小学清明节活动专项方案.doc

小学清明节活动方案
一、指导思想：

20xx年清明节是国务院要求法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名目标节日。国家实施清明长假，有着很关键精神文明教育意义。为了深入落实和加强对为成年人道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优异文化传统，组织清明节活动。经过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、知道感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实清明节。

二、活动安排：

（一）走近20xx年清明节

关键内容：

1.了解清明文化：清明节文化内涵

⑴清明节由来

⑵清明节文化内涵

⑶清明节传说

⑷清明节习俗

2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴清明先贤小说

⑵清明英烈小说

⑶清明节诗词

3.亲近大自然

利用清明小假期依据家庭实际情况，由父母率领孩子踏青，并用相机统计踏青瞬间。 （二）感恩清明节

活动形式：影视育人

活动时间：3月31日晚上19:30—21:20

参与对象：全体学生

活动地点：学校操场

活动内容：

1.观看爱国主义教育影片 《我是中国人》

2.交流心得，表示感受

3.各班组织学生进行影片观后感评选，重在说真话，诉真情。

（三）网络活动

20xx年清明节期间，团省委将依靠共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中电脑主动参与网上缅怀纪念活动。

小学清明节活动方案二：

一、活动目标

清明节是中国关键传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育极好时机，为纪念这个有着深远意义日子，落实落实科学发展观，开展丰富多彩节日活动，意在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们美好未来营造文明友好社会环境。

二、活动专题

我们节日——“清明节”

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

XX年4月3日至12日

五、活动内容

★文化探寻：搜集资料，了解清明文化

清明节作为中国法定传统假日，有着其悠远文化内涵，各中队组织学生经过资料搜集等，让学生逐步了解清明文化习俗，从中感受到中华民族文化魅力和丰富内涵，增加学生文化知识和对祖国热爱之情。具体内容以下：

1、了解清明节由来

2、了解各地清明节习俗

3、了解相关清明节传说、小说

★实践活动：亲身体验，感受清明文化

活动：中队专题活动

▲各中队依据以下专题，并结合本中队特点，主动组织开展好清明专题活动。

▲活动时间：（4月3日—4月12日）

十二个月级：诵读清明小诗

二年级：诵读清明小诗

三年级：制作“我心目中英雄”卡

四年级：了解英雄小说

五年级：制作手抄报

六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想

▲各中队活动要求

十二个月级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）

二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。）

三年级：了解英雄小说（要求各中队每个队员会讲一个英雄小说。）

四年级：制作 “我心目中英雄”卡（要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后 在班内交流。班内交流完成后，选出4份上交大队部。）

五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄小说，制作手抄报。）

六年级：缅先烈，话理想（一切伟大成就，全部是从理想开始。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身。结合对少先队呼号了解，写一篇缅怀先烈文章，说说自己理想，要树立“共产主义事业而奋斗”远大理想。怎样实现理想，利用楷模力量来激励自己为实现理想而行动起来。）

小学清明节活动方案三：

【设计背景】

清明节是中华民族一个关键传统节日，是祭祖和扫墓日子，也是郊游踏青好时光。清明节这个中国传统节日已被列入国家级非物质文化遗产保护名目，还列入法定国假日，这表现了国家对传统民俗节日重视。然而，青少年学生即使热切期望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，她们认为祭祖是老人事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游幌子，至于清明节来历、风俗、文化内涵等她们知之甚少。针对她们缺乏对传统文化感知、对感恩思源精神实践而召开专题班会。

意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、促进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确世界观，人生观，价值观，促进学生从中受到浓郁传统节日文化气息熏陶，受到深刻思想教育。经过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识，营造文明、友好社会环境。

【活动目标】

1、借此活动帮助学生全方面正确了解清明节，深切感受清明节丰富文化内涵，过一个有主动意义清明节。

2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚了解和升华在缅怀革命先烈丰功伟绩基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍爱现在美好生活。

3、借此活动增强青少年对传统文化认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。

【活动准备】

1、江临烈士图片和小说清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。

2、课前搜集整理清明节相关知识、资料、图片等。

3、学生自编自演节目标演练，演出道具制作。

【活动过程】

1、整队、出旗、唱队歌。

2、开场词：中国传统清明节大约始于周代，已经有二千五百多年历史。清明最开始是一个很关键节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”农谚。清明节作为中国法定传统假日，有着其悠远文化内涵。

