小学生诗歌朗诵比赛活动专项方案.doc

吟诵诗词，书香校园。六一班诗歌朗诵比赛活动方案 活动宗旨：活动举行小学生诗歌朗诵比赛，经过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗词爱好，提升学生一般话口语表示能力，激发学生读书爱好和热情，让她们在活动中沐浴文化恩泽，接收传统洗礼，享受阅读愉快。活动专题：吟诵诗词，书香校园。活动目标：1、经过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书良好习惯；2、使学生借优异诗歌朗诵平台，更新知识，发展智力，培养对诗词浓厚爱好。参赛对象：六一班全部学生。活动要求：1、学生参赛诗词是学生认识或感爱好。参赛内容健康，主动向上，切合专题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表示等方面综合评分。2、参赛采取抽签为序。3、参赛选手必需脱稿朗诵。4、参赛选手必需用一般话朗诵。5、选手朗诵时间为35分钟6、各班可在朗诵形式上有所创新，可播放背景音乐，以发明良好欣赏情境，获取良好艺术效果。7、朗诵要求语音清楚正确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方含有感染力。活动步骤及过程： 1、任课老师宣告诗歌朗诵会意义、活动设想及注意事项； 2、每位同学认真搜集自己喜爱诗歌，并要谈谈自己喜爱这首诗歌原因。 3、组织学生将搜集到诗歌相互交流，并相互朗诵，作好准备； 4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础同学担任评委，并宣告优异诗歌评选标准；(也可请相关老师担任评委) 5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优异诗歌朗诵者名单； 6、请老师或学生给获奖同学颁奖； 7、将学生选出部分优异诗歌贴于班级布告供其它学生欣赏； 8、请获奖同学以座谈会形式畅谈自己对诗歌欣赏感受我骄傲，我是中国人小学生诗歌朗诵材料 我骄傲，我是中国人！ 在无数蓝色眼睛和褐色眼睛之中， 我有着一双宝石般黑色眼睛。 我骄傲，我是中国人！ 在无数白色皮肤和黑色皮肤之中， 我有着大地般黄色皮肤， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人 黄土高原是我挺起胸脯， 黄河流水是我沸腾热血； 长城是我扬起手臂， 泰山是我站立脚跟。 我是中国人 我祖先最早走出森林， 我祖先最早开始耕耘。 我是指南针、印刷术后代， 我是圆周率、地动仪子孙。 在我民族中， 不光有史册上万古不朽 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山， 还有那文学史上万古不朽 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。 我骄傲我是中国人！ 我是中国人 我那黄河一样粗犷声音， 不光响在联合国大厦里， 大声发表着中国议论， 也响在奥林匹克赛场上， 大声高喊着“中国得分”。 当掌声把中国旗帜送上蓝天， 我期望我是中国人！ 我是中国人 我那长城一样巨大手臂， 不光把采油机钻杆钻进 预言打不出石油地心， 也把通信卫星送上祖先们 梦里也没有到过白云。 当五大洋倾听东方声音时候， 我骄傲，我是中国人。 我是中国人 我是莫高窟壁画传人， 让翩翩欲飞壁画和我们同住。 我就是飞天， 飞天就是我们。 我骄傲，我是中国人！春天来了小学生诗歌朗诵材料 春天来了春之画卷 悄悄地， 春天来了. 那风儿, 柔柔, 拂暖了冰凉脸; 那雨丝, 莹莹, 滋润了干冷发尖; 看啊 田野山川， 脱下了冬日里颓败衣饰， 换上了嫩黄新装， 欢天喜地地迎接春笑颜； 多情天空， 蒙上灰白色面纱， 羞涩地表示对春眷恋. 