c语言实训总结报告.doc

C课程设计一、课程设计目标C语言课程设计是信息类专业关键实践性课程。目标在于学习完C语言程序设计课程后进行一次全方面综合练习。经过课程设计，首先能够结合课程教学内容循序渐进地进行设计方面实践训练，其次，在参与一系列子项目标实践过程中，还能提升怎样综合利用所学知识处理实际问题能力，和取得相关项目管理和团体合作等众多方面具体经验。为后续课程：面向对象程序设计、Visual C+，数据结构，软件工程，软件技术基础等奠定必需实践基础。设计目标以下：1、深入培养学生结构化程序设计思想，加深对高级语言基础语言要素和控制结构了解。2、针对C语言中关键和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量程序设计任务，同时强调好程序设计风格。3、掌握C语言编程技巧和上机调试程序方法。4、掌握程序设计中常见算法。二、课程设计题目及要求1、基础训练题目1.1基础1.1.1写出下面程序输出结果。1）#include main( ) int x; x=-3+4*5-6;printf(“%dn”,x); x=3+4%5-6; printf(“%dn”,x); x=-3*4%4-6/5; printf(“%dn”,x); x=(7+6)%5/2; printf(“%dn”,x);2) # includemain() int x=5; int y=6; int z=7; printf( %dn %dn %dn %dn %dn %dn %dn,xy,yx,x!=y,x=z-2,x=x-2,x=z,x=z);3 ) #include main() int x=0,y=-1,z=1; printf(%d,%d,%d,%d,%d,%d,x&y,x|y,y&z,y|z,x&y,x|y);1.2次序结构1）已知三角形底和高，求三角形面积法一、 #include main()float a,b;scanf(a=%f,b=%f,&a,&b);printf(MJ=%.2f,(a*b)/2.0);法二、 #include main()float a,b,s;scanf(a=%f,b=%f,&a,&b);s=a*b/2;printf(s=%.1f,s);2）若已知某银行十二个月定时存款年利率，输入存款额，计算三年后本利之和并输出。年利率rate，存款期n，存款本金capital，本利之和deposit。#include #include main() int n=3; double rate=0.02; double capital; double deposit; printf(Please ente capital:); scanf(%lf,&capital); deposit=capital*pow(1+rate,n); printf(deposit=%.2fn,deposit);#define N 3 改4#define RATE 0.02 改0.01#include #include main() double capital; double deposit; printf(Please ente capital:); scanf(%lf,&capital); deposit=capital*pow(1+RATE,N); printf(deposit=%.2fn,deposit); 改 1.3选择结构1）输入四个整数，要求按大小次序输出# includemain()int a,b,c,d,t; printf(please input 四个整数n); scanf(%d%d%d%dn,&a,&b,&c,&d); if(ab) t=a;a=b;b=t; if(ac) t=a;a=c;c=t; if(ad) t=a;a=d;d=t; if(bc) t=b;b=c;c=t; if(bd) t=b;b=d;d=t; if(cd) t=c;c=d;d=t; printf(%d %d %d %dn,a,b,c,d);# includemain()int a,b,c,d,t; printf(please input 四个整数n); scanf(%d%d%d%dn,&a,&b,&c,&d); if(ab) t=a;a=b;b=t; if(ac) t=a;a=c;c=t; if(ad) t=a;a=d;d=t; if(bc) t=b;b=c;c=t; if(bd) t=b;b=d;d=t; if(cd) t=c;c=d;d=t; printf(%d %d %d %dn,a,b,c,d); getch();2）编写程序实现：输入一个百分制成绩。要求书出成绩等级A B C D E,90分以上为 A,8189分为 B,7079为 C,6069为 D,60分一下为 E。#include main() int x; printf(Please chengji:n); scanf(%d,&x); if(x=90) printf(An); else if(x=80) printf(Bn); else if(x=70) printf(Cn); else if(x=60) printf(Dn); else printf(En); 3）编写程序实现：给出一个不多于5位正整数，要求： 1.求出它是几位数 2.分别打印出每一位数3.