学校精细化管理实施专业方案.doc

小雪街道中学精细化管理实施方案一、指导思想：以党十八大会议精神和“关键价值观”关键思想为指导，依据上级相关中小学校实施精细化管理工作精神，结合我校实际，以优异理念在工作中实施细致、高效、人文化管理，调动全体教职员爱岗敬业工作主动性；树立爱校如家主人翁意识；培养爱生如子人民老师情怀；在坚持依法治校而又充满民主、人文化气氛中促进广大教职员发挥主动性和发明性，落实“为学生终生发展奠基”办学理念。以高度历史责任感和使命感推进新课程改革和养成教育工作不停求真创新，友好健康育人环境，当人民满意老师，办人民满意学校，为小雪街道中学基础教育改革和发展谱写友好篇章。二、工作目标：广大教职员应充足认识到实施精细化管理有利于学校依法治校工作有力推进，同时在广大师生中形成严谨、友好、健康、人文化校园气氛，感受到学校管理中现有严谨制度、严格要求，又有亲情关爱、俨然如家人文关心，从而激发广大师生主动主动配合学校管理，支持学校工作，关心学校发展，由“精细化”带来“高效化”改变，全方面完成学校各类工作目标，推进学校养成教育工作再上台阶，深入深化素质教育改革，实现“正教风，树形象，抓管理，提质量”终极目标。三、具体内容：1、行政管理：学校发展要出台五年计划，三年计划和学期计划，从学校办学方向、办学宗旨、办学目标、管理举措等各方面提出严密、细致、具体可行任务和要求，做到职责明确、制度完善;学校出台各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现情况及处理措施全部考虑进去，经过全体老师讨论 ，教代会论证、审议以后再给予实施；行政管理人员平时工作要深入学校工作一线，坚持“公开周工作关键点”制度，并深入到师生中去，在检验、督促同时掌握第一手素材，为工作决议提供依据，实现学校有序运转，同时自己在群众中要起到模范带头作用，要多关心群众生活，做教职员知心好友，表现管理人文化。2、教育教学管理：(1)、学校以“高效课堂”为关键来制订教育教学工作学期计划和五年计划，使课堂改革工作贯穿于学校工作一直。(2)、在课堂改革实施过程中要一直坚持高效务实标准，在教育目标制订上，经过班级目标确实定来定位学校教学改革目标，着重从师生良好教、学意识，教、学行为，教、学方法，技能养成、品德习惯培养入手来提升师生综合素质；在教育方法使用上关键围绕行为训练法、楷模示范法、个案研究法、情感熏陶法等四种方法来进行探讨，探索小雪中学自己课改之路；从下学期开始开启“入校离校”校本课题探讨，研究校园活动中怎样培养学生行为习惯、生活习惯、学习习惯、安全防范、品德习惯，实现养成教育课题化、课堂化；继续推进创建“书香校园”读书活动深入开展，在全体师生中形成读精品、颂经典读书热潮，大兴读书学习之风，增强校园书香人文气息，展现小雪街道中学本身独特校园文化和班级文化；在养成教育管理上讲究不拘一格、百花齐放，不停推出在实施养成教育工作中经典班级、老师和学生，在全校师生中对实施养成教育发明浓郁气氛和统一认识，促进每一个学生充足、全方面、友好发展。（3）严格按山东省中小学课程计划相关要求开齐各类课程，开足课时，确保学生天天1小时课外活动时间，强化“激情跑操”落实，做到班班有特色，人人有专长，促进学生身心全方面发展；按新课改要求搞好课堂教学“6+1”教学模式研究和探讨，在老师中大兴教研教改之风，建立多种竞争机制激励青年骨干老师脱颖而出，不停提升课堂40分钟教学效率，强化向课堂40分钟要质量意识；加强对课堂教学常规检验和督导，实施一日课间一巡、一周一查、一月一评等常规管理制度，加大对课堂教学事故督查处理，不停规范学校教学秩序，提升常规教学质量。3、老师管理：以小雪街道中学老师考评措施为关键内容，推行老师聘用制。继续强化老师职业道德教育，每十二个月进行一次师德考评并把考评结果记入老师个人师德档案；加强老师业务培训和和专业提升，在进行常规老师专业素质培训同时，还要投资培养课件制作、网络管理、音乐艺术、心理健康教育等方面特殊人才，优化老师队伍结构，搭建老师专业发展六个平台；加强学科教研组建设，建立理论学习和分级备课制度，强化老师教科研过程管理和质量管理，推进老师教科研活动和教学实际紧密结合；充足发挥党支部、教代会、家委会民主监督和参政议政职能，坚持校务公开制度和每年对干部队伍民主测评制度，在发挥教职员主人翁意识同时增强干部队伍勤政廉政自觉性。4、学生管理：鉴于我校学生密度强，建筑场地大，建筑时间长，活动空间较窄，存在很多安全隐患，在学生管理工作中首先要强化是安全责任意识和教育教学活动安全管理。