学校作文之校园科技节活动专项方案.docx

校园科技节活动方案【篇一：xx小学科技节活动方案】 学校小学“速度和激情”科技节活动方案 一、活动目标 以“活跃校园文化，培养创新人才，推进素质教育”为主旨，以“恬静、善思、关爱、景行”为根本，以主体参与式为方法，开展贴近儿童生活、发展儿童爱好科技活动为载体，培养学生创新精神、发散思维和实践能力。 二、组织机构 组长： 副组长： 组员：科技老师和各班班主任 三、活动专题： 速度和激情 四、活动时间 5月4日-5月15日 五、关键步骤 六、比赛规则 （一）“速度和激情”奥迪四驱车轨道竞速赛规则 （1）参赛对象：三、四年级同学，每班不超出10人； （2）器材准备：四驱车竞赛模型指定型号奥迪双钻（auldey）四驱车模比赛特供专用套材（愤怒火焰，产品型号：86903t），比赛前一天拼装好后带到学校参赛，不得改装，电池自备，不限品牌型号； （3）竞速赛比赛2轮，取最快1轮为竞赛成绩。在比赛中零件掉落、翻车、倒开、停车等现象即取消本轮成绩。如发车后未经过起跑线，可重新发车1次。 （4）人员安排：裁判长：副裁判长： 工作人员：模型社团学生 （二）“冲上云霄”纸飞机投靶比赛 1.具体比赛规则： 学校统一提供a4打印纸二张。 参赛选手必需在10分钟内，现场制作二架纸飞机，并在自己纸飞机上写上自己班级和名字。 纸飞机只能经过折叠而成，不能粘贴、切割、装订或填装其它物品。 制成纸飞机必需是经典飞机造型，最少有双翼，是否符合经典飞机造型由裁判确定。 选手必需在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且最少要有一只脚没有离地。 分数由飞机任何一个部位最先碰到靶上区域决定。 手掷纸飞机放飞2轮，可任选其中一架飞机比赛。起点线有2条，2米线和3米线，如选择3米线，在靶上得分基础上，再加2分。 纸飞机投靶成绩取最好一轮为最好成绩。 如成绩相同可参看其它轮次成绩好坏决定名次，若仍然相同则加赛决定。 2.参与人数及其录用名次 每班在班级评选基础上选拔10人参与比赛。个人名次按总人数10%、15%、20%评为一、二、三等奖。 3.工作安排 裁判长：副裁判长及统计成绩： “冲上云霄”纸飞机投靶比赛报名表 要求将一枚一般生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上指定范围内，在蛋壳不破裂前提下，辅助机构质量越轻、下落时间越短、着陆越正确、装臵外观越完整、美观得分越高，得分最高者为胜。 比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。每个班最多派出两个参赛队，每个参赛队只能上报一个作品。 鸡蛋及其辅助机构自行设计和准备。辅助机构任何部分不许事先臵于着陆地点和下落路线中。 不许使用炸药、高压气体、利器等危险装臵！不得使用能够黏着到地面装臵（如胶带，胶水等）。一经发觉，直接淘汰。2.抛掷比赛阶段步骤 全部参赛队将自己作品放于前面，有评委为每个装臵评美观分； 比赛队伍接收到“准备比赛”指令后，选手带着作品到“过磅处”称重量，工作人员统计重量m1； 称重后，当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时，由选手携带作品到指定位臵（教学楼4层）做好抛出准备，等候吹哨，哨声响时，选手应立即将作品抛出，开始计时，不得提前抛出，不然直接淘汰。每个队伍只有一次机会，请好好把握；作品着陆第一次接触地面瞬间，停止计时，工作人员统计时间t，并在停稳后，比赛工作人员测量实际着陆地点距要求着陆低点距离l，然后由工作人员将作品送到比赛检验台，有评委给出完整性分，再由比赛选手将鸡蛋从装臵中取出，交到检验台检验，并称量鸡蛋重量m2。 当被通知比赛结束后，比赛队伍方可入观众席继续观看比赛。3.得分 比赛得分=创意综合10分+重量30分+落点中靶30分+安全完好30分=100分(总分) 鸡蛋是否安全（30分）：无蛋内组织外流，即可认为鸡蛋安全，得30分；破裂但蛋内组织未外流者，得20分；蛋内组织外流者，该项活动失败，不得分。 落点是否正确（30分）。实测静止位臵距圆中心距离，按排名得分。距离最近者得30分，次近者得20分，以后递减10分，低于10分者得10分。（以下图） 装臵（不含鸡蛋）质量大小（30分） 实测装臵质量，按排名得分。质量最轻者得30分，次轻者得20分，第三得15分，以后递减5分，低于10分者得10分。（通常装臵可在试验演示后取出鸡蛋测量，在试验中会破碎可在试验演示前测量。） 创意综合印象（10分）。