创建文明校园新版申请报告.doc

加强精神文明建设，创建友好文明校园 创建市级文明校园申请汇报 秦全部区沣东办北槐小学3月加强精神文明建设，创建友好文明校园 创建市级文明校园申请汇报咸阳市文明办：我们秦全部区沣东办北槐小学在沣河以东，世纪大道南侧北槐村内，隶属沣东街道办事处，多年来一直坚持以构建“精神文明校园”为目标，主动开展精神文明创建工作，我们一直把精神文明建设工作放在关键位置来抓，努力开创学校精神文明建设新局面。我校全体师生在上级领导关心下，在校长率领下，脚扎实地迈好坚实每一步，激励、激发师生爱校如家，人人争做文明人，班班争创文明班，共同创建文明学校。现将多年来我校开展精神文明建设活动情况汇报以下：基础情况沣东办北槐小学在沣河以东，世纪大道南侧北槐村内，隶属沣东街道办事处，校园占地面积3602平方米，校舍建筑面积1045平方米，操场占地面积656平方米，绿化面积560平方米。现有教职员11人（其中包含校警2人），6个教学班，学生128人，全校上下齐心协力；学校一部14室基础建设到位，且在日常教育教学中发挥着必不可少作用。我们坚持“以人为本，全方面发展”办学理念，以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为校训，依法治校，全方面落实教育方针，落实科教兴校战略，全方面实施素质教育，和时俱进，开拓创新，办学条件日臻完善，教育教学质量逐年提升。尤其是近几年来，成绩突出，得到社会各界一致好评。 在日常教育教学工作中，全校上下扎实努力，吃苦耐劳，一个人顶多个人，9个人既负担具体教学工作，也负担着一个学校体制下全部具体工作，对于此次检验，我们也很重视，上下一心，精心组织安排，工作齐心，同时精益求精从不言苦，勤奋努力，精益求精。（一）加强领导，完善制度，重视人文管理。1、健全组织，提升管理效能。为了加强精神文明建设工作领导，我校成立了精神文明建设领导小组，由校长任组长，副校长为副组长，班子其它组员任组员。同时，我们实施科学目标管理, 工作渠道通畅，形成监控机制。学校各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成校园精神文明建设协力。2、完善规章制度，形成激励机制。我校制订并完善了升降国旗、师德学习、班主任工作，安全卫生工作、文明班级评选等一系列制度。学校每年度召开一次师德学习会，树立经典，表彰优异，促进后进。3、以人为本，重视人文管理。我校在坚持依法治校同时，重视人文管理，在日常工作生活中，为教职员营造“温暖之家”气氛。我校改善办公条件，添置必需办公设备，使管理刚柔相济，相得益彰，调动了教职员工作热情，安心扎根工作。（二）加强师德师风建设，提升老师职业道德水平。经过对师德师风学习，我校老师树立了优异教育理念，自觉遵照教育教学规律，主动推进教育创新，全方面实施素质教育，不停提升教育教学质量，牢靠树立了育人为本，德育为先思想。全方面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，做到因材施教，循循善诱，形成了相互激励，教学相长师生关系，促进了学生全方面发展。老师做到以身作则、言传身教、为人师表，以自己良好思想和道德风范去影响和培养学生。（三）加强德育工作，把精神文明建设工作渗透到各项工作之中。我校德育工作以精神文明教育为基点，以行为规范教育为起点，以爱国主义为关键内容来加强未成年人思想道德建设。 1、深入开展行为规范养成教育，追讨教育实效，以“行规教育”促进校园精神文明建设。（1）深化行为规范教育，加强管理引导，经过学生组织，开展学生自我管理，自我教育活动，达成一个最好教育效果。（2）加强了对学生文明礼仪教育，尊敬老师，尊敬长辈，礼貌待人，从小养成宽容、老实、正直品质。同时让学生学会说“请”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“老师好”、“你早”等礼貌用语。（3）广泛持久开展学生校园生活卫生习惯教育，不随地丢纸屑、垃圾，不在墙上乱涂乱画，同时要做到着装简单整齐，勤剪指甲，从小培养良好卫生习惯。（4）经过加强遵纪遵法教育，学生能严格遵守课堂常规和课间秩序，不在校园内追逐喧华，不围观客人。（5）加强学生珍惜学校公物教育，对校园花草树木进行有效保护。（6）坚持不懈开展行为规范自查活动，我校高标准严格要求自己，经过几年努力，我校学生基础养成了良好行为习惯，同时也促进了校园精神文明建设。2、让精神文明深入人心。我校学生来自不一样家庭，不一样生活背景，不一样文化风俗，组成了我校多元文化。