小学学校管理新规制度.docx

XX小学学校管理制度.8依据XXX精神，结合XX学区管理委员会各项要求，为深入强化基础教育管理，规范学校办学行为，努力提升教学质量，结合我校实际制订以下规章制度，包含：岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度。我们期望全体教职职员，认真学习，自觉遵守岗位职责，认真实施各项规章制度，全方面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异学校而努力工作。一、岗位职责制度校长职责学校实施校长负责制。校长是学校法人代表、行政责任人，在上级主管部门领导下，主持全校教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长关键职责是：1、落实实施党和国家教育方针，实施教育法律、法规和教育行政部门指示、要求。2、结合实际，制订发展计划和年工作计划，并认真组织实施。3、依法治校，遵照国家相关法律和政策，制订并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提升教育教学质量。5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及多种财物，加强校舍、设施装备建设。6、重视老师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提升老师队伍思想、文化和业务素质。7、指导和帮助学校班、队工作，关心和支持教育工会小组和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织作用。依靠教职员办好学校，并依法维护师生正当权益。8、发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致，相互配合，形成良好育人环境。9、接收上级主管部门领导、指导和监督。坚持民主集中制，充足发挥领导班子集体智慧和力量，并接收教职员代表大会监督。8每七天上课不少于4节，每学期听课不少于20节（兼主课听课可合适降低。）9定时进行质量分析，并提出提升教学质量意见。教导主任（副主任）职责教导主任基础任务是帮助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。（一）在校长领导下，落实实施教育方针，按教育规律办学。做到每学期有计划，活动有安排，检验有统计，期末有总结。（二）组织和管理教育教学工作1、了解老师思想、业务专长和文化情况，妥善安排老师教学任务、组织老师业务进修，抓好师资培训工作，努力提升老师思想政治和业务水平。2、帮助校长选配好教研组长。定时召开教研组长会议，推进教研组工作开展。认真组织老师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。3、审查教研组和老师个人教学计划，检验备课、课堂教学、作业批改、教导、考评、教研、第二课堂，进行常规考评。4、做到和各班学习委员保持联络，了解学生学习情况，作业负担，好中差生时间支配及学生对老师意见要求。5、组织召开表彰优异，参与家长会。（三）领导教导处工作1、认真落实上级教育行政部门和学校制订各项规章制度。2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，确保正常教学秩序。3、合理安排期中、期末考试和复习，做好阅卷、评分、总结等工作。4、领导计算机室、试验室、图书室、卫生室工作。5、强化教学管理，加强对老师过程性和终止性考评，做好老师业务档案建设。6、加强本身政治理论和教育理论学习，主动钻研业务，不停提升业务能力和管理水平，做好本处考评工作。教导处副主任帮助主任分管上述工作。总务职责后勤为师生学习和生活等服务。1、负责后勤全方面工作。做好各项开支预算并上报校长审核。2、领导后勤（财务、卫生管理、保管、门卫、清洁工等）人员政治理论学习，提升业务素质，树立为教学服务思想。3、每个月底进行一次安全检验，立即向上级反馈并报校方整改，对老师进行安全工作考评。4、部署和检验安全隐患并立即处理存在问题。5、以身作则，模范地遵守学校规章制度。6、认真管好学校财产。立即分析存在问题，立即整改，不让校产流失。7、全权负责全校公共设施、教学设施维护和修理。立即妥善处理校舍维修、学校水、电、绿化等存在问题。8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。9、加强门卫、清洁绿化工作管理，注意防火、防盗而且要有具体方法。少先队教导职员作职责1、组织建设做好少先队大队建设,指导中队教导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常组织管理工作,指导大队委员会召开每十二个月一次学校少先队代表大会。