幼儿园全套管理核心制度.docx

目录园长职责1园长助理职责2老师职责3管理员（指导员）职责4班主任工作职责6副班主任老师职责7保育员职责8炊事员职责9值班员职责10幼稚园保育员操作规范11学习及教研制度14考勤制度15幼儿生活制度16小班幼儿一日活动常规17中班幼儿一日活动常规19大班幼儿一日活动常规21安全检验制度23幼稚园安全制度24班级日常安全制度25幼稚园门卫制度26班级交接班制度27班务财产管理制度28园务财产管理制度29患儿、体弱儿管理制度30卫生消毒制度31传染病消毒隔离制度32幼儿入园、退园制度33值班制度34家长工作制度35家长联络制度36业务档案管理制度37资料管理制度38幼稚园安全工作检验制度39安全保卫制度40工作考评制度41接送幼儿制度42家长须知43园长职责一、 园长接收校长聘用，是校长领导下园长负责制，负责幼稚园全方面管理，主持全园工作。二、 认真学习党教育方针和国家相关法律、法规、政策，全方面落实幼稚园工作条例和幼稚园工作规程。三、 主持制订全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈立即科学管理机制。定时召开园务会，深入第一线检验各项工作实施情况。四、 负责全园教职员聘用、调整园内工作人员结构，定时对保教工作人员进行考评并作出正确评定。五、 全方面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并依据实际情况立即调整，尽可能降低工作中失误。发扬民主，尊重人格，加强“爱心、友好、团结、向上”园风建设。六、 全方面掌握教职职员思想动态，开展常常性政治、业务学习，提升修养。关心教职员生活，改善生存环境，维护正当权益，增强向心力，提升凝聚力。七、 定时召开家长会，展示教育结果，宣传家教方法，听取家长意见，提升办园质量。八、 立即了解中国外幼儿教育动态，研究幼儿教育新结果，关注幼儿教育发展新动向。园长助理职责一、 帮助园长实施多种规章制度，建立正常工作秩序定时对教职员工作进行检验、指导、考评和评定。二、 帮助园长落实幼稚园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全方面提升幼儿素质。关键抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯培养，加强科学研究，不停提升保教质量。三、 负责幼稚园保教工作。熟悉幼儿各年纪阶段生理和心理特点，熟悉幼稚园各年纪段教学内容及要求，定时检验老师月计划、周计划、备书本、教育笔记及个案纪录，定时测查幼儿教学效果，并做好纪录。四、 负责组织老师业务学习，提升老师业务能力。指导老师进行幼教改革和科研工作。五、 帮助园长搞好职员队伍建设，做好职员政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展多种有益文体活动。六、 帮助园长制订和审合本学期工作计划，坚持入班听课七、 负责整理老师业务档案和教育资料，指导保教人员立即添置玩具、资料、教具。八、 组织保教人员外出参观学习，组织幼稚园内各项活动。老师职责一、 认真落实国家幼教法规和未成年人保护法，努力做好班级工作，使幼儿在体智德美几方面得到发展。二、 结合本班幼儿年纪特点和个体差异，根据幼稚园要求制订班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。三、 观察分析并统计幼儿发展情况，做好各项活动记载和效果记，积累经验，找出差距，研究改善方法，不停提升保教质量。四、 树立正确教育观儿童观，热爱尊重幼儿，坚持主动正面教育，做到为人师表，严禁任何形式体罚和变相体罚。五、 主动按时参与教育研究活动和业务学习活动，认真备课，提前写好下一周教育教学计划游戏和一日活动计划，提前一天做好第二天教学游戏材料，不得私自修改计划。不停改善教学形式方法，科学合理安排幼儿一日生活。六、 主动创设和教育相适应良好环境，自制玩教具，和幼儿共同部署活动室，给幼儿提供丰富游戏操作材料。七、 严格实施幼稚园安全卫生保健制度幼儿一日作息制度。带班时做到：人到手到心到。八、 和班内保教老师保育员配合管理本班幼儿生活，做到教中有保保教并重，降低多种疾病发生。