还有还有, 那暖江嬉戏禽儿, 那呢喃斜飞燕儿, 各自喋喋不休地咏唱着歌颂诗篇. 呵 这多情春天！ 这迷人春天！ 就用手中画笔， 蘸满这浓浓春色， 和着这澎湃春潮， 去描绘出祖国新春壮丽长卷园丁赞歌小学生诗歌朗诵材料有些人谱写了一首歌，可她自己却从没唱过，她甘愿做一个漂亮音符，在愉快海洋里荡漾起碧波。有些人开掘了一条河，可她自己却没欣赏过，她甘愿做一道坚固堤坝，和奔流不息河水一起生活。她想说出她名字，她却摇摇手。她甘愿做一只平凡蜡烛，在人间静静地释放着光和热。冬去春来，万物复苏时刻，她不停地耕耘着，播下了祖国期望，撒下了人民寄托！假 如 小学生诗歌朗诵材料假如,我有一支马良神笔 假如,我有一支马良神笔 我一定给树上鸟儿画很多谷粒, 鸟母亲再也不用飞到遥远地方寻食, 让小鸟呆在家里苦苦等候,饿哭泣. 假如,我有一只马良神笔, 我一定给窗前小树画一个红红太阳, 小树再也不用缩着身子,轻轻叹息. 假如,我有一只马良神笔, 我一定给元平学校同学画一双好腿, 她们再也不用坐在轮椅上看着我们玩, 而是和我们一起在树木里奔跑, 在草地上做游戏.假如,我有一只马良神笔, 我一定要画很多带翅膀吸尘器, 让它们全部飞上天把天空上灰尘全部吸进肚子, 天空就会愈加蔚蓝. 我在读书中成长好书伴我成长征文六一班 原丽那“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在充满荆棘人生之路上迷失方向时，书如同一座灯塔，为你指明航程”这是我写在自己读书笔记上一段话，因为我深深地爱读书。 可是，并不是每个人生来就喜爱读书。上小课时我，就是最头疼读书一个，每次捧起书，看着那毫无生气方块字，我总是大喊没意思。以后，我是怎样喜爱上读书呢？这得从一节语文课前活动说起 那是小学五年级时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必需依次回复出一个成语来。“气象万千”“千军万马”同学们一个个全部顺利地过了关。轮到我了，这时我脑子却嗡嗡直响，同学们全部用焦虑眼光看着我，后面同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎，我一下子冲口而出，直到同学们全部哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多知识。 逐步地，我真喜爱上了读书，因为书给我带来了无穷乐趣。我曾为卖火柴小女孩命运做过祈祷，为狼牙山五壮士悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮雄才大略钦佩不已我深深地沉醉在书海洋中了。 那是一个深秋黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹痛苦和绝望回到家中，透过模糊泪水和昏暗灯光，我看到了书架上那本书钢铁是怎样炼成，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服顽强斗争精神，激起了我勇气，一股巨大力量注入我体内。是呀，莫非自己碰到这么一点小小挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中错误，为自己制订了以后学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生强者！”最终，我在期末考试中一举夺魁。这，全部是读书给我智慧和力量呀！ 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。我在读书中成长！好 书 伴 我 成 长 六一班 史玲娟一本好书，就像我们老师。它会给我们带来很多知识 。我爱读书。