2、礼仪建设加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、誓词、队干部标志等少先队特有礼仪标识，按规范举行少先队大队和中队队会、入队仪式、升旗仪式等。3、加强阵地建设，建立并使用好少先队队室、少先队阵地。4、加强少先队队伍建设。强化中队教导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。5、开展好大队部各项活动和专题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。6、帮助学校行政管理工作班主任职责 1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务思想和为实现社会主义现代化而奋斗志向，培养社会主义道德品质和良好心理品质；遵守小学生守则和小学生日常行为规范和课堂常规等。 2、教育学生努力完成学习任务，会同各科老师教育、帮助学生明确学习目标，端正学习态度，掌握正确学习方法，提升学习成绩。 3、教育、指导学生参与学校要求多种实践活动，帮助学校落实实施体育工作条例，教育学生坚持体育锻炼，养成良好劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。 4、关心学生课外生活。指导学生参与多种有益于身心健康科技、文娱和社会实践活动。激励学生发展正当爱好和专长。 5、进行班级日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提升学生自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友爱集体。 6、负责联络和组织科任老师商讨本班教育工作，互通情况，协调多种活动和课业负担。 7、做好本班学生思想品质评定和相关奖惩工作。 8、联络本班学生家长，立即家访，争取家长和社会相关方面配合，共同做好学生教育工作。 门卫职责（门卫制度） 为加强学校管理，保障学生安全，维持正常教育教学秩序，现特对学校门卫管理做以下要求： 1、按学校要求时间开关大门。 2、做好收发工作，按时分发当日报刊（杂志、邮件、信函），做好登记，不得丢失、损坏。 3、对携带学校公共物品出校人员要问询情由，经请示许可方可放行，确保学校财产安全。如有丢失，追查门卫责任。 4、做好来人来客登记工作，相关统计如实登记在外来人员登记本，不准留外人、车在校内过夜。 5、随时做好校园内巡视工作，发觉问题立即处理或向学校相关领导汇报。巡视中发觉教室、办公室未关好门窗应立即关好，负责楼内外照明电源开、关。 6、立即阻止校内外人员在校内骑自行车或不听劝阻乱停乱放自行车。未经学校许可，任何人不准进入校园，不准机动车辆进入校园。 7、放学前半小时关闭学校大门，严禁接送孩子家长进入校园。做好学校门前治安工作。 8、上班期间不能饮酒。 9、门卫对学生在校期间临时出校学生要问明事因，经班主任许可方可出校。 图书管理员职责 1、严格实施图书借阅制度，按时开放，为职员借阅图书、报刊、杂志服务。 2、掌握新书出版信息，添购书籍，充实书库。 3、新书买到后，立即进行分类编目，登记入册，立即介绍出借。 4、定时清扫，保持阅览室清洁卫生和良好秩序。 5、做好职员借还登记工作，加紧书籍运转。 6、立即征订书报刊，月底、年底做好收、装、订保管工作。 7、对读者丢书、损书、超期未归还等情况，严格按本馆要求办理。 8珍惜书籍，妥善保管图书资料，做好图书防潮、防尘、防蛀、防盗工作和图书修补工作。 9、订购图书送到后，拆包查对验收，办理采购总账登记。 二、教学工作管理常规 教导处工作常规要求 教导处负责学校教学和教务日常管理工作，其职责范围以下：1、制订和组织实施教导处工作计划，常常按计划检验，定时总结，提出改善教学工作意见。 2、全方面了解老师思想、业务专长和文化情况，妥善安排老师教学任务。 3、帮助校长选配教研组长，审查教研组和老师个人教学工作计划，并对实施情况进行检验和指导。定时召开教研组长会议，推进教研组工作开展。 4、领导和组织老师学习教学理论，不停改革教学思想和方法，激励和帮助老师进行教学试验，有组织有准备地组织观摩教学和教学经验交流。 5、组织老师业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。 6、强化教学管理，搞好任课老师教学七项常规检验、量化记分考评工作，优化教学行程性评价，全方面提升教学质量。 7、做好任课老师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标制订、统计、计算考评工作，作好终止性目标分析，激励老师个人、老师集体优化。 