中学创建平安校园自我评价报告.doc

xxx第xxx中学创建“平安校园”自评汇报 依据xxx教育局相关开展“平安校园”创建工作通知（柳北教发18号）精神，我校认真学习文件内容，深刻认识和领会创建“平安校园”关键意义，对照xxx“平安校园”评定标准，认真自查自评，自评分97分，学校拟申报xxx“平安校园”称号，并将“平安校园”创建活动列入学校工作计划。现将我校创建“平安校园”工作自评以下：一、基础情况学校创建于1958年8月，原称xxx城中工业中学。1969年9月更名为xxx朝阳中学。1983年9月更名为“xxx第xxx中学”至今，学校现址在xxx，占地xxxm2 ，建筑面积为 m2 ，隶属xxxxxx教育局，学校办学条件良好。现教职员 人， 个教学班，在校学生近 余人。建校56年来，xxx中人在抓好文化知识教育同时，重视劳动技能和体艺教育，重视学生全方面发展，逐步形成了“xxx”办学理念和“xxx”校风。二十一世纪以来，学校xxx特色，促进了学校内涵发展，学校文化建设和特色办学取得了可喜成绩。校风、学风显著好转，教育质量连续展现“低进高出，高进优出”态势，学校前后荣获xxxx奖，xxx等荣誉称号。 二、自评情况对照xxx“平安校园”评定标准，我校进行了自评，满分100分，自评得分97分，扣3分，关键扣在试验室制度上墙和关键场所物防预警方面。具体自评情况以下： （一）组织领导体系。此项10分，自评得分10分。1.落实学校领导班子组员安全工作责任。（1）学校明确了校长是安全工作第一责任人、并落实了一岗双责安全工作责任。（2）学校按要求成立了创建平安校园领导班子和组织机构，xxx教育局统一配置了法制副校长或法制教导员。（3）学校制订创建平安校园当年目标和工作计划，关键突出、针对性强。 （4）学校定时或不定时召开研究分析校园、师生存在安全问题会议，每个月不少于1次，同时结合3月安全教育活动月、6月安全生产月、12月法制教育日开展安全教育活动。2.落实各部门安全工作责任。学校组织副校级对校长负责、班主任对德育副校长负责层层签署安全工作责任书，加强了实效管理和实施检验。3.落实安全保卫人员安全工作责任。学校成立了安全管理专门机构，落实了合格校园安全保卫人员，保安和门卫均由政府和公安柳北分局安排，保安定时接收培训。（二）制度建设。此项13分，自评得分12分，扣分1分。1. 治安管理制度完善。学校已建立并落实门卫、巡查、试验室、多媒体教室等关键部位、场所等人员密集区域安全管理和保卫制度。学校没有宿舍、食堂和小卖部。但因为试验室把安全制度合并到试验室规则内上墙，没有独立上墙，自评扣分0.5分。 2.教学安全制度完善。学校已建立有教育教学、试验、社会实践、学生外出活动安全管理制度，得到很好落实。 3.消防管理制度完善。学校教学区、综合楼和学校关键部位如试验室、电脑室等人员密集场所）设置有消防制度，开展了消防安全宣传教育。 4.食品安全制度完善。学校设置有食品安全管理和疾病防疫控制制度，加强了食堂从业人员业务培训，常常性开展检验。 5.交通安全制度完善。学校有办公用校车使用制度及用车制度，校园交通安全制度和师生交通安全法律法规、安全知识学习制度并得到认真实施。但因为没有专职办公校车司机，只有用车制度，没有制订专职驾驶员安全管理制度，自评扣分0.5分。6.校园应急机制工作预案建设及安全保卫工作经费保障。（1）学校处理突发事件工作预案完善。 （2）学校建立了校园应抢救援队伍。 （3）学校安全保卫经费落实。一是确保安全设施齐全，并定时检验和补充；二是不拖欠安全保卫工资。（三）安全和法制教育此项8分，自评得分8分。1.学校主动开展师生安全教育和法制宣传教育工作。 （1）学校每学期最少组织1次有专题内容安全和法制宣传教育及安全演练活动；每学期更换1次安全和法制宣传教育专栏。 （2）开学和期末各进行1次面向全校学生安全教育。（3）开学和期末各进行1次面向全校学生法制教育。 2.安全和法制教育包含面广，知晓率高。（四）常规管理工作。此项15分，自评得分15分。1.治安管理工作。 （1）每七天进行了校园治安隐患排查工作。有工作排查、台帐。 （2）校园治安情况天天有台帐；校园或学生发生治安事件有台帐统计、有事件分析、有防范提议。 （3）校门、关键部位值班和巡查正常，有电子监控系统，有统计。 （4）学校没有学生宿舍。 （5）针对外来人员管理规范，管理制度齐全，保安方法落实。 （6）有和公安机关、学生家长相互配合校园联防机制，使校园涉法问题能得到立即处理。