它是平淡好友，不喧哗，不招摇，以本身丰富影响着你丰富，以本身安详引领着你安详，以本身厚重充盈着你厚重。它不说话，却无时无刻不在和你心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你思索。它给我们思想教益和美感熏陶同时，在有利于提升阅读水平，还能够从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。 我博览群书，孜孜不倦。三国演义让我领会到了诸葛亮雄才大志；安徒生童话把我带入了一个梦幻天地；少儿百科全书又充实了我课余生活这些莫非不是书籍带给我收获吗?打开尘封记忆,拣拾记忆贝壳。还记得我五岁那年,就和书有了亲密接触,那时我读是儿童童话里面讲述了100篇出色小说.即使我识字不多，不过我看着上面精美绝伦插图，就已经知道小说情节了。天天晚上,我全部要摇着母亲给我讲童话小说，我听着那小说音符不停向我传来,便进入了甜甜梦乡。我还记得,莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界营养品。生活里没有书籍，就好没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”再生活里，书籍已成了我好友。我现在读五年级了，我最喜爱去年过生日父亲送给我那本启发小说。有一次，我正美美地看着这本书，母亲要去上班了，可是家里正在烧水，人不能离开，母亲便叫我等水开了，把插头拔掉，我满不在意答应了。等我把这本书看到二分之一了，才知道水烧开了。我便去拔插头。打开一看，只见里面空空，我才恍然大悟，原来是我看书时间太长，水烧干了。没措施，我只能重新烧了。母亲回来，我水已经烧好了，我端给母亲喝，母亲似乎尝到了里面异味，便用严厉眼光盯着我，我只能坦白交代。听了我话后，母亲语气柔和下来说：“看书是正确，可是也不能为了看书什么也不做呀！”以后，我把课余时间用在看书上，我知识也增加了很多。启发小说这本书让我明白做什么是全部要有好方法，好计策，这么才能成功。我知道，中国素来是一个崇尚读书国家。读书使人睿智、谦逊、思索、安宁、超然。阅读能让人心灵翱翔，会让人有截然不一样人生。世界上全部孩子全部爱听、爱读小说，父亲送给我这本书就是以小说形式编成。一个小说，就是一次心灵启迪；一个小说，就能讲述一个人生；一个小说，就是一次秘密旅行。融身小说，会发觉古今为人睿智光彩；遨游书海，其酐畅漓如提灌顶。我要从小说中深入挖掘，找到哲理源泉，知识源泉！书籍是人类进步阶梯六一班 黄李丽高尔基说得一 点儿也没有错，“书籍是人类进步阶梯。”我喜爱看书，是因为书里有很多营养成份，而成长需要很多养分，所以我愿意永远和书为侣！“书中自有黄金屋”、“书是人类进步阶梯”等等这些赞颂书名言，大家全部耳熟能详。确实，一本好书除了能丰富知识，增添智慧，还能提升本身修养，陶冶情操，一举两得，何乐而不为呢？ 我爱看书，大到世界文学巨作，小到一本连环画。人家常叫我“书呆子”但我却认为我不“呆”。 其实，刚上小课时，我并不爱看书，但自从我看了一本书后，竟爱上了它， 十二个月级时，我调皮捣蛋，不爱读书，看见书就烦！考试一次比一次差，父母见此状，没少劝说，可我左耳进右耳出。把她们苦口婆心看成“驴肝肺”。直到一次父亲出差回来，带回了一本厚厚书，叫中华勤学小说。她把书递给我，说：“你要好好看这本书，对你教育很大！”我没措施，在父母督促下，天天勉强坐在书桌前看上几篇。逐步，我对这本书产生了爱好，自觉地去看。我从书中找到了很多乐趣，对其它书也十分喜爱。我想：我也要向书中人学习，未来要成为了不起人，取得骄人成绩就。 以后，我每日和书相伴，见不到书，就认为缺了什么。以后，我也不在调皮，而是挤出时间看书。书丰富了我知识：它带我上天，了解宇宙宽广；它带我入海，了解海洋神秘；它又带我回到过去，了解鲜为人知事情 课外知识丰富了，本身修养提升了，遇事能以理服人。