8、认真做好体育、卫生工作，全方面提升学生身体素质。 9、充足发挥电教、仪器和图书作用。 10、做好毕业班教学管理工作。 11、认真落实上级教育行政部门和学校制订各项规章制度，科学地编制课程表，做好代课、调课工作，确保正常教学秩序。 12、主动组织好期中考试和期末考试和毕业升学等工作。 13、搞好设备添置、管理和使用及教学资料搜集、保管、使用等工作，并将相关教学资料立即归档。 14、召开教学会议，研究和处理教学中存在问题，表彰优异事迹，树立老师楷模。 15、召开学生会和家长会，表彰优异学生，树立学习楷模。 三、常规工作管理制度教导处教研制度 为认真搞好教研组建设，促进整体优化特定以下制度： （一）会议制度 1、按要求主动组织老师坚持参与教研活动，每次活动事前要准备充足，会议应有统计，每次活动时间不低于一小时。 2、老师应主动参与教研活动，主动负担教研任务，发挥各自优势，促进集体优化。教导主任要按时到位，确实做到督促、检验、帮助和指导。 3、教研组全体组员应按时参与学校、教导处、教研组一切会议。老师参与会议情况，作为老师考勤和业务考评内容之一。 （二）备课制度： 1、备课要做到“四备”：备课标、备教材、备学生、备教案，要精心设计每节课，要表现改革创新精神。做到学期备课和单元备课相结合，单元备课和课时备课相结合。 2、备课要围绕三维目标，充足讨论、研究教材关键、难点内容和要求，考评要求，课时安排（其中难点、习题、作业可依据学生不一样具体情况有所不一样），做好反思提议。 3、每次集体备课后，由组长和中心讲话人共同填表，妥善保留，待教导处检验。 4、备课要发挥集体智慧，提升集体备课水平。 6、按课时，按要求写出教案。教案要规范，要求超出一周备课，每个月教研组长审批本组老师教案一次。 （三）听课制度 1、老师相互听课，全学期10节以上。 2、校长、教导处主任每学期听课不少于15节以上。 3、要认真做好听课统计，听课统计项目齐全，听课后要立即评课,并和老师交换意见，相互促进，取长补短。 4、各任课老师要参与教研、科组和教导处组织各类型听课活动。 （三）上课 1、任课老师按学校编定课表按时上下课。 2、落实加强“双基”标准，培养和提升学生思维能力、表示能力和应用能力。 3、紧密结合教学内容，联络学生实际，有放矢地进行思想教育，教书育人。 4、严格实施课堂常规重视课堂效果，提升学生学习质量。 （四）作业 1、部署作业要有明确目标，教材要求巩固作业和思索问题，要组织学生在课内完成，课外作业题要精选，对程度不一样学生要区分对待。 2、严格要求独立、按时、认真地完成作业，发觉学生剽窃作业，要令其重做。 3、对作业书写、行款、格式有明确具体、规范化要求。 作文本第一页写上目录，每次作文另起一页，数学作业、作文每次作业前全部要写上作业日期。 4、老师要按学校要求，立即批改作业，全部批阅后指犯错误，学生自己更正，老师要注意立即反馈。 5、每次批阅后，均应写明批阅日期，提倡写评语，评定成绩等级。 （五）、教导 1、教导要认可差异，对学生学习应有统一要求，也要因材施教。 2、分类指导，要讨老师了解学生学习情况，进行分类排队，分类推进，激励拔尖，提升后进，做到教导有目标、有计划、有实效。建立差生档案，每年接班要了解差生情况，进行登记，并总结帮助差生经验，学校在学期末进行验收。 3、立即认真，老师要掌握学习动态，立即了解教学效果。 （六）成绩考评 1、平时考查包含综合性作业，课堂提问和单元过关测验。检验学生对当堂知识吸收率、巩固率，立即反馈教和学信息。以求扎扎实实地提升教学质量。 2、实施相关考试要求，出好试题，考前组织复习，考后应有总结讲评。 老师考勤制度 一、老师请假一天，由校长同意。一天以上三天以内均由校长同意，五天以上由教育局、人事局同意。二、凡请假，不管时间长、短，均要写好请假条上报教导处，方便调课。 三、不管请假时间长短，不得私自换课，一经发觉按教学事故处理。 四、对旷课、旷工老师要视情节轻重，给不一样处分。 卫生制度 （一）教室卫生 1、教室要坚持中午、下午放学后两次清扫，下午课前洒水，保持地面整齐，要无纸片,无痰迹,无果核和果皮等,每个月一次卫生综合检验,评选。 2、要常常保持讲桌、门窗、玻璃清洁做到地面无污物，墙壁无划痕，玻璃无破损给人以窗明几净感觉。 3、灯管上，黑板边缘等地方要常常擦拭灰尘。 4、注意开窗通风，确保室内空气新鲜，放学前关好门窗。 5、教室张贴专栏、条幅、图片等讲究美观、大方、卫生用具和教学用具要整齐地放在合适地方。 6、值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作。 （二）环境卫生 1、学校墙壁要保持常常整齐，不随便乱写乱画，校园内地面要常常打扫，保持清洁平整，做到无纸屑、无碎石、无杂草、无果皮果核、无积水。 2、校内不准乱放自行车、摩托车，不准乱放垃圾和杂物。