九、 和家长保持联络，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异教育方法，有目标有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，共同配合完成教育任务。十、 加强幼儿常规教育，以游戏活动，培养幼儿多方面能力，天天确保幼儿一小时以上户外活动时间。十一、 坚持教育要面向全体，关注每一位幼儿，实施个案研究，做到：有计划有过程有评价有反思有方法。十二、 每学期相互观摩听课不少于20节，并认真做好统计和评议工作。十三、 自觉接收园长副园长检验指导。管理员（指导员）职责一、 关心教职员思想工作、生活及健康，常常对教职员进行职业道德教育，处理各方面矛盾，调动教职职员作主动性。二、 认真落实实施幼稚园各项规章制度。三、 负责管理幼稚园卫生防疫工作，定时组织教职员、幼儿进行体检，组织教职员做好幼稚园公共卫生工作，每学期制订卫生防疫工作方案，立即督促检验班级卫生、消毒工作。四、 负责管理幼稚园食堂工作，协同园长合理制订每七天食谱，对食堂卫生、伙食质量进行全方面监管和督促，提升烹调技术，帮助园长，合理地安排好后勤人职员作，不停改善服务质量。必需时给厨师立即帮助，确保食堂能按时为幼儿提供饭菜。五、 负责幼稚园安全工作，每学期制订出幼稚园安全工作预案，随时督促检验班级安全情况，随时检验幼稚园公共设施、玩具、房屋、墙壁等立即发觉并处理安全隐患。六、 负责监管幼稚园值班工作，对保安、值班人职员作进行监督、提醒。七、 协同园长做好幼稚园采购监管、督导工作。八、 帮助园长做好幼稚园各项活动准备工作，确保活动能高标准完成。九、 管理员（指导员）不得干预班级正常教育教学工作。十、 园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同班主任共同全方面负责班级各项工作。十一、 帮助园长做好幼稚园园舍维修、水电供给、卫生设施、仓库管理等项工作。班主任工作职责一、 严格遵守幼稚园各项规章制度。二、 全方面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制订教育工作计划（包含观察、分析、统计幼儿发展情况），并认真实施。三、 对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，和本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。四、 认真实施幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、 主持召开每七天班务会议，共同确定下周工作关键，和副班主任和保育员共同搞好班内工作。六、 坚持下面教育标准，尊重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、 努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不停提升本身素质及水平。八、 坚持做好交接班工作，通常情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。九、 做好家长工作，向家长宣传正确教养方法，每七天向家长公布本周及下周教育内容，方便家长心中有数，主动配合。十、 认真填写“家园联络手册”，常常和家长保持联络，立即交换意见。十一、 认真做好教研活动统计和每七天教育小结，每个月写出质量较高教育工作总结。副班主任老师职责一、 严格遵守幼稚园各项规章制度。二、 全方面负责本班教育工作，结合本班实际和正班主任老师共同订好教育工作计划（包含学期、月、周、日计划）。三、 认真实施作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。落实保教结合标准，悉心照料好幼儿进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，立即增减衣服，注意培养幼儿良好生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。四、 对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目标地选择教育内容，利用多个教育形式，促进幼儿在不一样水平上取得发展。