但让人担忧是弱势群体孩子除了缺乏足够自信心之外，行为习惯相对比较差，对于这些孩子养成教育和赏识教育和给她们阳光般温暖尤为关键。本学期，我们关爱孩子、了解孩子、激励孩子，使她们成为言行文明、性格活泼、充满自信、合群合作一代新人。老师则是追求富有些人性、充满青春活力和民主博爱精神教育境界，塑造老师阳光人格。（1）开展“周考评优异班级” 评选活动，我们把“周考评优异班级”评选活动作为继续深化“行规”教育、创建友好文明校园新载体、新形式来抓。“周考评优异班级”评选包含常规竞赛（包含学习、礼仪、卫生、纪律等等）、行为规范检验、仪表仪容检验、好人好事、文明礼仪监督等内容。（2）开辟公开表彰栏。以不停地激励孩子，让弱势群体孩子更有信心，同时在表彰过程中强化行为规范养成教育，全方面提升本身素质，促进校园精神文明建设。因为学生浓厚爱好让校园四处充满阳光，四处盛开精神文明之花。（3）激励老师以阳光心态、阳光思维、阳光信念投入教育教学工作。让每个老师张扬个性，带着“自信、开放、特色、创新”走入课堂、走进学生，让每个老师全部含有开放开朗、热情活泼、老实率真、民主尊重、仁慈友爱、富有理性、善于自省品质。让校园每一个角落全部充满友好、文明、阳光。（4）我们提倡领导和老师、老师和学生之间相互了解、相互帮助、相互支持、相互赏识、相互交流、相互关爱，将人文精神之阳光撒播到每个人心田。我们提倡阳光课堂充满温暖之光：关爱每一个学生，课堂无忽略、无角落、无放弃。阳光课堂充满发明之光：激活学生生命活力，彰显学生个性特色，发明学生生命出色。同时针对我校民工子弟多，学习底子弱特点，我们提出了“无忽略，无角落，无放弃”阳光课堂。我们提倡“友好、融洽、健康、敬业”办公室文化，让办公室有了阳光而显得漂亮生机。 3、开展社会主义荣辱观教育，创建文明友好校园。学校为每个班发放了相关“八荣八耻”宣传资料，同时利用广播、板报等进行宣传。各班同学主动响应，争相背诵其内容。经过学习，广大师生深刻认识到胡锦涛总书记相关“八荣八耻”讲话，是我们树立正确世界观、人生观、价值观行为准则。它是我们学校坚持党教育方针，全方面推进素质教育，培养社会主义建设者和接班人需要。广大师生决心从我做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起，把“八荣八耻”转化为自己自觉行动，努力在全校范围内形成“知荣辱、树新风、促友好”文明风尚，使社会主义荣辱观教育深入到每个师生心中。4、加大力度开展爱国主义教育。经过弘扬和培育民族精神月系列活动，对学生进行爱国主义教育。激发同学们热爱祖国，奋发读书热情，增强了师生爱国热忱。 5、开展校园文化活动，培养学校人文精神。我校经过开展丰富多彩校园文化活动，创设了文明向上校园气氛。营造了主动向上、清新高雅、健康文明校园文化气氛，促进全体师生以书相约，和书为友，养成良好读书习惯，拓展知识面，提升审美情趣和人文底蕴，使人人愉快读书，让校园充满书香，让大家在读书中成长。让每一个学生全部有自己所喜爱运动项目，让每一个有专长学生全部来展示自己风采，让每一个学生全部能感受到运动愉快，从而丰富学生校园生活，给孩子一个阳光童年，促进校园精神文明建设。让学校文明之风、人文精神和家长们共享。校园文化活动凝聚了广大师生智慧和才华，展现了广大师生精神风貌和文化情趣，把校园文化推向了一个新高度。文化活动也促进同学们愈加好认识校园生活、热爱校园生活、珍爱校园生活，并在富有文化气息校园生活中茁壮成长。（四）优化育人环境，综合治理有成效。多年来，我校尤其重视育人环境优化，走进校园，一个浓郁“绿色”气氛向您袭来。在这么绿色校园环境中学习、生活本身就是最好育人，最好文明熏陶。本年，我校又添置了多媒体教室，并对学校厕所进行了改建。在完善学校硬件设施同时，我校努力争取营造以人为本校园环境，将绿化、美化校园作为关键内容，为老师、学生提供了一个良好工作、学习环境。同时我们重视安全工作，做到教育常常化、制度化。一是整改好校园及周围治安秩序，形成学校安全防范体系；二是坚持门卫制度，做好来访登记工作；三是继续深入开展防盗、防火、饮食、交通宣传教育活动，做到安全工作时时讲、天天讲、四处讲，确保师生人身安全；四是常常对校舍设施进行检验，消除隐患，杜绝各类事故隐患。同时我校在上级相关部门直接领导下，主动开展法制、禁毒及反邪教宣传教育活动。多年来，我校在精神文明建设上又迈出了一步，全校师生精神文明水平显著提升了。期望在市级 “创建精神文明校园”之际，让精神文明之花在沣东办北槐小学校园里开放得愈加绚丽多彩。我校经过认真自查,自我考评,认为已达成市级文明单位各项指标要求。敬请市文明办各位领导各位教授对我校工作给予评定。秦全部区沣东办北槐小学3月