自行车、摩托车一定要放在指定车棚内。 3、厕所粪便立即清理，厕所内卫生要立即打扫。 （三）学生个人卫生 1、学生要有良好阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动。 2、学生个人卫生要做到早上洗脸、刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲，要勤剪发，手脸要洁净，用具要卫生，养成良好卫生习惯。 3、不喝生水，不吃不清洁食物，不吸烟，不喝酒。 4、不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。 升降旗制度 一、时间：每七天一举行升旗仪式，除周一外每日早晨到校后升旗，晚离校时降旗，重大节日举行升旗仪式。 二、升旗人员：由各班轮番担任，各班要在进行国情、国旗教育时增强学生国旗意识，开展“人人争做升旗手”、“我为国旗添光彩”教育，然后推荐出日常在各方面表现突出，有代表性学生担任升旗手。 三、升旗程序： 1、出旗；2、升旗（奏国歌）；3、唱国歌；4、宣誓、校训；5、国旗下讲话；6、升旗毕。 四、每七天一各班要整队带入指定地点，（老师站在学生队伍后或一列横队）面向国旗。师生要精神饱满、衣着整齐，参与仪式。 五、升（降）旗后方可行动。 六、升（降）旗时，师生要行注目礼，升旗人员、行注目礼，少先队员佩戴红领巾行队礼。 少先队工作制度 1、教导员要明确职责要求，认真做好少先队工作。 2、大队和中队要认真做好日常工作，落实好值日中队制度，强化少年队日常管理，并做到日检验、周小结、月总评。 3、各中队要常常组织队员开展读书报活动，并做好读书读报评选工作。 4、各中队隔周上好队课利用队课时间强化对队员教育。 5、学校少先队要不停强化校园文化建设，做好正面宣传工作。 6、各中队每个月最少开展一次少先队专题队会活动。 7、各中队要依据学校少先队考评细则立即完成各项常规工作。 四、专用教室管理制度 学生阅览室阅览制度 （一）凡本校师生可进室阅览。本室为开架阅览，阅览完成，将书放回原处。 （二）图书室书、刊严禁携出室外。（三）遵守公共秩序，讲究文明礼貌。室内不得大声喧哗、打闹，保持平静。 （四）保持室内清洁，不乱扔杂物、随地吐痰，不在室内吃东西。 （五）自觉珍惜书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，不然按相关要求给处罚。 （六）服从工作人员管理，遵守阅览规则。 七、阅览室按时开放，满足师生阅览需要。 音乐教室管理制度 1、音乐专用教室由音乐老师负责管理。 2、管理人员要认真做好设备添置登记，音乐器材应规范摆放。 3、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。4、在音乐室上课，学生要有秩序地进入室内，按要求地方就坐，室内保持平静，不准喧哗、随意走动、打闹。 5、珍惜音乐器材，没有得到管理人员许可，不准随意动用乐器，违者造成损失，照价赔偿。 6、音乐器材借出和非管理人员使用，必需经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次活动完成，要检验器材摆放，关好窗、锁好门。如渎职造成损失按损失程度赔款。 美术室管理制度 1、美术室由专任美术老师担任管理员并负担相关责任。 2、美术室使用，须取得管理员认可，并按要求制度使用。 3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用统计工作。4、室内保持清洁、平静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留颜料及废料应立即清理，以免教学用具受潮。 5、凡出借美术用具如有损坏、丢失，要按价赔偿。 6、珍惜室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。 7、凡借用美术用具者一律填写出借记录表，用后按期归还;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要损失。 8、每次书写、画作完，要搞好室内整齐，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。 试验室规章制度 试验老师工作职责 1、实施学校相关试验室工作计划，负责试验建设和管理工作。 2、依据教学纲领要求，制订和实施试验室教学计划，准备和开出各学科演示试验和学生分组试验，主动配合相关老师，切实确保完成试验教学任务。 3、严格试验安全规则和操作规程，做好安全试验防范工作。 4、熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改善管理方法，努力提升试验工作水平。 