按逆序打印出各位数字，比如原数为321，应输出123# includemain() int x,a,b,c,d,e; printf(please input 一个不超于五位整数n); scanf(%dn,&x); if(x/10000=1) a=x/10000; b=(x-a*10000)/1000; c=(x-a*10000-b*1000)/100; d=(x-a*10000-b*1000-c*100)/10; e=(x-a*10000-b*1000-c*100-d*10); printf(每一位数是t%dt%dt%dt%dt%dn,a,b,c,d,e); printf(逆序是t%d%d%d%d%dn,e,d,c,b,a); printf(该数是五位数n); else if(x/1000=1) a=x/1000; b=(x-a*1000)/100; c=(x-a*1000-b*100)/10; d=(x-a*1000-b*100-c*10); printf(每一位数是t%dt%dt%dt%dn,a,b,c,d); printf(逆序是t%d%d%d%dn,d,c,b,a); printf(该数是四位数n); else if(x/100=1) a=x/100; b=(x-a*100)/10; c=(x-a*100-b*10); printf(每一位数是t%dt%dt%dn,a,b,c); printf(逆序是t%d%d%dn,c,b,a); printf(该数是三位数n); else if(x/10=1) a=x/10; b=(x-a*10); printf(每一位数是t%dt%dn,a,b); printf(逆序是t%d%dn,b,a); printf(该数是两位数n); else printf(每一位数是t%dn,x); printf(逆序是t%dn,x); printf(该数是一位数n); 1.4循环1）已知xyz + yzz = 532，其中x、y、z全部是数字（09），编写一个程序求出x、y、z分别代表什么数字。#include main()int x,y,z;for(x=0;x=9;x+) for(y=0;y=9;y+) for(z=0;z=9;z+) if(x*100+y*10+z*1+y*100+z*10+z*1=532) printf(x=%d,y=%d,z=%dn,x,y,z); 2）编写一个程序打印以下对称图形（行数由键盘输入19范围值），例以下面是输入数字4时情形： 4444444 33333 222 1 222 33333 4444444#includemain() int i,j,k,n; scanf(%d,&n); for(i=n;i=1;i-) for(j=1;j=n-i;j+) printf( ); for(k=1;k=2*i-1;k+)printf(%d,i);printf(n); for (i=2;i=n;i+) for(j=1;j=n-i;j+) printf( ); for (k=1;k=2*i-1;k+) printf(%d,i); printf(n); 3）学校有近千名学生，在操场上排队，5人一行余2人，7人一行余3人，3人一行余1人，编写一个程序求该校学生人数。#includemain()int n;for(n=800;n=1000;n+)if(n%7=3&n%5=2&n%3=1)printf(n=%dn,n);4）猴子吃桃问题，猴子第一天摘下若干个桃子，立即吃了二分之一，还不过瘾，有多吃了一个，第二天早上又将剩下桃子吃掉二分之一，有多吃了一个，以后天天早上全部吃了前一天剩下二分之一零一个，到第10天早上想在吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少桃子。# includemain() int m,t,x; for(t=9,m=1;t0;t-) x=(m+1)*2; m=x; printf(共摘了：%dn,m);1.5数组1、输入一个字符串，统计其中字母、数字、空格和其它字符各多少个。#include main() char s30; int i,c1=0,c2=0,c3=0,c4=0; printf(please input a zi fu chuan: ); gets(s); i=0; while(si!=0) if(si=97) & (si=65) & (si=0 &si=9) c3+; else c4+; i+; printf(其它字符=%dn字母=%dn空格=%dn数字=%dn,c4,c1,c2,c3);2）输出杨辉三角形。# includemain() int i,j,a77; for(i=0;i7;i+) aii=1; ai0=1; for(i=2;i7;i+) for(j=1;ji;j+) aij=ai-1j-1+ai-1j; for(i=0;i7;i+) for(j=0;j=i;j+) printf(%dt,aij); printf(n);3）将一个数插入到一个有序数列中，要求插入后仍有序。