考试时，因为常常看书，所以语句愈加丰富，成绩也上去了。 因为书，大家对我见解改变了：她不再是当初调皮孩子了，现在已是个爱学习好孩子了。 好书伴着我，围绕着书香，荡漾在书海之上。它将伴我成长，伴我从书海荡漾到无边无际书天际之中我爱书，爱它给我知识、智慧，爱它为我铺设成功大道！好书伴我成长 六一班 刘宇凡西汉文学家刘向曾说过这么一句话：“书犹药也，善读之能够医愚。”对此话，我深信不疑。历史上曾有多少人，就因为会读书、善读书，而功成名就。很小时候，刚刚呀呀学语，母亲就给我买了部分彩页小图书，那时候只是看着好玩，从上面认识了苹果、香蕉等等，但其实却并不认识那些文字，看着看着，往往就把书也撕了，甚至给吃掉了。上了学，才开始真正地学会了看书、读书。优异童话作品，是我成长过程中滋润心灵精神食粮，在多姿多彩童话世界里，我尤其喜爱丹麦作家安徒生童话作品。曾有些人评价：“好童话应该是八岁到八十岁人全部喜爱读作品。”安徒生是有资格取得这个评价作家。正因如此，安徒生被誉为“童话大王”，其作品自问世一百多年以来，已被译成八十多个语言，在世界各地广为流传。安徒生童话是世界文学宝库中一颗灿烂夺目标明珠，这些作品饱含着作者艰辛、智慧、热情和期望。安徒生童话以丰富想象、漂亮憧景、善良心灵和高尚情操给人以启迪。阅读这些作品，能够 培养品德，增加知识，丰富想像，开阔视野，陶冶情操。在阅读这些作品中，能产生一个愉悦心情！能有一个美妙享受。在读这些作品时，我叹惜于“卖火柴小女孩”悲惨命运，感动于“海女儿”善良秉性，嘻笑于“皇帝新装”中君臣愚蠢，惊叹于“拇指姑娘”遭遇离奇，兴奋于“丑小鸭”变成白天鹅欣喜。读书给了我乐趣，读书给了我知识，读书开拓了视野，读书增加了阅历，让书籍伴伴随我们愉快地成长吧。中华上下五千年推荐一本好书 六二班 张 鑫我要推荐一本书是中华上下五千年，这本书讲述了我们中华五千年历史，值得我们好好阅读一番。 这本书讲述了无数英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、乱臣贼子。中华上下五千年，沧海桑田，朝代更替，在这五千年漫长岁月中书写了悠久历史，发明了璀璨文化。 书中印象最深刻小说是管鲍之交，这个小说中最让人佩服人是鲍叔牙，她四处为管仲着想，什么好处全部让着她，直到以后齐桓公要命鲍叔牙为相国时，鲍叔牙却将这个很高职位让给了管仲。鲍叔牙对管仲真是如同亲弟兄通常。鲍叔牙此等热血情怀让人敬佩不已。 在蔺相如完璧归赵小说中，大家无不为蔺相如足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国，以死相逼，逼得秦王无处可退，这是叫人拍手叫绝，蔺相如也所以功而被提升为大夫。 读了这本书，你就会认识处事谨慎、奉公遵法鲍叔牙；磊落直爽、英勇善战廉颇；一代天骄成吉思汗；能征惯战卫青；大英雄霍去病和历代帝皇知道祖逖闻鸡起舞诸葛亮客死五丈原一代女皇武则天安史之乱，暴逆必败等很多小说。 中华上下五千年这本书能让我们领会到中华上上下下五千年灿烂辉煌改变，认识许很多多不一样性格君王、臣子、将军，体会到这五千年悠久历史高深美妙杨红樱童话推荐一本好书六二班 杨莉或许在成人世界里，杨红樱并不是一个多么让人熟悉名字，但假如去问现在小学生们在看谁书，她们大多会告诉你：杨红樱。在“非典”期间并不景气图书市场上，杨红樱新作漂亮老师和坏小子发行4万册销售一空，并成为近期少儿类畅销书排行榜上唯一原创作品。杨红樱校园小说系列还成为影视改编热门对象，她女生日志、五三班坏小子、漂亮老师和坏小子已被中影集团、北京电视台电视剧制作中心等购得影视改编权。在这么热度之下，想不关注杨红樱，实在极难。杨红樱自己很清楚她书受到怎样欢迎，她告诉记者，不光是小读者认可她书，很多家长也是看了她书以后开始了解自己孩子，不少孩子更是在老师指导下来买她书。