5、主动发明备件，组织学生课外科技试验活动，并开展试验教学研究和教学仪器研制。 6、常常保持试验室、仪器室整齐清洁，维护试验室科学环境，教育学生保持良好习惯。 试验准备制度 1、试验老师（任课老师）开学要有试验计划，张贴在准备室内。 2、任课老师要认真备好试验课，明确试验要求、所需仪器、药品、试验过程、方法、注意事项。 3、试验通知单，学生试验一周前，演示试验三天前填好，交给试验老师准备，准备工作完成，均要检验一遍。 4、根据试验通知单对课堂演示试验和学生试验，老师必需课前事先动手完成一遍，掌握仪器性能及试验技能。 5、学生试验所用器材、药品应事先定件、定量配放试验桌上，失效立即调换。 6、对易损耗品及有腐蚀性、燃爆性和有毒物品要有显著标识，并叮嘱学生未经许可不得私自动手，做好防患工作。 7、对试验后残液应倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。 学生试验须知 1、学生在上课前须按老师要求进行准备。 2、进入试验室后保持平静，按要求就座，未经老师许可不得动用试验用具。 3、认真听老师讲解试验目标，仪器性能，试验步骤操作方法和注意事项。试验时按操作规程，注意安全，预防发生意外事故。如不按要求操作而损坏仪器，则应酌情赔偿。 4、试验时细心观察试验现象，认真统计，实事求是地填写试验汇报。试验时如发觉异常现象，应立即汇报老师。 5、试验完成，应整理仪器并清点试验用具，按求摆列整齐，做好仪器和环境清洁工作，经同意后方可离开试验室。室内物品不得带出室外，丢失和损坏仪器应立即汇报老师。 仪器室管理制度 1、仪器存放要分类、定室、定橱、定位。化学药品和仪器分开，室内要有防偷窃、防火、防毒等安全方法。常常做好通风、防尘和整齐工作。 2、仪器应立即清册和报表，定时查对，做到帐、清册、报表、物相等。人员调动要办好交接手续。 3、仪器借用，报损要办理登记和审批手续。外借仪器要立即收回，并做好交接工作。 4、老师使用仪器和药品（演示、学生分组试验和观察等教学活动）应填试验通知暨试验情况记载表方便准备。试验后还须记载试验开出登记，记好试验情况，方便立即总结经验教训，分析成败原因。试验完成，将仪器完好地归还仪器室。如有损坏应立即登记、查找并汇报，做好处理工作。 5、仪器用后应立即进行保养工作后归橱。并依据仪器特点定时进行保养和维修工作。 6、学期结束前清理一次仪器，并核实帐物，处理好相关事项。统计演示试验、学生分组试验和观察等教学活动开出率。按要求上报。 仪器使用制度 1、试验仪器为教学服务，各学科演示试验及学生必需按标准立即开出。 2、各类仪器立即登记，分类别做到分柜分室科学地存放。对珍贵仪器存放地点门窗必需加固。对易燃、有毒药品应有专柜存放。 3、每学期对种类仪器作一次清理和检验。对有破损应立即修理和填入报损单。 4、仪器分类入柜，贴上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。 5、保持仪器清洁和干燥，使用过仪器应擦洗洁净方可入柜。 6、对仪器说明书、分发清单及资料应聚集统一装订成册。 仪器借用制度 1、仪器由保管员专员负责。对老师在教学中所借用仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。 2、仪器借用应按时归还。借前和收回时，对仪器质量情况要进行检验和汪楚。对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况立即做出对应意见进行处理， 3、仪器应妥善保管，帐物相符。绝不许可流失或移作她用。出借校外须经主管校长，教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，私自流出校外仪器，一经发觉，必需立即追回，对管理人员给批评教育，并追究其对应责任。 4、主管人员及财产管理员应定时对校内仪器进行查对清查。 仪器报损制度 1、对各类仪器、药品每年检验一次。对在教学进程中损坏仪器应立即修理。 2、对办理报损仪器应立即补充添置。 3、对报损仪器应注明损坏程度及原因。 五、安全工作制度 重大事件汇报制度 为加强学校安全管理，保障学校财物师生安全，正确、立即、妥善处理学生安全事故，为此制订重大事件向上级部门汇报制度。 1、学校组织外出活动，必需以书面形式向教育局进行汇报。包含外出行走路线、活动地点、活动内容。 2、学生出现人员伤亡，安全事故必需在出现事故之时立即向相关部门汇报。 3、学校教室、图书室、电教室等要害部门必需安装警报系统，值日老师要检验消防警报系统，若警报系统发生故障，立即逐层向上汇报。 4、监控要全天候，有问题要立即汇报校长。 5、学校发生火灾、偷窃事故立即汇报。 6、若发生损害学生安全事故，立即向相关部门告。