大学生消费状况调查分析报告.doc

/第一学期
学生社会实践论文

课程名称： 思想道德修养和法律基础
班 级：
论文题目：
小组组员：
任课老师：

目录
—﹑调查背景及其目标 3
二﹑问卷情况 3
三、问卷具体内容 4
四﹑调查结果和分析 6
(一) 被调查人数性别分布： 6
(二) 被调查人数年级分布 6
(三) 被调查大学生起源地分布： 7
(四) 家庭月收入统计 7
(五) 平均每个月消费统计 8
(六) 在校消费和家庭消费比较 8
(七) 大学生期望月消费水平统计 9
(八) 大学生消费结构统计 9
（九）学生生活费起源 10
（十）大学生消费行为分析统计 11
五﹑消费误区分析 12
六﹑对策和提议 13
(一)家庭 13 (二)学校 13
(三)社会 14
（四）大学生本身 14
七﹑个人调查感想 15

一、调查背景及其目标
伴随中国经济发展，尤其是近些年来，中国人均GDP超出了美元，中国人消费观念在发生着巨大转变，贷款买车、买房，早已不是什么新鲜事了，而“月光”一族也已经深入人心，像提前消费——透支消费也屡见不鲜。而大学生在引领时尚中充当了主力军作用。同时大学生作为一个特殊消费群体正受到越来越大关注。因为大学生年纪较轻，群体较尤其，她们有着不一样于社会其它消费群体消费心理和行为。首先，她们有着旺盛消费需求，其次，她们还未取得经济上独立，消费受到很大制约。消费观念超前和消费实力滞后，全部对她们消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊特点，据以往社会调查,学生群体消费存在很多误区和不合理原因,归纳为以下几点
1．储蓄观念淡薄，没有合理消费计划
2．消费结构存在不合理原因，用于娱乐交际方面费用高
3．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理
4．恋爱支出过分
为了调查清楚大学生消费问题，我们决定在身边同学中进行一次消费调研，搞清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花是否合理，假如不合理怎样改善？从而在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理消费观念和消费心理，方便于大学生愈加好消费理财，做一个理性消费者。
二、问卷具体情况
调查问卷：见附录
问卷情况：共发问卷30份，收回30份，回收率达100% ；其中有效问卷
30份，有效率达100%。
调查对象：上海电机学院机械学院学生

调查时间：12月20日——12月25日

调查方法：实体问卷调查

调查过程：先认真做好准备，制订调查问卷，然后发放问卷，最终统一收回，整理分类，书写汇报，最终进行了具体分析

三、问卷具体内容
相关大学生消费现实状况调查

1您性别是
A.男生 B.女生
2. 您是大学几年级学生
A.大一 B.大二 C.大三 D大四
3. 您家庭所在地是
A.农村 B.城镇 C.城市
4.您关键消费起源是
A.家里父母给 B.奖学金跟助学金 C.打工勤工俭学 D.其它
5.您消费关键用于可多选 
A.学习相关 B.生活费 C.多种购物 D.通讯、上网 E. 谈恋爱 F.其它
6.您平均每个月生活费大约是多少 
A.500元以下 B.500~700元 C.700~1000元 D.1000以上
7. 您平均每个月伙食费(包含零食)为多少
A.300元以下 B.300~500元 C.500~600元 D.600以上
8. 您平均每个月在娱乐方面花费是多少 
A.100元以下 B.100~200元 C.200~300元 D.300以上
9. 您关键消费方法为 
A.神马全部是省出来 B.事先做好消费计划 C、在合理范围内去消费 D.想花就花呗 E.其它
10. 日常有没有冲动性消费
A.常常有 B.偶然有 C.基础没有
11. 平日花钱时首先想到是
A这是父母血汗钱能省则省 B钱乃身外之物该花就花 C 金钱为人服务舒心快乐了为止 D 几乎没想过这么多
12. 您认为平时消费合理吗 
A.刚刚好 B.偏高了 C偏低了 D常常超前消费
13. 您对自己每个月消费情况满意度是()
A不满意 B通常 C很满意
14. 您每个月入不敷出情况多少( )
A. 较多 B.较少 C.没有
15.如每个月生活费有盈余您会怎样处理
A先存在银行里 B去改善物质生活 C去丰富精神生活
16您有自己储蓄吗
A还没有 B 想过但没有实施 C 已经开始储蓄了 谢谢您参与
四、调查结果及分析
1.被调查人数性别分布：

被调查人中，有24个男生，占总人数80%；6个女生，占总人数20%；因为学校性别百分比失调，所以男生多出女生。
2.被调查人数年级分布：

被调查大学生中，大十二个月级有3人，占总人数10%；大二年级有27人，占总人数90%。被调查人中，全是大一大二人员，这是因为调查限制性原因所造成，因为大三、大四很多同学全部在别校区，所以才会并没有调查到。