五、 努力钻研业务，主动参与教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每七天教育小结。一学期写出一至两篇质量较高经验总结。六、 做好家长工作，认真填写“家园联络手册”。发觉幼儿问题要立即和正班主任老师、保育员配合，立即通知家长，取得家长配合教育。七、 注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班统计。保育员职责一、 热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任老师，全方面、细致地照料幼儿每日生活。做好保健、教育工作。二、 熟悉本班教育计划，做好活动前准备和收拾工作。帮助老师组织各项活动和游戏。老师因公外出时负责本班带班工作。依据教育要求自制玩具并帮助老师搞好环境部署。三、 严格实施安全等制度，做好幼儿生活管理和卫生保健工作。依据天气改变，立即为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿不良睡姿，立即解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。天天立即统计幼儿人数。四、 常常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好统计，发觉病情立即汇报医务人员。班上发觉有传染病要立即对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照料。五、 认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用具。负责领取和保管本班所需物品。天天幼儿起床后整理清洁好睡房，整理好幼儿离园衣服和背包。六、 保持班内环境和设备清洁、整齐，做好餐前餐后准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。下班前要关好门窗、关熄电源。七、 定时换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。八、 认真做好卫生包干区卫生工作和保洁工作，天天下班前必需清倒垃圾，做到垃圾不过夜。炊事员职责一、 热爱本职员作，树立一切为幼儿服务思想，努力提升服务质量，依据幼儿生理和年纪特点制作营养丰富、易于消化适合幼儿饭菜，促进幼儿身体健康。二、 努力钻研业务，提升烹调技术，做到色香味俱全，米饭软硬合适，花色品种多样，促进幼儿食欲，确保营养质量。三、 严格实施营养卫生要求，把好食物验收关，青菜先洗后切，做到无沙、无尘、无杂质，食具餐餐消毒，熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。四、 搞好厨房清洁卫生，保持厨房洁净、整齐，天天小扫，每七天大扫，厨房用具要定时擦洗洁净。五、 注意个人卫生，上班要戴好工作衣帽，上厕所或干脏活后要用肥皂把手洗洁净，定时进行体格检验。六、 落实食谱计划，坚持按时开餐，做好食物保温工作，做到公私分明，严禁多吃多占现象，团结协作，不停改善服务态度。七、做好安全工作，防火、防毒、防盗，不出事故。值班员职责一、 坚守工作岗位，实施坐班制，严禁擅离职守，预防幼儿走失，做好安全工作。二、 负责报刊杂志订阅及书信等收发工作，不得遗失，不得出差错。三、 负责本园门口区域卫生工作和绿化管理工作。四、 提升警惕严防坏人破坏，除本园工作人员、幼儿及家长，未经联络一律不准入园。五、 除教学需要外，通常园内财产，不能搬出园外，公物出门必需有同意手续。六、 对幼儿、家长及外来人员，说话和气，礼貌热情。