这么结果多少出乎她意料，因为她原本担心自己书会有些麻烦，会引来部分老师或家长非议。比如五三班坏小子这么书名，漂亮老师和坏小子中那样颠覆性前卫老师。书里隐含是她对传统学校教育和家庭教育种种思索。杨红樱作品很大一个优点就是对儿童天性尊重，语言幽默生动，其间更是没有显著说教。她自己认为，孩子就是孩子，在成长阶段是一步一步走，假如小时候让她成为小大人，长大了她说自己没有童年，那就太可悲了。所以她说，她不怕她人说她写东西浅、没水平，她就是写给孩子看，孩子喜爱，她就很满足了。她说：“我为何要把我书写得那么轻松、好看？这是一个儿童文学作家责任，因为一个人阅读爱好就是从童书开始。读东西一开始愉快、轻松，她就会一直读下去。尽管她长大到一定年纪会读一定书，但在儿童时代开始时候，你给她看什么样东西很关键。”这个体会，是从她女儿由看她书开始爱上阅读而得到。杨红樱作品有一个特点便是理想色彩，其间很多暗含深刻而尖锐矛盾总被她轻巧绕开。对此她毫不避讳：“我东西就是理想天国，让大家去奔吧。”她说，儿童文学作品就要符合孩子阅读心理，一定要给她们亮色东西，孩子天性中会有很多向往东西，要给她们向往空间。同时她认为，因为她是用儿童笔触来描写，很多问题和矛盾在孩子眼中就应该是那个样子。她说：“以前我们很多儿童文学作品失败就在于思维太复杂，总是用成人方法来处理问题。我写作时候对很多问题思索是很深入，但我们读者是儿童，作家思维不能原封不动地搬上来。我风格就是深入浅出，轻松幽默。我就是要让人去回味，去认识到很多问题，在我作品中不会尖锐对立，不是非要把人打倒。”鲁宾逊漂流记推荐一本好书六一班 赵晋慧最近，我读了一本新书，那就是鲁宾逊漂流记。鲁宾逊不怕吃苦，勇于发明，在荒岛上自力更生精神深深吸引打动着我，让我很敬佩她。鲁宾逊漂流记这本书展现了鲁宾逊顽强毅力和冒险精神，其足智多谋表现，和单纯憨直天性，再加上不时放射出来机智和勇气，更受到我对她崇敬。这本小说关键写了鲁宾逊不顾父亲劝说跟着好友航海流浪到了无人荒岛上面，她在森林中打猎食物，在山洞里吃饭睡觉，去研究发觉了很多东西，她还自己动手做了桌椅，衣服等等物品，她游海四方，吃遍小岛，在这里住了整整二十八年，战胜了种种困难，碰到了千变万化事物，最终回到家乡小说。读完以后，我不禁反省自己：假如我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚呢！再说了，没有一个人讲话，多孤独呀！我准会憋死！可见鲁滨逊是多么乐观向上！看了这本书我想起了在生活中，我碰到了一点困难就打起了退堂鼓，一次在体育课上，老师拿出垫子，让我们学习翻跟头，我心想：不就翻跟头吗？不学我全部会，轮到我上场了，我胸有成竹来到垫子前，腿一跪，手扶在垫子上，使劲一翻，只听同学们哈哈大笑，我坐起来一看，原来我半个身子全部露在了垫子外。我赶忙站起来，虚心向老师请教，经过一次次尝试我全部失败了，我气馁了，原来信心全部没了，学翻跟头真是太难了。鲁宾逊假如这么，早在荒岛饿死了，俗话说好：滴自己汗吃自己饭，靠天靠地靠祖上不算是好汉。在现实生活中，我们被父母娇生惯养，没有机会锻炼我们自理能力，我们饭来张口，衣来伸手，最终什么事全部做不成。我们从小就应该自己事情自己做培养生活自理能力，用自己聪慧才智不停去努力发明，不要依靠父母帮助和溺爱而退缩畏惧，应该像鲁宾逊一样用自己双手和智慧发明美好生活。读完这本书，我认为我又长大了很多，我变得能够勇敢地面对困难，不再像以前一样胆小，而且，我会自己制造东西了，譬如，自己堆雪人，拿木头做书架。现在过春节了，家里尤其繁忙，我也被动员了起来，向鲁宾逊一样勤劳干起力所能及事情，即使有些事情干不好，但因为我干得很努力，所以受到了父亲母亲称赞。我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己双手发明财富，取得最终胜利,努力发明自己未来。同学们，赶快去读这本好书吧，共同分享书中愉快！