清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德具体表现。自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己祖先，对历史上为人民立过功，做过好事人物，人民全部会纪念她。快到中国传统节日清明节了，为了愈加好开展这次活动我们举行了这次班会。出示专题：走进清明 亲近传统。

3、清明节介绍。（多媒体展示图片）

清明是中国二十四节气之一。因为二十四节气比较客观地反应了十二个月四季气温、降雨、物候等方面改变，所以古代劳感人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”农谚。可见这个节气和农业生产有着亲密关系。

4、清明节由来。

（学生自编自演）晋文公和介子推小说。

介绍：清明节大约始于周代，已经有二千五百多年历史。它在古代不如前一日寒食节关键，因为清明及寒食节日期靠近，民间逐步将二者习俗融合，到了隋唐年间（581至9），清明节和寒食节便逐步融合为同一个节日，成为扫墓祭祖日子，即今天清明节。以后，清明节踏青扫墓成为中华民族一个固定风俗。

5、清明节习俗。

（学生介绍）荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。它历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。古时秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。以后逐步发展为用两根绳索加上踏板秋千。打秋千不仅能够促进健康，而且能够培养勇敢精神，至今为大家尤其是儿童所喜爱。

（两名学生边演出边讲解）蹴鞠：是一个皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时大家喜爱一个游戏。相传是黄帝发明，最初目标是用来训练武士。

（结合图片介绍）踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界四处展现一派生机勃勃景象，正是郊游大好时光。中国民间长久保持着清明踏青习惯。

（小品演出植树和护树）植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。所以，自古以来，中国就有清明植树习惯。有些人还把清明节称为“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大常委会要求，每十二个月三月十二日为中国植树节。这对动员全国各族人民主动开展绿化祖国活动，有着十分关键意义。

（学生手拿风筝介绍）放风筝：也是清明时节大家所喜爱活动。每逢清明时节，大家不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色小灯笼，如同闪烁明星，被称为“神灯”。过去，有人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，听说这么能除病消灾，给自己带来好运。

（播放图片影像）清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖”能够帮助我们“追思先人、勿忘生者”，了解自己生活和事业基础真正内涵，能激发大家勇于生存和追求幸福斗志，更能表现人类生生不息、繁衍永续精神。扫墓祭祖能够促进我们加深对自己生命原本认识，让每个生者全部切记自己身世渊源、了解自己生命脉络。总而言之，面对先人照片或墓碑，表示浓浓思念和真诚敬意，是我们生活在这片古老土地上幸福和动力。

6、传承清明传统。

结合实践活动谈谈自己对清明节多种习俗感想，有哪些是作为文化传统可继承，哪些是封建迷信活动应破除？——突出“扫墓踏青”活动。

（红色宣传员讲述曹江临烈士革命小说）观看“苏皖一大会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江临烈士”，了解烈士革命小说，传承烈士精神，认认真真学习，堂堂正正做人。

模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表示自己对先人及烈士悼念,寄托对革命先烈无限哀思，颂扬革命先烈高尚精神。

7、诵读清明诗歌。

全班诵读：《清明》（唐）杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

男生诵读：《途中寒食》（唐）宋之问

立即逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。

女生诵读：《寒食》（唐）韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

第一小组诵读：《闾门即事》（唐）张继

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

第二小组诵读：《清明》（宋）王禹俏

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分和读书灯。

第三小组诵读：《苏堤清明即事》（宋）吴惟信

梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

第四小组诵读：《寒食上冢》（宋）杨万里

迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。

8、活动小结。

以小组为单位,用一分钟演讲形式让学生谈谈自己上完本节专题队会后对清明节了解和感受。

9、教导员讲话。

10、呼号。

11、退旗，宣告活动结束。

12、活动拓展。

（作品展）利用清明节小长假和父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美术作品或手抄小报形式，记述自己过程、见解或感受。转贴于论

小学清明节活动方案四：

【清明内涵】

几千年来，大家在这个“气清景明”节气中，进行“祭之以礼”追远活动，为已逝亲人、祖先，庄重地送上自己思念和敬意。这神圣生命交流仪式，十二个月年轮回、一代代传承，组成了大家顽强生存和追求幸福关键动力，是中华文明生生不息、续展开新有机组成。而且，清明节等传统节日法定化，愈加促进了文化认同和民族认同。