# includemain() int a6,i,b; printf(please input 五位由小到大数列:n); for(i=0;ib) 5=a0;a0=b;b=a5; if(a1b) a5=a1;a1=b;b=a5; if(a2b) a5=a2;a2=b;b=a5; if(a3b) a5=a3;a3=b;b=a5; if(a4b) a5=a4;a4=b;b=a5; for(i=0;i=5;i+) printf(%dt,ai); printf(n);4）输入一个4行4列矩阵分别求出主对角元素之和和上三角元素之和。# includemain()int a44,i,j,s,w; printf(please input 四行四列数:n); for(i=0;i4;i+) for(j=0;j4;j+) scanf(%dn,&aij); for(i=0;i4;i+) for(j=0;j4;j+) printf(%dt,aij); printf(n); for(i=0,s=0;i4;i+) s=s+aii; printf(主对角元素和:%dn,s); for(j=0,w=0;j4;j+) for(i=0;i=j;i+) w=w+aij; printf(上三角之和:%dn,w);2.1函数1）一个数假如恰好等于它全部因子之和，这个数就称为“完数”，请编写一个判别m是否为完数函数，并编写主函数，经过调用此函数统计自然数1100间完数个数。 #includestdio.hmain() int i,m,sum=0; for(i=2;i100;i+) sum=0; for(m=1;mi;m+) if(i%m=0) sum=sum+m; if(sum=i) printf(%dn,i); getch(); return 0;2）编写一个函数，实现对n个整数进行排序（用起泡法），并编写主函数调用此函数，实现对10个整数排序。#includemain() int a10;int i,j,k;printf(in put 10 number:n); for(i=0;i=9;i+) scanf(%d,&ai); for(i=0;i=9;i+) if(aiai+1) k=ai+1; for(i=0;i=i+1;j-) if(ajaj-1) k=aj; aj=aj-1; aj-1=k; for(i=0;i=9;i+) printf( %d,ai);printf(n); 3）依据以下公式求近似值，直到最终一项绝对值小于10-5为止# include# includemain() double h,w,s,m;int n,i; for(n=1;n318;n+) if(1.0/(n*n)0.00001) printf(%dn,n); for(i=1,s=0;i=n;i+) m=1.0/(i*i); s=s+m; w=s*6; h=sqrt(w); printf(h=%lfn,h); 2.2指针1）写一个函数，求字符串长度。在main函数中输入字符串，并输出其长度。#include main() char s100,*p=s;printf(字符串: );gets(s);while(*+p);printf(长度%dn,p-s);2）编程判定输入一个字符串是否是回文。所谓回文，即顺读和倒读全部是一样。如eye,level,abba等。 #includeVoid column(char *str,int n)int fun(char str) int n,k,f; for(n=0;strn!=0;n+); for(k=0;kn/2;k+) if(strk!=strn-k-1) f=0; break; return f;main() char s80; printf(n please enter string: n); gets(s); if(fun(s)=1) printf(%s is not hui wenn,s); else printf(%s is hui wenn,s); getch();3）用指针优化学生成绩（1） 定义一个数组stu10存放10个学生成绩，从键盘输入数据，要求用指针实现；（2）将数组stu10内容输出到屏幕上，要求用指针实现；（3）将成绩数组根据从高到低进行排序，要求用指针实现；（4）将第三步内容放在函数中实现，在主函数中调用实现排序，用指针实现，输出排序后成绩单 #includestdio.h#includestring.hvoid cube(int *p) int i,j,t; for(i=0;i9;i+) for(j=0;j9-i;j+) if(*(p+j)*(p+j+1) t=*(p+j); *(p+j)=*(p+j+1); *(p+j+1)=t; int main(void) int stu10,i,*p; printf(Input ten studentsscore:n); for(p=stu,i=0;i10;i+,p+) scanf(%d,p); printf(Output the scores;n); for(p=stu,i=0;i10;i+,p+) printf(%3d,*p); printf(n); cube(stu); printf(Out the scores after sort:n); for(p=stu,i=0;i10;i+,p+) printf(%3d,*p);2.3结构体1）有10个学生，每个学生数据包含学号，姓名，及三门课成绩，总成绩和平均成绩，从键盘输入10个学生数据（包含学号，姓名及3门课成绩），要求打印出每位学生学号，姓名，三门课成绩，总成绩和平均成绩，最终再打印出3门课总平均成绩和最高分学生数据（包含姓名和总成绩）。