3.被调查大学生起源地分布：

在被调查大学生中，有12个大学生来自城镇，占总人数40%，来自农村和城市分别有9位，各占30%。所以，能够大致估量：被调查大学生中，消费水平应属于中等，且总体消费水平分布较显著。
4.关键消费起源
在被调查大学生中，有6.2%大学生关键消费起源是靠奖学金和助学金，6.2%大学生关键消费起源是靠打工勤工俭学来，而有88.6%大学生关键收费起源是家里父母提供。因为还是学生，所以大部分人全部没有独立经济收入。
5.平均每个月消费统计

经过柱状图能够得到有二分之一学生平均每个月生活费在1000元以上，有12人月生活费在700～1000元，只有3人月生活费在500～700之间，可见在没有经济收入前提下，现代大学生消费水平还是不亚于已经就业成人
6.每个月入不敷出情况

从扇形数据图分析可知，有12.40%大学生每个月没哟入不敷出情况，而 剩下88.60%学生全部有较多入不敷出情况，可见现代大学生还不能够很好控制自己消费能力。
7.有没有冲动消费

8. 平时花钱时首先想到事？

9.每个月消费盈余怎样处理

10.大学生生活费起源

综合上面三个图能够探究大学生消费行为，大学生在购置商品或服务时，首要考虑原因是质量，其次是价格和档次，作为特殊消费群体，大学生越来越关注商品档次和质量；另外，大学生在临时缺乏购置能力时，会选择向好友、同学借，现实生活中大学生对新消费方法日渐感爱好，如银行卡消费等。对于超前消费同学们态度趋于接收，不过大学生极少接触到需要超前消费商品，但调查发觉，同学们确实存在超前消费现象，这应该能够了解为“有时超支”。
大学生在消费时，受外在原因影响很大，所以大学生应树立“合理、适度、节俭”消费观念。。

五、消费误区分析
大学生作为特殊消费群体，其消费行为表现出追求新潮、时尚、情趣特点。她们消费观念易受社会及身边原因影响，易造成错误消费行为。大学这几年，大学生需求是不停扩张发展时期，所以尤其想以新异消费形象，向社会展示本身成长成熟。她们期望经过消费上新潮、时尚、前卫来展示青春活力，显现自我能力和价值，方便在重视经济价值现代化社会中引发公众刮目相看，取得更多脱颖而出发展机会。在调查中，有大学生认为，“社会在发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费时尚也是大学生对社会进步贡献。”经调查，大学生存在以下多个消费误区：

1、 过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。
部分同学指出，为了拥有一款手机或换上一款最流行手机，有同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己其它必需开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或一件名牌衣服，不惜向她人借钱甚至偷钱以满足自己欲望等，全部能够反应出部分学生不知道量入而出，而虚荣心驱使又极易形成无休止攀比心理

2、 人际交往过分消费，关键为通讯支出和恋爱支出。
几乎每个大学生全部有手机，她们中40.3%手机月花费高于70元。说明学生手机消费心理非理性、高开销情况存在而且颇为严重。一部分谈恋爱大学生每个月大约多支出100-200元左右，最少也有50元左右，最高达成500元（比如送名贵礼品给对方）。她们大多认可为了追求情感需要物质投入，常常难以理性把握适度消费标准。这是让人感到忧虑方面。有趣是，传统意义上谈恋爱费用支出通常由男方负担局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部负担、男女方共同负担和女方主动全部负担，女生恋爱支出甚至有超出男方情况。传统和现代生活方法在现代大学生中被充足演绎

3、 消费无计划性，经济独立意识较弱，理财观念淡薄。
从调查后数据能够看出，只有19%同学有常常记账习惯，而34%同学从不记账；而且大学生消费喜爱“跟着感觉走”冲动性消费占据一定比重。

4、 消费结构不合理。
因为大众传媒推进和扩散，它把越来越多人卷入其消费生活观念和消费方法，它发明、刺激并在生产着大家消费需要和消费欲望，驱使大家不停追求高级，无止境向往名牌。这一倾向已开始向学生群体扩散。据调查，大学生消费结构关键存在两个失衡之处：一是物质消费大踏步向高级次发展，精神消费则严重滞后；二是精神消费中，重娱乐消遣轻读书学习。

首先，在随机消费中，有大学生除了最基础生活开支外，钱只用于学习消费，几乎没有其它消费；有把富裕钱大多全部用于娱乐消遣，有则关键用于人际交往消费；有除了一定娱乐消遣和人际交往开支外，关键把钱用在吃喝和穿着打扮上；还有尽可能削减基础生活开支，只为了穿着打扮，或用于恋爱消费。其次，在精神消费上，多数学生能把钱用于健康精神消费，有则用于无益甚至有害地方，如沉溺于网吧娱乐、进出不健康娱乐场所等。