学校设有警察执勤岗，有和公安联络措施做牌上墙，有和学生家长配合联络电话。2.消防安全管理。 （1）消防设施齐全、功效正常。超出安全使用期立即更换、填充。 （2）组织学生开展了消防演练。学校利用升旗、集会、课间操进行日常化疏散演练。 （3）定时开展消防安全检验。学校利用开学前、学期末等时间，一年内开展了不少于4次消防安全检验，发觉问题立即整改。（4）无违章用火、用电现象，无阻塞消防通道情况。3.校园卫生环境食品安全和疾病防控管理工作。 （1）校园整齐洁净，道路洁净、通畅；楼道无堆积物；公共设施配套完好。 （2）学校虽没有设置提供食品门店，但学校制订食品卫生安全制度，并主动开展教育。 （3）针对学生医疗卫生救治和疾病预防方法，学校有应急工作预案。（4）学校有心里咨询室，配置心理健康咨询老师。4.学校交通安全管理。学校没有校车，但要讨老师私车按要求有秩序停放整齐，且通行规范。学生自行车定点放置。家长小车不得入内，电摩、摩托车则按要求定点放置。5.网络安全管理。学校加强校园网和校内上网场所安全防范技术方法建设，教育学生杜绝不良信息传输。（五）预警机制。此项30分，自评得分28分。 1.学校根据相关做好我区学校安全保卫“三防”建设指导意见（xxx5号）要求开展了学校“三防”建设，加强了“三防”设施建设，建立人防、物防、技防。但因为没有在财务室、档案室关键场所安置摄像头、报警器等预警设备，自评扣分2分。 2.设置有处理突发事件组织机构和工作人员。3.学校建立头发事件汇报报送制度，有报送要求安全稳定工作信息立即、正确。（六）处理能力。此项8分，自评得分8分。学校制订了处理学生打群架、斗殴等学生群体性事件，处理学生伤亡事件或突发重大灾难性事件，处理校园及周围突发公共安全事件等集指挥、组织、施救、公告、案结于一体应急预案，并安排处理人力。（七）实际成效（16分）。此项16分，自评得分16分。 十二个月来：学校一无重大事件发生。二无学生违法犯罪。三无骚乱事件或“法轮功”邪教、非法宗教等活动发生，无非法上访事件发生。三、关键亮点（一）“安全责任”层级化。学校成立了校园安全领导小组，制订和完善了安全工作管理制度、创建友好校园实施方案、安全工作应急预案等安全制度和预案，采取一把手负责制，关键领导亲自抓、分管领导具体抓、年级主任和班主任抓落实方法，安全责任落实到人，推进了校园安全工作有效开展。（二）“安全管理”立体化。一是确保门卫二十四小时有些人值班；二是确保保卫干事在上学、放课时巡视；三是天天安排1名行政领导在门口、3老师分别在教学楼前、楼后、楼上值班；四是政教处安排处室组员和分管德育副校长天天在五楼厕所、地面厕所等地方课间巡视；五是协调胜利派出所、巡防队帮助在学生上、下学路上巡查。六是内部电子监控系统二十四小时监控。多种安排在时间、职责、交接班等方面全部有具体要求，形成立体化安全管理模式。（三）“检验整改”常规化。安全工作无小事，必需着眼于细节，着眼于平时，着眼于过程。学校首先根据“一岗双责”要求，坚持行政值班兼顾安全值日制，各行政值日领导在常规检验学生仪容仪表、作息、教育教学秩序同时兼顾安全巡视和统计，时间上做到全天候、不间断，范围上做到全覆盖、不遗漏；其次定时或不定时开展校园安全大检验活动，对多种可能出现安全隐患进行立即整改，为学校师生树起一道“防火墙”。 （四）“安全联动”网络化。重大活动，学校通知胜利派出所、巡防队等相关人员在学校必经路道确保天天三个时段上学、放学在关键场所执勤，管段民警确保每七天最少在校周围巡视1次、每个月和学校交流安全情况1次，立即参与学校特困学生帮教工作。学校还成立家长学校，依靠小区力量来共同教育学生。各班选出家长委员会组员，参与学校管理，学校定时召开家长会，反应家长对学校工作意见，帮助家长了解不一样年纪阶段学生表现及心理特征，从而获取有效教育方法，依据学校周围环境及不一样学生家庭情况，争取小区帮助，为学校提供了友好校园周围环境。（五）“安全教育”多样化。利用国旗下讲话、班队会、板报、邀请教授讲学等多个形式，加强对师生进行安全教育；定时开展校园应急安全演练，做到教育对象一个不漏，安全教育内容实践中体验，师生安全意识得到了很大加强。（六）“安全应急”日常化。即利用每七天一升旗仪式和天天课间操，或集会活动组织有序疏散演练。正是因为学校安全制度完善，安全方法到位，安全管理有效，确保了校园平安，确保了学校教育教学工作正常开展，构建了平安校园、友好校园。 xxx第xxx中学 二一四年二月二十日