创意新奇、外观设计美观者得10分，其次得5分 4.人员安排 称重、测量距离：电子百拼社团组员；美观评分：周淑婷；落点中靶和安全完好：黄薇。 （四）科技小论文竞赛活动 活动目标：提升学生写作爱好，培养学生科学素养，充实学生写作知识，丰富学生课余生活。 科学小论文专题：亲历科学探究。 参赛对象：三至六年级学生。 论文内容：能够是对自然事物和现象观察汇报；能够是自己设计小试验；能够是对生活中科学问题，经过自己探究得出解释；也能够是自己奇思妙想。 具体要求：1.科学老师负责组织学生撰写小论文，学生将所写论文发送至邮箱。2.论文是学生自己作品，凡剽窃者，取消评奖资格。 奖项设臵：各年级评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干。【篇二：校园科技节活动实施方案】 张教发16 张庄中心学校 中小学校园科技节活动实施方案 依据淄川区教育体育局相关印发淄川区中小学校园科技节活动实施方案通知（川教体字?53号）相关要求，结合学校实际，在中小学开展中小学校园科技节活动，特制订以下活动方案。 一、指导思想 以党十八大精神为指导，以全方面推进素质教育为主旨，以全方面提升中小学生创新精神和实践能力、加强科技教导员队伍建设为目标，以开展形式多样科技教育活动为载体，立足学校教育教学实际，不停丰富科技创新活动内容和方法，广泛开展内容充实、形式多样科技创新活动，引导学生在活动中充足体验学习、发明、动手、动脑乐趣，提升青少年爱科学、学科学、用科学爱好和热情，提升青少年科技素质和技能，推进学校科技教育深入开展。 二、活动专题 本届科技节活动专题：科技承载梦想 三、活动时间4月10月 四、实施步骤 （一）宣传发动阶段（4月） 各学校要依据科技节活动总体要求，统筹安排各项科技活动。充足利用科技活动周、科普日和第五届校园科普节等时机，广泛宣传，营造气氛，掀起中小学科技创新活动高潮，确保活动落到实处。要根据“校校有方案、班班有活动，学生人人全部参与”总体要求，发动广大师生主动参与，扎实开展科技教育系列活动。 （二）组织实施阶段（5月10月） 各学校要结合各自实际，组织开展内容丰富、形式多样科技节活动，确保此次活动扎实开展。 1.科技教导员培训 根据区教育体育局总体安排，分项目、分学段组织科技教导员培训和观摩学习活动。 2.科普活动校园行 （1）“小哥白尼”科普图片巡展 根据区教育体育局总体安排，继续开展“小哥白尼”科普图片进校园巡展活动。经过巡展活动，使广大中小学生在参观含有科学性、知识性和趣味性科普图片展后，激发学生对科学知识热爱，具体安排另行通知。 （2）科普汇报百校行 根据区教育体育局总体安排，邀请教授科普汇报团和山东省青少年科普教授团在中小学中开展“大手拉小手”巡回科普汇报，活动具体安排另行通知。（3）科技馆进校园 根据区教育体育局总体安排，主动组织开展“流动科技馆”参观学习活动，为广大中小学生开拓视野、丰富科技教育内容、近距离感受科技结果，活动具体安排另行通知。 3.科技竞赛活动 （1）中小学生创新活动 有计划地组织开展创新结果、创意设计、科技论文、科幻画评选等系列活动。 科技创新作品评选。 必需有实物制作，作品要有创新，做到美观、大方，制作精美，安装牢靠，便于演示，便于搬运。 科技创意作品评选。 参赛作品一律在规格为4开纸质或是其它材料上绘制，作品装裱能够参考科学幻想画。 科学幻想画评选。 用4开纸绘制，作品统一用吹塑板或kt板留边（4 厘米)托底装裱（不能用镜框装裱）。 老师科教创新结果评选。 参考学生科技创新作品评选要求。 科技论文评选。 在征文题目左上角用黑色边框内注明“淄川区中小学生科技节老师组（初中组、小学组）论文”字样。征文标题使用宋体小二号字；正文宋体四号字，行距统一为单倍行距；作者单位和姓名等用小三号字；全文用a4纸打印，上、下、左、右页边距均设定为2.5厘米。科技实践活动评选。 科技实践活动要有相关过程性材料（活动方案、活动过程、活动效果等相关材料、图片等证实材料），一个活动材料装一个档案袋并在正面注明作者、单位、活动名称等相关信息。 各单位在认真评选基础上，根据中小学校园科技节名额分配表（附件1）分配名额上报作品（此次参赛作品必需是选手个人独立、原创作品，已经参与过往届科技节、科技创新大赛、教具评选等作品一律不准参与此次科技节活动，严禁反复参评）。 （2）中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛 根据区教育体育局总体安排，主动组织学生参与中小学生航空、航天、航海、建筑模型教育竞赛，活动具体安排另行通知。 （3）中小学生创意大赛 组织参与淄博市创意大赛，活动具体安排另行通知。 （三）结果展示阶段（10月） 第一阶段（9月下旬）：学校展评。各学校自行组织，全方面展示学校科技活动结果。区教体局将组织对全区各单位科技节活动组织情况进行巡检，听取汇报，并对结果展览进行评选。 第二阶段（10月初）：全区集中展评。各单位在层层评选基础上择优上报优异作品在全区集中展评，区教体局将优异作品进行汇总整理后，选定场所进行集中展示，并组织学生参观学习，同时，区教体局将对作品进行评选，推荐优异作品参与全市集中展评。 （四）总结表彰阶段（11月） 在广泛开展科技竞赛评选活动基础上，区教体局将组织总结评选表彰和结果展览活动，全方面展示科技节活动结果，评选结果纳入对学校考评。各学校要认真搞好科技节活动情况总结评选表彰工作，并将总结材料、相关照片等材料于10月8日前报中心校。同时，根据各单位科技活动开展情况做好全市首批十佳科技校长、十佳科技教导员、百名科技名师评选推荐工作。 五、几点要求 （一）高度重视，精心组织。各学校要重视科技节活动，加强对此项活动领导，成立科技节活动领导小组，指导和组织科技活动和竞赛评选工作，要精心设计、认真实施，努力争取把科技节举行得丰富多彩、富有实效。 （二）创新形式，丰富内容。各学校要面向全部中小学生，广泛开展科技创新活动。科技节活动方案设计也要突出创新。学校对新奇独特，含有实用价值发明发明、优异创意设计和科技论文，要立即发觉、关键引导，提升科技活动质量。各中小学要以科技节活动为契机，建立有自己特色科技节，和加强未成年人思想道德建设相结合，和学校文化建设相结合，和学科渗透相结合，努力争取做到“校校有科技节，班班有科技教育活动，人人有科技创新意识”，形成浓厚学科技、用科技气氛，此次科技节作品评选严禁指定老师或学生参赛，要在学校广泛开展基础上评选出优异作品推荐参与全区作品展评。【篇三：校园科技节活动方案】 平山县外国语中学 科技节活动 一、指导思想 营造浓厚校园科学气氛，提升学生科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传输科学思想，拓展学生专长，丰富学生课余生活，培养学生创新精神和实践能力。 二、活动专题 发展和创新 三、活动时间 9月-12月 四、组织机构 为确保科技节活动顺利开展，设置校园科技节组委会。 组长：李新利 副组长：任国山 王小彦 组员：牛月万 权振江 苏贵平 闫志国 齐国强 五、活动内容 （一）校园科普展览 1.开展科普知识宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。 2.举行科普知识讲座、科普图片展。3.利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看和科普知识相关视频节目。 4.举行科技节科幻画比赛 5.放映科技电影（最少看一场科普电影）。 （二）科普读书活动 1.读一本科普作品，写读后感展示或比赛。 2.举行科学小说会。 3.组织学生创作科技手抄报或剪报。 六、活动阶段 （一）准备阶段：9月份 1.制订活动具体实施方案。 2.安排人员，逐一落实各项准备工作。 3.准备场地，落实器材，动员学生参与。 4.制作横幅、海报、宣传牌等相关资料。 （二）实施阶段：10月-11月 1.学校按既定方案开展活动。 2.做好学生参与（参赛或观摩）工作。 3.做好优异作品评选、展示等工作。 （三）总结表彰、结果展示阶段：12月 1.学校安排国旗下讲话，专题总结科技节活动。 2.表彰表现优异班集体、学生个人。3.做好网站宣传工作。 七、活动方法 1.科技节各项活动拟分年段开展。 2.在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。 八、活动要求 1.各班级应主动主动参与科技节活动，做好学校园科技节各项现活动组织实施工作，充足展示学校科技特色及学生科技活动风采。 2.学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点科技活动。同时，加强对各项科技活动指导，做好宣传发动、组织实施、信息搜集和总结表彰工作，保障学校科技工作顺利开展。 3.学校应主动组织学生参与各级各类科技竞赛，努力争取80%学生参与各项科技节活动。 中小学校园科技节活动开展，是为了落实全民科学素质行动计划纲要精神，切实提升我校青少年科技素质，展示我校科技教育风采。各级各班要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学良好素养。 校园科技节活动实施方案 金冢子初级中学 .09