幼稚园保育员操作规范 步骤操作细则 一、 室内外清洁 1、 开窗、开门、流通空气 2、 清洁教室（扫地、抹桌椅、抹窗台、拖地）安全检验 3、 清洁厕所（消毒） 4、 清扫包干区 二、 生活准备 1、 消毒水杯、清洁杯架、准备饮用水 2、 提供餐具、点心 3、 观察指导幼儿进点情况 4、 整理桌面、清洗餐具 三、 活动准备 1、 帮助老师做好课前准备工作，提供幼儿体锻器械 2、 保管好幼儿衣物并放在指定地点 3、 参与幼儿游戏活动，强调安全 4、 做好结束工作（整理、收拾器械） 四、 午餐准备 1、 清洗双手，桌椅准备 2、 餐桌消毒（餐巾、漱口水准备） 3、 有序分放餐具（先分碗筷、再分饭菜） 五、 午睡前后准备 1、 开窗、通风（睡前关窗、睡下后合适开窗） 2、 抬放小床，排列整齐 3、 指导帮助幼儿入睡和起床 专题操作细则 一、 扫地 1、 注意风向，顺着一个方向扫 2、 避开幼儿扫 3、 四边四角全部扫到，避免扬尘 二、 擦抹 1、 抹布保持清洁 2、 有次序地擦 3、 擦窗先擦边框，再擦玻璃 三、 消毒、洗涤 1、 毛巾用清水搓洗后，再用清洁剂洗 ，消毒后使用 2、 水杯、水壶、点心盒，定时用去污粉擦洗，流动水逐一冲洗后，消毒使用 3、 玩具每七天用清洁剂清洗后晾晒 4、 餐桌用高效消毒片溶解液擦抹 四、 分放器皿 1、 轻拿轻放 2、 按卫生要求拿放餐具（手不污染碗口、杯口） 五、 拖地板 1、 使用清洁（教室和卫生间分开使用） 2、 雨天干拖，晴天湿拖，人多过后拖 3、 油腻地板用热水、碱水拖 六、 生活照料 1、 幼儿仪表，要求整齐保暖，不露小肚皮及袖口湿、拖鼻涕、披头散发等现象 2、 负责幼儿冷热照料，依据天气冷热改变，活动量大小，立即穿脱幼儿衣服。学习及教研制度 1、每七天安排一次学习和教研活动时间。2、学习时做到严厉认真，不迟到、不早退、不闲聊、主动参与讨论、认真做好统计无特殊情况不得请假。3、外出学习时，事先准备好笔记本，不迟到、不早退，做好统计并主动向领导汇报。4、每个月举行一次班级工作汇报。每个月写一篇教育笔记，每学期进行一次各年纪班一日教育活动，对活动内容、环境部署、游戏活动进行相互观摩、检验。5、各年级组依据幼稚园计划培养目标，结合我园实际情况，制订学期教研计划，立即吸收中国外幼教信息，有计划地组织保教人员搜集、整理、编写资料，定时组织学习和讨论，并在实践中探索，不停交流总结经验，使教研活动有针对性，有特色性。6、园长定时或不定时抽查老师教育计划、教研组计划、老师教育总结笔记。检验保教人员一日组织活动或某生活步骤，立即和保教人员交换意见。7、每学期进行一次园、班级全方面总结。考勤制度1 全体教职员必需严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。2 教职员因事假必需填写请假单，经园长同意签署后方可生效，凡未请假或请假未经园长同意而离开岗位者按旷工论处。旷工三次给开除处理。3 因事需临时调班，必需由园长同意，无大事不能随便调班。4 凡园要求学习教研活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不到者（特殊情况除外）按旷工论处。5 当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。幼儿生活制度依据上级相关要求，结合本园实际，为科学合理地安排幼儿生活，特制订本制度。一、 依据幼儿年纪特点及季节改变，制订具体一日生活作息时间，其中幼儿两餐间隔时间，不得少于3小时。日活动时间67小时，午睡时间不得少于2小时。二、 幼儿活动安排要注意动静结合，做到动静交替，集体活动和自由活动交替，在正常情况下，幼儿户外活动时间天天不得少于1小时。幼儿活动前，老师要查看场地、器械、玩具，并讲解活动注意事项。活动内容要符合本班幼儿年纪特点，活动量适度。充足发挥老师主导作用及孩子主体地位和主观能动性，注意对体弱儿保护。三、 保教人员对幼儿进餐、饮水、睡眠、盥洗等生活步骤要细心照料，做到嘴勤、手勤、腿勤，确保幼儿生活舒适愉快。四、 保教人员在明确保教分工、岗位责任前提下，应努力发挥主动主动性，使日常生活管理工作有条不紊进行。小班幼儿一日活动常规一、晨间和离园 1、在激励下接收保健医生晨检，按标志插好自己晨检牌。 2、在提醒下向周围人问好、道别。 3、离园时，在活动室平静等候家长，不独自离园，不跟陌生人走，在成人提醒下带好自己物品。 二、户外体育活动 1、活动前在老师、阿姨帮助下整理好自己服装。 2、在老师率领下，听音乐有精神地做操。 3、在老师指导下正确使用活动器械，不争抢，安全地玩。 4、活动后在老师和阿姨提醒、帮助下，将玩具收放整齐，擦汗、休息后补充水份。 三、集中活动 1、听信号进活动室，按老师提醒搬动椅子进行围靠，用正确姿势拿放椅子。 2、在老师、阿姨提醒下坐端正，较用心地倾听她人讲话，大胆参与活动，回复时声音响亮。 3、在老师、阿姨指导下操作学具材料，珍惜物品，操作完放回指定地方。 