体验书中乐趣哦! 福尔摩斯探案集推荐一本好书 六一班 刘宇凡 “书籍是人类进步街梯”这是高尔基说过一句名言。是啊！开卷有益，读书能让我们增加知识，开阔视野， 更能丰富课余生活。今天我就向你们推荐一本好书，那就是福尔摩斯探案集。 福尔摩斯探案集中福尔摩斯就是小说主人公，她身高六英尺多，又十分瘦削，看起来格外修长；她眼光锐利鹰钩鼻细长，给人以机警果断影响。她穿着整齐、洁净，可上面有很多小洞，那些全部是她在做试验时被酸碱烧烂。第一次接触她时，我就爱不释手。我酷爱侦探小说，内容惊险而又刺激，其中，最有趣就要数福尔摩斯推理过程了她总是习惯地叼着一只烟斗，边吸边吐出烟雾，躺在安乐椅上说：华生呀！等一会你就知道了。没过一会儿，果然有一个中年男子手提一个黑包，一瘸一拐进来，问道：请问是福尔摩斯先生吗？说着，拿出了一张纸，问道。正是。我是侯波，维伯让我来转告你暗号是，九到七，七到五，我还有事，先告辞了，晚上点，山上不见不散。再见了！好，点我一定按时到。华生百思不得奇解，她又是怎么知道呢？ 好书启迪你智慧，成就你未来；让你终生受益！让我们多读书，读好书吧！ 用书香浸润童年，让雅行伴我成长！好书推荐会班会活动方案活动宗旨： 为了增强我校学生读好书、好读书主动性，经过活动激发学生读书爱好，让每一位学生全部亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书好习惯,在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，和经典为友，和博览同行，开拓宽广视野，同时愈加好地促进学生健全心理养成，促进学生学习方法转变, 促进学生个性专长友好发展。活动目标： 1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书好习惯。 2、经过活动，使学生从书本中得到心灵慰藉，寻求生活楷模，净化自己心灵。 3、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力提升。 4、经过活动，引导学生和经典、好书交好友，营造良好读书气氛，为营造书香校园奠定基础。 活动专题： 用书香浸润童年，让雅行伴我成长！参与人员：全中队36名少先队员及教导员老师。活动准备：1、 带一本想向大家推荐书，想想为何要推荐这本书。2、 搜集相关读书名人名言。3、 准备一张卡片。活动时间： 4月10日活动过程：一、导入学校开展读书节活动有一段时间了，在这段时间里，很多同学全部养成了读书好习惯，今天我们就来比赛，看看谁读书最多，给大家推荐书最好看。主持人宣告六一班中队好书推荐会现在开始：二、活动内容（一）推荐一本好书： 1、主持人：莎士比亚说过“书籍是全世界营养品，生活里没有书籍，就仿佛大地没有阳光；智慧里没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀。”那么同学们，你读过哪些书？什么是好书？（请同学讲话）2、主持人：高尔基说过“书籍是青年人不可分离生命伴侣和导师。”下面大家全部行动起来，把你读过好书写在读书卡上。3、主持人：你认为哪一本最好看？给大家推荐一本值得一看好书。请同学来谈谈：（能够介绍关键内容，能够讲一个书中有趣小说，能够说说你为何认为这本书好看）（二）、怎样读一本好书主持人：刚才同学们说得很好，我们不光要读书，还要有方法读书。那么怎样才能读一本好书呢？下面请同学自由讲话。（三）教导员小结1、要多看，多动笔墨写一写体会。2、还要讲究方法，做到科学地读书。（四）名言诵读主持人：下面我们来背诵你知道名人名言。小结：从名人名言中我们也能知道部分读书方法，期望大家能记住并学习。五、活动总结教导员讲话：书籍是人类进步阶梯，是我们好友。让我们一起扑向书海洋，让我们教室溢满浓浓书香，让我们生活充满阅读愉快！