【活动背景】

清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗关键节日。它有着悠久历史渊源、深厚文化内涵和丰富民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。

【活动目标】

1、认知目标：经过知识竞赛，让学生对中国传统节日——清明节有更具体、详实了解。

2、情感目标：经过小说、写文章知道要爱父母。经过录象、朗诵等活动知道我们爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国重担。

3、行为目标：经过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

【活动时间】年4月4日

【课前准备】

1、和清明相关知识、图片、歌曲、小品、小说。

2、清明节和父母一起去纪念自己亲人，写下自己感受。

3、录象片段：解放战争

和同学们一起观看相关解放战争 电视剧。

4、小调查：家乡清明节

【活动过程】

(一)、了解清明节

1、引入欣赏《清明上河图》，了解相关清明知识。

清明节介绍清明是中国二十四节气之一。因为二十四节气比较客观地反应了十二个月四季气温、降雨、物候等方面改变，所以古代劳感人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”农谚。可见这个节气和农业生产有着亲密关系。

不过，清明作为节日，和纯粹节气又有所不一样。节气是中国物候改变、时令次序标志，而节日则包含着一定风俗活动和某种纪念意义。

清明节是中国传统节日，也是最关键祭奠节日，是祭祖和扫墓日子。扫墓俗称上坟，祭奠死者一个活动。汉族和部分少数民族大多全部是在清明节扫墓。

根据旧习俗，扫墓时，大家要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最终吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节特殊气氛。

清明节，又叫踏青节，按阳一向说，它是在每十二个月4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿时节，也正是大家春游(古代叫踏青)好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动习俗。

直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝亲人习俗仍很盛

清明节由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 提起清明，大家自然会想起唐代诗人杜牧这首诗。但在起初，清明并不含有这种意味，而只是一个节气名称。清明时节，中国大部分地域春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种最好时机，田间地头四处是农民忙碌身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫拖延。”

2、知识竞赛：清明节介绍，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方法等等。

让学生知道清明节日期;清明节别名;伴随网络发展，清明节有了不一样纪念方法;我们家乡清明节食品和习俗。

(二)、学会去爱

1、小说《刘邦祭祖》

汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?假如是你，你是怎么想?

汉高祖刘邦在功成名就后想到是自己父母、祖宗。身体发肤受之父母，

只有爱父母人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

2、交流作文：祭祖感受

3、和同学们一起观看解放战争 录像

为新中国献身叔叔阿姨们是怎样想?怎样做?假如是你，你敢吗?

体会：我们今天幸福生活是无数先烈用生命换来，我们道路是先辈用鲜血铺成。是她们为我们民族解放，共产主义理想实现不计个人得失，不畏艰苦险阻。“东方红，太阳升”，是她们用自己热血和生命掀开了我们祖国崭新历史篇章!她们把生存权利留给了后代，用血肉筑成了新长城。认识到刘邦是小我，是小爱，她们才是大我，是大爱。

4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》

学生明理：我们会完成你们未完遗愿，努力学习，未来使我们祖国更富强。

小学清明节活动方案五：

一、指导思想:

为号召全部学生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命大无畏事迹.号召学生向烈士们学习顽强拼搏精神;培养学生爱国主义精神,特开展清明节祭扫烈士陵园活动。

1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；

2、欣赏自然风光，感受春气息，陶冶学生情操；

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、总指挥

孙玉山

三、活动时间:

20xx年4月5日

四、活动地点:

水牛里烈士墓

五、活动要求:

1、全体学生必需参与清明节扫墓活动;

2、早晨9:00集合,整队步行前往水牛里烈士墓;

3、各班管带必需清点好各班人数,并强调活动纪律;

五、清明扫墓议程

1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始

2、总指挥致词

先烈们鲜血滋润了祖国土地，你们谱写了生命壮歌，书写了中华人民不屈奋斗史。让我们永远铭记先烈们宏伟业绩和英勇事迹吧

3、学生代表讲话

4、向革命先烈默哀三分钟。

先烈回首应笑慰，擎旗自有以后人。我们将继承你们遗志，实现你们理想。

5、绕烈士陵墓一周，敬献小白花

在这庄重时刻，我们相聚在革命烈士墓旁，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉崇敬，向您走去，向您献上我们花朵。

6、三四年级学生每人写出心得体会一篇