4、在老师、阿姨提醒下用正确姿势看书、画画。 四、点心及午餐 1、在老师、阿姨提醒下按秩序入厕，不拥挤，大小便入便沟。 2、在老师、阿姨提醒下有秩序地盥洗，不玩水，洗好后关紧水龙头。 3、在老师、阿姨指导下正确使用餐具，较用心地进餐，不挑食，在提醒下注意保持桌面洁净。 4、餐后在老师、阿姨指导下擦嘴、脸，漱口。 五、午睡及起床 1、在老师、阿姨帮助下换好拖鞋，脱下外衣叠好放在指定地方，然后平静进入寝室，有秩序地上床。 2、平静入寝，不玩棉被、草席，不影响同伴。 3、起床后，在阿姨帮助下穿好衣服、换好鞋子，将拖鞋放回鞋架上。 4、在老师提醒下饮水。 六、游戏和区域活动 1、在老师激励下主动参与活动。 2、和同伴友好地游戏，不独占材料，共同分享。 3、在老师、阿姨提醒下，在活动中尽可能用一般话交谈，注意不发出噪音，不影响同伴。 4、活动结束后，在老师、阿姨提醒、帮助下将玩具材料收放整齐，摆放好椅子。中班幼儿一日活动常规 一、晨间和离园1 较主动接收保健医生晨检，主动向老师、阿姨同伴问好，向父母道别。2 不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼，靠右边走，不前拥后挤。3 离园时整理好自己仪表，带好衣物，主动向老师、阿姨、同伴道别。二、户外体育活动1 主动参与多种体育活动，对体育活动有爱好，能随音乐节拍或口令认真做简单轻器械操。2 正确使用体育运动器械，注意安全。玩后要收拾好并在指定地点摆放整齐。3 在指定范围内活动，不做危险事，不在危险地方玩，在老师提醒下控制运动量。4 正确擦汗，擤鼻涕，锻炼前后立即增减衣服。口渴时随时饮水，用正确方法喝水。有秩序地到水桶前接适量水，不乱洒水。三、集中活动1 要用正确方法搬桌椅（用双手拿椅子，两人抬桌子）。2 不经许可不得乱动她人或老师东西及操作材料。3 要听信号快速做出反应。四、点心及午餐1 进盥洗室洗手时不拥挤，较快速用正确方法洗手，并随手关紧水龙头。2 值日生帮助保育员认真分发餐具。3 愉快进餐，用心吃完自已午餐，不挑食，不剩饭菜，养成不乱扔残渣习惯，保持本身、桌面地板、碗洁净。4 餐后用正确方法漱口，擦嘴，不做猛烈运动。5 有序地排队参与散步活动，紧跟队伍慢行，不掉队。五、午睡及起床1 平静入寝室，睡姿正确，起床后整理好仪表、床上用具。2 独立有序地穿脱衣服，鞋袜，叠好并放在指定地点。3 起床后，先穿好衣服，在阿姨帮助下叠好被子，换好鞋子，再将拖鞋放回鞋架上。4、整理好自己仪表，用正确方法喝水。六、游戏和区角活动1 按规则有始有终参与地域角活动，不影响她人。2 主动参与多种游戏，遵守游戏规则，游戏中和同伴友好相处。3 关心、帮助同伴，在成人引导下，处理同伴间小纠纷。4 在要求地方等候家长来园，不得私自离园。大班幼儿一日活动常规一、 晨间和离园1、入园时主动向周围人问好，愉快接收晨检，按号数插好自己晨检牌。2、将自己物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室。3、离园时，带好自己物品，自觉整理好自己仪表，不独自离园，不跟陌生人走，主动跟周围人道别。二、户外体育活动1、整理好自己服装参与活动。2、精神饱满地做操，动作有力、合拍。3、正确使用活动器械，不得争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。4、主动擦汗，休息后自觉补充水分。三、集中活动1、活动中保持端正坐姿，用心倾听她人讲话，不随便插话，主动思索并大胆表述自己想法，回复时声音响亮。2、正确操作学具材料，珍惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。3、写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。4、值日生帮助老师收拾整理学具及材料。四、点心及午餐1、有秩序地盥洗，用正确方法洗手、擦手，不玩水，洗好后关紧水龙头。2、值日生帮助分发餐具、点心，餐后主动擦桌子，整理桌面。3、用心进餐，不得挑食、偏食，尽可能不掉饭粒，保持桌面洁净。餐后正确使用毛巾擦嘴、脸，用凉开水漱口。五、午睡及起床1、入厕后平静进入寝室，换好拖鞋、衣服，将拖鞋摆放整齐后有秩序地上床。2、保持正确睡姿，不蒙头睡，不要趴着睡，不玩棉被、草席，不影响同伴。