每学期经过开学仪式，放假大会，每七天升旗仪式，和每位老师签署安全责任书等形式，对学生进行以交通安全、防电、防溺水等为专题安全教育活动，平时要结合思想教育课、黑板报、手抄报、滚动屏幕，校园广播站、校报等路径大力开展安全教育活动；坚持天天老师值夜、领导值日制度，做好课间老师巡视、上放学路队护送和领导巡查工作；定于每个月20日检验学校餐厅、教学设备、电教器材等设施、设备，立即消除安全隐患；成立学校安全工作预案应急领导小组，设置安全应急预案，把学生生命安全和身体健康放在第一关键地位来给予确保；学校德育工作要站在学生主动、友好、全方面发展高度上，培养孩子们自主、自立、自强、自护意识和能力；要发挥学管会、家委会教育和管理功效，坚持家校联络制度，定时家访、召开家长会，建立学校、家庭、社会三结合立体育人网络；学校教育教学工作要考虑发挥各类课程教育功效，经过专题班队会、文体活动课、走出校园社会实践活动、特定节日活动、建设“书香校园”读书比赛活动、心理教导和咨询活动等大型庆贺活动开展来培养学生健康体魄、良好生活习惯、稳健心理素质、远大理想、正确人生观和高尚道德品质和浓郁人文精神，为孩子们一生发展做好奠基。5、总务管理：总务工作要时刻树立“为学校教学服务，为学生服务”见解，做好年度资金入帐、开支预算、教育教学设施、设备采购、登记造册、使用回收、过程管理、各项维修、建设等工作，坚持“开源节流”管理宗旨，要有甘为“孺子牛”精神，工作做到细致入微，服务教学，服务师生，服务校园。做好校园绿化、美化、净化、教育化、人文化等工作；做到教育教学、消防安全、师生生活设施齐全，建立健全餐厅、卫生室管理制度和巡视制度，门卫值班登记制度。6、校园文化管理：我校本身文化底蕴较深厚，在校园文化建设和管理方面形成了自己特色。伴随时代发展，这些文化要不停和时俱进，注入时代气息。学校景点区各块绿化寓意将作部分调整，给予新含义；学校把学校介绍、校徽及其寓意、学校办学宗旨、办学理念、校训、校风、学风、素质教育目标等反应学校办学思绪和发展方向内容在文化墙上给予展现，给予了文化墙“说话”功效。 四、实施步骤第一阶段，动员阶段（23月）。组织全体老师认真学习中小学管理规范和学校精细化管理实施意见精神，制订本校学精细管理工作实施方案，提升全校师生对精细化管理认识。第二阶段，实施阶段（46月）。各部门全方面落实工作实施方案，深入修订相关制度，全方面进行教风、学风、校风建设。全校师生全部要树立强烈质量意识，不停提升德育管理水平和课堂教学水平。要求各部门全部要明确工作要求，细化工作目标，制订具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定时对各部门工作进行检验。第三阶段，督查整改创优阶段（711月）。学校将组织领导小组对各部门精细化管理情况进行全方面检验。对精细化管理工作中做得好部门进行表彰，对存在问题进行分析，提出整改方法，限期整改。第四阶段，总结深化阶段（12月）。继续落实精细化管理，建立并完善长久有效精细化工作机制，组织考评，进行“精细管理年”专题总结，推进学校精细化管理工作深入开展。五、工作方法：1、建立精细化管理工作领导小组：组 长：刘艳龙副组长：孔德强 贾步营 朱玉海 孔凡钢 张 波 王 勇 颜 河 李克文 王 利成 员：全体教职员2、学校各处室制订本部门工作精细化管理实施细则，于2月初拿出切实可行操作性措施。3、加大宣传力度，在全校掀起实施精细化管理气氛，使“精细化”意识深入人心。4、建立和完善各项工作制度和管理制度，使学校各项工作有序运转，各项工作管理全部能有章可循，有制度可依。5、依据县教育局相关机制和要求，对照学校给各部门下达管理目标任务，定时进行检验和考评，把各部门工作和管理层人员年度评价挂钩，激励学校管理层人员主动工作，老师主动进取，形成工作协力。6、坚持“走出去”和“请进来”相结合标准，让学校领导和老师有机会学习弟兄学校实施精细化管理有益经验，同时请部分同行来校指导工作，加强交流、互通有没有，听取学校老师对学校管理工作意见和提议，促进我校精细化管理工作上台阶。六、目标预想在上级领导部门关心和支持下，经过广大老师扎实工作，努力拼搏，五年以后，小雪街道中学将会出现灿烂明天。1、学校管理制度愈加健全，方法愈加得力，方法愈加适当。2、校园布局合理，环境愈加优美、漂亮。3、创新了“高效课堂”模式，细化了教学过程管理，全方面提升了教学质量，形成了自己办学特色。4、教职员敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献，老师队伍展现出崭新精神风貌。5、学生文明守纪，自强、自立，主动向上，珍爱生命，充满青春活力，一批又一批有用人才走向社会。二一六年二月