试验要求：（1）依据学生信息定义一个结构体类型，在说明一个该结构体类型数组；（2）用input函数从键盘上输入10个学生数据；（3）用average函数求出每个学生总成绩、平均成绩和全部学生总平均成绩；（4）用maximum函数找出最高分学生数据；（5）在主函数中输出每位学生学号、姓名、三门课成绩、总成绩和平均成绩和总平均分和最高分学生数据。 输出形式以下： NO. name score1 score2 score3 total average 101 wang 80 79 81 240 80.00 102 li 91 90 89 270 90.00 Average=85.00 The highest score：li，score total：270# include struct studentlong num;char name20;int score1;int score2;int score3;int total;double average;stu10;main() struct student stu10; int i,w,m,j; double h; printf(please input num.name.score1.score2 and score3n); for(i=0;i10;i+) scanf(%d%s%d%d%dn,&stui.num,&stui.name,&stui.score1,&stui.score2,&stui.score3); printf(numtnametscore1tscore2tscore3ttotaltaveragen); for(i=0;i10;i+) stui.total=stui.score1+stui.score2+stui.score3; stui.average=stui.total/3; printf(%dt%st%dt%dt%dt%dt%.2lf,stui.num,stui.name,stui.score1,stui.score2,stui.score3,stui.total,stui.average); printf(n); for(i=0,w=0;i10;i+) w=w+stui.average; h=w/10; printf(average=%.2lfn,h); for(i=0;i10;i+)for(j=0;jstuj.total) m=stuj-1.total;stuj-1.total=stuj.total;stuj.total=m; printf(%st%dn,stu9.name,stu9.total);2）定义一个结构体变量（包含年、月、日）。编写一个函数days，计算该日期在本年中是第几天(注意闰年问题)。由主函数将年月日传输给days函数，计算以后，将结果传回到主函数输出。 #include struct date int year; int month; int day; ;main() struct date stu1; int a,b,c,m=0; printf(please enter a is year,b is month,c is day:n ); scanf(%d %d %d,&stu1.year,&stu1.month,&stu1.day); a=stu1.year; b=stu1.month; c=stu1.day; if(a%400=0|a%4=0&a%100!=0) printf(the year is runn ); switch(b) case 1:m=c;break;case 2:m=31+c;break;case 3:m=31+29+c;break;case 4:m=31+29+31+c;break;case 5:m=31+29+31+30+c;break;case 6:m=31+29+31+30+31+c;break;case 7:m=31+29+31+30+31+30+c;break;case 8:m=31+29+31+30+31+30+31+c;break;case 9:m=31+29+31+30+31+30+31+31+c;break;case 10:m=31+29+31+30+31+30+31+31+30+c;break;case 11:m=31+29+31+30+31+30+31+31+30+31+c;break;case 12:m=31+29+31+30+31+30+31+31+30+31+30+c;break; printf(%d %d %d is %dth of the yearn,stu1.year,stu1.month,stu1.day,m); else printf(the year is pingn ); switch(b+12) case 13:m=c; break;case 14:m=31+c; break;case 15:m=31+28+c; break;case 16:m=31+28+31+c; break;case 17:m=31+28+31+30+c; break;case 18:m=31+28+31+30+31+c; break;case 19:m=31+28+31+30+31+30