3、起床后，先穿好衣服，叠好被子，换好鞋子，再将拖鞋放回鞋架上。4、整理好自己仪表，自由饮水。六、游戏和区角活动1、选择自己喜爱区，和同伴商议后，自觉围靠区角再玩。2、主动参与游戏，珍惜玩具材料，遵守游戏规则，不发出噪音，不影响同伴。3、和同伴友好合作，主动想措施克服游戏中困难。4、活动后将玩具材料分类摆放整齐。安全检验制度1 老师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中安全。2 上班人员交接时一定要认真清点幼儿人数，户外活动外出返回均要认真清点人数，家长来接孩子一定要按学校接送程序进行，不能违返。3 值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察预防幼儿在被窝内发生意外。4 常常检验幼儿口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币等呈尖角危险物品，以防伤害幼儿。5 必需妥善保管药品，喂药时要仔细查对，有毒物品由专员管理，严禁在班上存放，药品保管和服用由医务人员负责。6 开水瓶要加锁，热汤热粥时要加盖，预防发生烫伤和中毒事故。7 注意房屋、场地、家俱、用具、玩具、活动器械、电器设备安全使用，每个月检验一次，大型体育器械、电器每七天检验一次，并做好检验统计。避免触电、砸伤和摔伤等事故发生。8 发生人身事故必需交医务人员处理，由校医室诊疗伤势。9 事故责任人必需在一天内写出汇报，园内召开事故分析会，做好事故善后处理。10 天天召开一次全园安全工作会议，由各部门责任人组成安全小组，加强防护方法，消除事故隐患。幼稚园安全制度一、 全园职员在工作时间一定要集中精力，坚守各自工作岗位，遵守幼稚园各项规章制度，加强工作责任心，依据幼儿一日常规，精心照料幼儿，确保幼儿安全。二、 幼儿在园期间，不离班、离园，如家长委托她人来接幼儿时，需事先和幼稚园联络，不然保教人员有权不准其它人将幼儿接走。三、 教育幼儿不离开集体。户外活动应有组织地进行，全部幼儿要在老师视野之内。尤其是外出活动，要照料到每一个幼儿，并随时清点人数。四、 保教人员不能私自离开孩子，如接电话或看病等。特殊情况，要经领导同意，要有其它人替班。五、 坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿。六、 热水瓶、开水壶、热饭菜要放在幼儿摸不着固定位置，严防幼儿烫伤；不让幼儿喝过热水或吃过热饭菜。七、 不许让幼儿代取报纸、倒垃圾或去厨房取送物品等。八、 家俱、玩具、运动器械等专员定时检验，如有损坏要立即修理。九、 电源插头、插座、电灯等，不能让幼儿接触；电视、投影仪等，使用完成要立即切断电源，以免发生意外事故。十、 班级里手工剪刀、水果刀、针、扣子、图钉等要放到幼儿不易拿到地方。十一、 教育幼儿不能吃东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其它尖锐东西，不玩玻璃球、扣子、硬币等，严禁携带危险品进入活送室。十二、 给幼儿服药，要先仔细查对药袋上姓名和使用方法，不要让幼儿自己取药，外用药、内用药、消毒药要严格分开。十三、 认真落实实施卫生系统相关食品卫生要求，严防食品中毒。十四、 建立健全幼儿接送制度，不得丢失孩子。十五、 全园职员要提升警惕，做好防火、防盗、防电等工作，确保安全无误。班级日常安全制度1 幼儿安全教育“五不”。不触摸多种电器开关；不乱食花、草、种子、药品、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。2 带班时间不得和人聊天，不得离开幼儿；不许可幼儿离开老师视野。通常情况下，不接电话和会见客人。3 活动前做“三检验”（即检验场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律和玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方法；活动后清点幼儿人数并讲评。4 拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸汤和水要加盖放在幼儿碰不着地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随便倒开水。