资源描述
季 度 绩 效 考 核 标 准 及 评 分 表
组长(含)以上主管用表
本考评标准及评分表用来指导主管和职员经过绩效考评,对该职员本季度绩效表现和结果作出总结,并对需要改善之处提出要求。
部门:
课别:
担任此职时间:
在职时间:
姓名:
职务:
上次考评时间:
上次考评分数:
工号:
考评期间:
考评主管:
上级主管:
绩效考评步骤
共同检讨结果
实施,实施,调整
共同制订目标计划
1. 获取必需信息和工具 1,提出要求和提供立即反馈 1,做好考评准备
2. 讨论关键负责内容 2,立即地批评,指导和激励 2,对职员每一个工作目标考评
3. 统计工作目标和衡量标准 3,针对实际情况,提出改善方案 3,提出职员总体考评成绩
4. 确定每一个目标轻重缓急 4,依据实际改变,调整目标和进程 4,面谈讨论职员绩效
5. 就工作目标计划达成一致 5,完成书面内容,确定,签字
6. 讨论制订下期工作发展计划 6,上级主管审核,存档
反馈,提议,改善
权重
考评项目
围绕企业年度目标,个人年度工作目标和改善计划填写,每季最少三项,内容要具体、量化(必需时可用附件)。
二级权重
本期工作目标
考评期工作达成情况
评分
得分
40%
工作
达成
及
结果
1
%
2
%
3
%
4
%
5
%
6
%
权重
考评项目
目标要求和等级说明
评分标准
评语
得分
10%
职
务
知
识
1
具丰富本职及相关知识,且能不停发展新观念、新方法。
10--9
2
具本职及相关知识,足以担当现在职务。
8-7
3
仅具本职基础知识,尚可担当现在职务。
6-5
4
所具知识对现在工作尚嫌不够。
4-3
5
本职及相关知识贫乏,不堪应付现在工作。
2-0
20%
领
导
能
力
1
知人善任,能激发部属潜能,部门士气高昂、效率高。
20-19
2
能组织和激发部属潜力,获部属信赖,部门效率良好。
18-16
3
基础依职权领导,职员潜能有待深入激发。
15-14
4
领导力较欠缺,无法整合部属能力。
13-12
5
领导力差,亟待训练和加强。
11-0
15%
培
养
教
导
力
1
循循善诱,教导有方,职员素质有较大提升。
15-14
2
能致力于对职员培养和教导,方法合适,职员素质有一定提升。
13-12
3
对职员培养和教导意识尚可,职员素质略有提升。
11-10
4
对职员培养和教导意识较差。且培养和教导方法亟待改善。
9-8
5
对职员培养意识差,听之任之。
7-0
15%
团
队
和
协
调
1
团体意识强,乐于接纳,四处以团体利益为重,对外工作协调融洽无间。
15-14
2
团体意识可,能以大局为重,对外工作协调良好、推行顺利。
13-12
3
团体意识有一定欠缺,较不致力于和她人协调。
11-10
4
团体意识较欠缺,本位意识较浓,对外工作协调性较差。
9-8
5
本位主义严重,协调性差。
7-0
本季度特殊成就(选择项):
考评人总体评语和总评分:
总分 综合等级
被考评人说明(选择项):
我签字证实我已看过以上考评内容。
被考评人签字
日期:
人事部签收
日期:
考评人签字
日期:
存档号
日期:
上级主管签字
日期:
等级说明
优
甲
乙
丙
丁
定 义
显著超越岗位常规要求;并完全超出预期地达成工作目标
完全符合岗位常规要求;全方面达成工作目标,并有所超越。
符合岗位常规要求;保质,保量,按时完成工作目标。
基础符合常规岗位要求;但有所不足;基础达成工作目标,有所欠缺。
未达岗位常规要求;离工作目标要求差距大。
分布比率
5%
20%
50%
20%
5%
分 数
85分(含)以上
84-80分
79-75分
74-65分
65分以下
下期改善目标(本内容将作为下期考评参考)
下期改善目标
序号
需改善内容/要求
改善时间
1
2
3
4
5
(如有必需可使用附件)
职员签字:
日期:
主管签字:
日期
上级主管签字:
日期
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