5、 过分消费现象较严重，且存在借贷消费。
部分大学生养成了新享乐主义消费观，无计划、无节制疯狂消费，而且超出了个人经济承受能力；超前消费越来越受到大学生接收和亲睐，大学生拥有信用卡数量在逐年上升，提前消费、借贷消费这种寅吃卯粮西方消费习惯已逐步被大学生接收。
6、 存在情绪化消费，把对消费品占有、享乐作为填补精神空虚手段。
有同学认为生活郁闷，想自己换个装扮，换个发型，不惜重金改头换面，以求变换生活。
六、对策和提议
综合以上分析，我们能够看出大学生消费心理总体处于成长健全期，她们站在追求流行、时尚这个十字路口，适度追求是合理，但过分攀比会产生不良影响。对于大学生消费中问题，我们特提出以下对策和提议。
1、 家庭应加强对大学生消费观念引导，努力培养大学生节俭意识。
大学生们生活费全部是来自父母。作为自己“心肝宝贝”，父母给孩子生活费是绝正确宽松，也正因为如此，大学生在消费时趋于“大手大脚”，对于这些现象产生，父母是难辞其咎。所以，家长在给孩子生活费用时，要注意适量，不能过多。这么，首先能够促进大学生养成节省习惯，其次还能够促进大学生养成理性消费习惯，提升大学生理财能力，除此之外，一部分大学生因为资金不很充裕，会经过做部分兼职来补助费用，这么又能够锻炼学生本身能力。总来说，家长适量降低给孩子生活费用，对大学生本身来说是百利而无一害。

2、 学校培养并加强大学生财商。
财商关键是指一个人在财务方面智力，即对钱财理性认识和利用。财商关键包含两个方面内容，一是正确定识金钱及金钱规律能力；二是正确利用金钱及金钱规律能力。学校应有组织培养大学生财商，增强大学生理财能力。另外，学校应将大学生健康消费风气建设纳入建设节省型校园。学校应重视培养和塑造大学生健康消费心理和行为。提议在校园文化建设中设计相关大学生健康消费理念活动专题，利用校园环境培养大学生理性健康消费习惯，形成良好生活作风 。

3、社会应该加大打击不良消费风气力度
每个人全部不会孤立和社会而存在，而对于刚开始全方面接触社会大学生来说，这种关系则更为紧密。大学生探知欲比较强，眼光敏锐，善于追新求异，加之大学生社会经验不足，很轻易受到社会上不良风气影响。而社会上哄抬物价、追捧时尚等现象让大学生陷入了消费误区，又加之“一切向钱看”及享乐主义侵袭，学生心理防线几近瓦解，严重影响了学生良性发展。所以，我们提议教育部门、消费者协会等部门应该联合打击社会不良消费现象，为学生发明一个良好成长环境。

大众传媒不应忘记自己社会责任，不能一味宣扬高消费消费方法。应坚持社会舆论正确导向，尽可能为大学生提供全方面科学信息，在正确标准指导下优化舆论环境，为深入优化大学生消费环境发明条件。社会要形成关爱大学生良好气氛和有效机制，营造良好社会环境，利用电视、广播、网络等公共信息资源宣讲多种消费知识及实际案例。

4、 大学生自己应树立合理消费和科学消费观念，努力培养艰苦奋斗和勤俭节省精神。
在日常消费中努力做到计划理财，量入为出，留有余地；物质性消费和精神性消费协调发展，安排好各方面消费百分比；增强科学消费意识和判别能力，提倡科学生活方法，提升消费质量，促进自己身心健康发展。另外，大学生自己还应有计划、有意识加强本身理财能力。

大学生是一个特殊社会群体，有着自己特殊消费观念和消费行为。首先，她们有着旺盛消费需求，其次，她们还未取得经济上独立，消费受到很大制约。消费观念超前和消费实力滞后，使得大学生消费展现出不一样通常发展，大学生消费受到方方面面影响，也会影响着方方面面。

对于成长中大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、老师、同学及社会其它组员影响,含有较强可塑性。所以,怎样引导现代大学生树立正确、健康消费观念是摆在大家面前一个难题。一样大学生消费市场伴随经济发展，高校大规模扩招而越来越显示出它关键性，大学生市场是一个规模和潜力全部很巨大市场，怎样规范并合理发展这么一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓问题。只有在学生、家庭、学校和社会共同关注和共同努力下，大学生消费才会走上合理道路。

七、个人调查感想
此次调查我很努力，作了周密细致准备工作，同时也得到了很多以前好友和同学大力帮助，整个调查过程历时近30天。经过调查，我们不仅了解到了大学生消费时不足，也对我们自己良好消费理念培养有了很大帮助。
一个人是极难发觉自己不足之处，所以我们极难发觉我们那些地方做不好、哪些地方亟待改善，不过经过此次调查，我发觉了自己之前在消费方面没有意识到不足之处，比如自己在消费时轻易冲动、不够理性。首先，经过查资料，我又了解到很多和理财相关知识，使自己获益匪浅。其次，经过找以前好友帮忙做调查，又加强了我和好友关系，也明白了“好友是用来麻烦”真正意义。
但总来说，在这次调查中，我最大收获是提升了自己理财观念。因为好理财观念不仅能够帮助自己轻松面对财务问题，同时这也是一个美德。在现在社会中，我们大学生需要知道怎样在猛烈竞争社会中生存，而独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单数学运算，不是简单收支平衡，它需要长久理性基础，需要独立行动和理性思索。大课时代是理财起步阶段，也是学习理财黄金时期。在大课时代养成很好理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个良好、理性消费习惯，往往能够使自己受益终生。
这次调研活动对我来说，不管现在还是未来，全部是很有主动意义。

学生社会实践成绩

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