5 幼儿进食时不得谈笑，不得含饭在口中就去做其它事。6 药品和洗涤水（粉）保管：写好名，（幼儿药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名放置幼儿拿不到地方）；大人不管什么药全部不能放在外面。7 不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火。8 下班前要仔细查对幼儿人数；关好门窗；关掉电器、开关；锁好珍贵物品。9 幼儿受伤后，当班老师要冷静沉着，耐心问询、仔细查看伤口。假如是烫伤要快速离开热源，是骨折要固定好伤口位置，再快速护送到医务室处理。10 发生事故后，要立即汇报医生和园长。幼稚园门卫制度一、 按要求时间，立即开、关园门。二、 外来人员必需登记后经许可方能入园。参观来访人员须出示介绍信或相关证件。三、 严禁外来车辆进入幼稚园。老师车辆必需停放在指定地点。四、 加强节假日值班保卫工作，并认真做好值班统计。五、 门卫人员必需监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。班级交接班制度一、 交班老师要相互沟通，配合一致地向幼儿进行体、智、德、美全方面发展教育，立即交换情况，研究处理措施。二、 要求交班老师认真填写交班统计，接班老师认真检验每一个幼儿身体情况，幼儿人数和交班统计相符，方可签上自己名字，谁署名谁负责，如接班人未署名，发生事故由交班人负责。所以交班人应要求接班人在检验幼儿身体后签上自己名字方可离岗。三、 交班统计内容以下：1 幼儿基础情况（人数、情绪及健康情况、带药情况及对体弱儿照料等）。2 幼儿进食情况、教育教学情况、活动情况。3 有没有事故发生（包含小伤、破皮情况）。4 家长工作四、 不管任何情况，交接班程序不能简化，交接班统计不能漏写或补写。班务财产管理制度一、 分配各班使用财产、物资要分类编号，立册登记，由副班主任负责保管，每年结束前，班主任及保育要协同副班主任清点班务财产，如数交班。新接管副班主任按册验收，数目相符在交接栏内署名，以示班务财产物资交接清楚。二、 各班保管使用财产、物资，非本班人员不得私自拿用，特殊需要可向该班副班主任借用，定时归还，如有损坏负责赔偿。三、 班务财产在使用期间有损坏、遗失，由副班主任向后勤组长汇报，属合理损耗准予注销并依据需要重新补发，登记入册。如无需要不补发，属不合理损耗，当事人负责赔偿。园务财产管理制度一、 凡园内公共活动场地所陈设体育器械、电器设备、教具、玩具、桌椅床铺等均由后勤部立册登记、管理，这些物资未经许可不得私自搬动，挪作部门使用，违反者，后勤部有权追究责任，对毁坏、遗失者要处理并赔偿。二、 放置室内体育活动器械，班级因讲课需要移动使用后，要负责放回存放地点，有损坏应向该室责任人汇报立即检修。三、 各功效室财产、物资要分类编号列册登记，专员保管，每学期清点一次，发觉毁、损、错、漏要汇报后勤部，检验原因，各班级向教具室、资料室借用教材教具要登记，定时退还。遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿，医疗室搞好医疗器材保管外，还要进行药品建账核实，每学期清点一次。患儿、体弱儿管理制度一、 幼儿患传染病立即隔离诊疗，所在班级必需根本消毒。患儿痊愈后经医生诊疗方可回园。二、 幼儿离园30天以上要经校医务所重新检验，经医生诊疗后方可回园。三、 幼发烧38以上，幼儿摔伤，须送医务所处理，并通知其家长。幼儿无其它原因长哭不安，情绪低落，也应送医务所诊疗。四、 对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良，过于肥胖幼儿要建立卡片，专案观察，加强和家长联络，加强生活护理，合适参与活动。五、 医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。卫生消毒制度1、 幼稚园实施专员负责制。分片包干，设卫生管理小组，每七天检验一次，随时不定时检验、抽查，检验和考评要有统计。2、 环境卫生实施责任制，做到每日一清扫，每七天一大扫。3、 室内卫生做到窗明几净，物品整齐，地面洁净。常常保持室内空气流通，阳光充足，冬天要定时开窗通风换气。4、 活动室、寝室天天固定时间紫外线消毒。5、 每人两巾一杯，做到天天刷洗并用消毒柜消毒，消毒时间不得少于30分钟。