实验中种子都没有发芽，其可能的原因是_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、为什么从游泳池里出来，身上感觉比较冷？_ 2、为什么人和动物一段时间不吃东西就会感到饥饿？_ 3、在我们生产、生活中广泛地用到了轮轴。你知道的有哪些？（写出三种以上）_ 参考答案一、填空题。（共16分）1、浮 相等2、司令部 电话线3、快 加快4、凹面 凸透5、摆钟6、流水 植物7、杠杆 轮盘8、大于 小于 等于二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、B5、B6、A7、B8、B9、B10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、实验探究题。（共16分）1、（1）5； 6； 不需要 （2）A C （3）种子自身损坏导致不能发芽 六、简答题（每小题6分，共18分）1、身体表面的水会蒸发，蒸发吸热带走身体的热量，所以感觉身上冷。2、因为食物会转化成身体需要的物质和能量，这些物质可以提供运动的能量，并维持体温。所以人和动物不进食会感到饥饿。3、螺丝刀、方向盘、水龙头开关、门锁、自行车踏板等。6 / 6