6、 幼儿餐具要认真清洗，无污垢，蒸汽消毒或消毒柜消毒不得少于30分钟。7、 班内定时对幼儿玩具、桌椅物品及地面进行严格消毒。8、 每七天暴晒一次被褥，每个月清洗一次床单、枕巾、被套。9、 拖把、抹布天天消毒一次，晾干后使用。10、 厕所要整齐通风，定时打扫并消毒。11、 餐桌使用前要用消毒水擦洗，餐巾用后要消毒、专用。传染病消毒隔离制度1、 发生传染病，检疫期间要求进行严格消毒工作，多种用具用具全部需要用消毒水擦洗，被褥等必需用日光曝晒。2、 发觉传染病人应立即隔离诊疗，园内要根本消毒，患儿在隔离期满痊愈后，经医院证实方可回班。3、 对患传染病幼儿，所在班级和患儿接触过幼儿全部要进行检疫、隔离、观察。4、 幼儿离园连续30天以上或外出（离本市）返回时，应向家长问询有没有传染病接触史，并到医院检验身体，方可回班。5、 工作人员家中发生传染病者，应立即汇报园长，必需时进行隔离观察。幼儿入园、退园制度一、 入园1、 幼儿家长提出申请，经幼稚园领导同意，签署意见后，家长持户口本率领幼儿到幼稚园登记报名，填写入园记录表。2、 按通知时间，家长率领幼儿到指定医院进行全方面体检（包含心、肺、肝功、血常规、身高、体重等）。3、 体检合格幼儿持医院证实办理入园、建卡、交费等手续。4、 幼儿入园后，接送幼儿时必需持幼儿接送卡，按要求时间接送幼儿。二、 请假和退园1、 在幼稚园因病或有事不能来园，要向本班老师请假。2、 退园时，由幼儿家长送交退园申请，归还幼稚园物品后，由本班老师签字，最终园领导同意签字，到会计室办理结算手续，拿走自带物品。值班制度为方便家长，在正常入、退园时间之外，安排老师轮番值班临时照看幼儿。一、 全体老师早7：45分到岗，认真做好晨检工作。二、 晚值班老师16:30分到岗。三、 值班老师要确保幼儿安全。四、 晚值班老师严禁将幼儿交给直系亲属之外人，如特殊情况必需和家长确定后方可让其将孩子接走。五、 认真填写值班统计表。家长工作制度一、 为了提升幼儿教育整体效能，促进幼儿全方面发展，促进幼稚园、家庭、社会教育一体化，使家长工作做到制度化、系统化，特制订以下家长工作制度。二、 建立健全家长委员会。家长委员会由各班一名家长代表组成，设正副主任各一名，家长委员会主任是幼稚园园务委员会组员之一。每学期初召开家长委员会会议，商讨幼稚园工作，制订工作计划，年末家长委员会向家长汇报总结家长工作。年中依据幼稚园工作需要，委员会可随时召开会议。家长委员会应经过多种形式听取并立即反应家长对幼稚园工作意见和提议，并帮助幼稚园组织交流家庭教育经验。三、 做好家园联络工作。建立家访制度。新生入园前家访，以后每学期普访一次，三天不来幼儿电访或家访，对部分特殊幼儿或遇有问题应随时家访，并做好统计。建立家园联络手册，每七天向家长公布教育教学内容，评定在幼稚园表现，期末对幼儿进行全方面评定，写出幼儿发展评定汇报。平时利用家长接送幼儿时间，随时做好家园联络工作。每星期开展一次家长咨询活动，为家长解答相关幼儿教育问题，指导家长正确进行家庭教育。每个月末为园长接待日，并设置家长信箱，立即了解家长对幼稚园工作要求和意见，随时改善幼稚园工作。四、 成立家长学校，组织多种形式家长活动。每学期初召开一次家长会。每学期开展一次家庭教育讲座活动。每学期开展一次家长观摩或家长参与半日活动。每学期开展家园同乐活动，如庆贺节日、运动会、春秋游等。每年召开一次家庭教育经验交流会。家长联络制度一、 建立家长委员会，定时召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼稚园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不停改善工作；二、 各班设置“家园联络本”（或联络卡），立即和家长交换意见，同时教育好幼儿；三、 、园内和各班设置“家长园地”，宣传科学育儿知识； 四、 各班定时向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改善本班工作；五、 园长定时在幼稚园门口接送幼儿来园和离园，立即听取家长意见和要求；六、 保教人员定时有计划有目标进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；七、 园内设置征求家意见“意见箱”，随时听取家长要求和提议。业务档案管理