学习党新版章程心得体会.docx

学习党章程心得体会【篇一：党章学习心得体会】 党章学习心得体会 经过深入学习，我对中国外形势和中国共产党有了一个愈加深刻认识。认识到： 中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族先锋队，是中国特色社会主义事业领导关键，代表了中国优异生产力发展要求，代表了中国优异文化前进方向，代表了中国最广大人民根本利益。 在学习中，我更深刻认识到：中国共产党是以工人阶级为基础，由工人阶级优异分子组成。中国共产党同时是中国人民和中华民族先锋队，党在增强优异性同时，必需不停扩大党群众基础。十六大党章“党员”一章第一条要求凡“年满十八岁中国工人、农民、军人、知识分子和其它社会阶层优异份子，认可党纲领和章程，愿意参与党一个组织并在其中主动工作、实施党决议和按期缴纳党费，能够申请加入中国共产党。”十六大党章这一修改，有利于增强党阶级基础和扩大党群众基础，其中，把“其它社会阶层优异份子”纳入申请入党对象，是一次重大突破，含相关键意义。把其它社会阶层中含有党员条件优异分子吸收入党，符合党实事求是思想路线，有利于调动这些优异分子主动性和发明性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义优异分子团结和吸引在党周围，提升我党在全社会影响力和凝聚力。充足说明了中国共产党在增强本身优异性和不停扩大群众方面不仅给予重视，而且还大胆突破，表现了实事求是，和时俱进思想路线。 在学习中，我更深刻认识到：十六大党章要求全党要用邓小平理论、“三个代表”和党基础路线统一思想，统一行动。对于新世纪新阶段加强和改善党思想理论建设含有重大意义。跨入新世纪，中国进入全方面建设小康社会、加紧推进社会主义现代化新发展阶段。领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明同时，努力建设社会主义精神文明，实施依法治国和以德治国相结合，是中国共产党在新世纪任务之一。坚持“三个代表”作为中国共产党指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实思想基础和提供了可靠政治确保。有了“三个代表”，中国共产党就会一直充满发明力、凝聚力和战斗力，团结和率领全国人民满怀信心完成历史和时代给予庄重使命， 经过学习，我深深地感到作为一名中国共产党员，我更应该保持共产党员优异性，在各项工作和活动中起着先锋模范带头骨干作用，在学习保持共产党员优异性活动,在学校各个方面应该主动参与和时俱进、忘我工作。首先，在政治学习方面： 主动参与“保持共产党员优异性教育活动”，认真做好笔记，纂写心得体会，真正做到学有所得，做到学习、工作双促进、两不误。真正地努力地学习党教育方针，学习邓小平理论，尤其是潜心学习教育改革方向，让全新教育教学理念武装自己，努力提升本身教育理论素养，在政治、思想、行动上一直和党中央保持一致，加强本身政治理论、道德修养，培养高层次道德感、责任感。 第二、在学校教育、教学等工作方面： 我一直严格要求自己，以强烈事业心、责任心力抓教学工作，使课堂秩序稳定,教育质量形势良好运作。 经过学习，我深感中国共产党优异性和作为一名共产党员是无尚光荣，更应该时刻紧密联络实际情况，把握时代脉搏，解放思想，实事求是，不停创新。我们相信中国人民在中国共产党领导下，努力建设社会主义现代化，经过我们全国各族人民共同能力，奋勇拼搏，一定能不停发明出更美好、更灿烂明天。 李庆明 10月10日【篇二：学习党章心得体会】 学习党章心得体会 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部行为准则和规范。将党规党纪全部纳入学习内容之中，明确基础标准、树立行为规范，要逐条逐句通读党章，全方面了解党纲领，切记入党誓词，切记党宗旨，切记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。 基础在学，俗话说：“活到老学到老还有三分学不到”，抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。知识全部是紧跟时代步伐更新，要长久化开展学习，融入生活，要加强思想政治建设，深化党内常常性教育，开展“富脑”行动，用党知识武装自己头脑，关键是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列关键讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己言行，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记党中央保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。要炼就金刚不坏之身，必需用科学理论武装头脑。必需强化理论武装，不停深化习近平总书记系列关键讲话学习，以之武装头脑、指导实践、推进工作。 关键在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，积土成山。事业参天大树，就是一点一滴苦干出来。苦干出思绪，苦干出措施，苦干出形象，苦干出政绩。要真干而不要假干，实干而不是虚干，为党和人民干而不是为自己干。学习目标是用。只学不用，就会陷入“本本主义”。所以，在组织广大党员学深悟透基础上，经过多种形式引导广大党员将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上;引导广大党员切实增强看齐意识，学会站在党和国家大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致;引导广大党员切实增强责任意识;引导她们充足认识到“共产党员”内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时四处表现为行动力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。 关键在融入。“两学一做”，归根结底是要端正思想作风，处理突出问题。系列讲话和党章党规共同组成了现在党员干部学习内容双翼，只有准则规范约束，没有科学理论指导，党员干部一样也难以展翅高飞、有所作为。要坚持把“两学一做”融入日常，以党支部为基础单位，以组织生活为基础形式，以落实党员日常教育管理制度为基础依靠，把长久化思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。 我们每位党员全部要自觉加强思想政治建设，主动投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、洁净、担当”合格党员。 【1】中学党支部两学一做心得体会 目前，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育在全党开展，这是加强党思想政治建设一项重大布署，是协调推进“四个全方面”战略布局尤其是推进全方面从严治党向基层延伸有力抓手。笔者认为，“两学一做”学习教育是党群众路线教育实践和“三严三实”专题教育结果检验和延伸，是对前阶段实践活动问题台账来个“回头看”、再清理、再提升。“两学一做”不是活动，贵在长久坚持。所以需要我们切实摒弃三种心态，把学习教育抓实抓细，抓出成效。 一是要摒弃“活动”心态。多年来，中央及地方开展过很多专题教育实践活动，各地党组织在这方面全部有很多经验和成绩。所以，这次开展“两学一做”学习教育，有些基层党组织和党员习惯性认为又来了一场“活动”，在开展过程中自然免不了“活动”部分惯性思维和做法，分阶段、按步骤，造声势，求“特色”等等。殊不知，中央明确强调“两学一做”学习教育不是一次活动，突出是正常教育，要求是抓在平时。所以各级党组织和广大党员应摒弃以往那种“活动”心态，转变观念，把“两学一做”学习教育看成党组织和党员一门日常必修课，有机融合、无缝对接于组织建设和各项工作中，要经过开展学习教育切实提升党员思想意识，转变纪律作风，处理问题不足，增强党组织和党员凝聚力和战斗力。 二是要摒弃“过关”心态。“两学一做”，学是基础，做是关键。学和做全部是一个动态发展过程，绝不是一蹴而就事情。古语云：“读万卷书，行万里路”，讲就是学习和实践长久性和连续性。大家从学习和实践中丰富知识、汲取经验、增加才能过程是一个连续发展过程，所谓“苟日新，日日新，又日新”，只要大家不停止前进脚步，那么学习和实践就将是一个永恒命题。而“两学一做”学习教育重视是党员学习和实践，是广大党员在新时期提升思想认识、增强素质能力一个关键载体和平台，也是我党一项长久严厉政治任务，只有进行时，没有完成时，每名党员全部有责任和义务全身心投入学习教育之中，不停砥砺品行，不停学习进步，不停成长成才。所以，我们应该摒弃以往那种“过关”心态，认为经过一两次学习教育、开展一两次实践活动就能够“认证合格”、“圆满过关”，而应该长学长思、常做常新，将学习教育贯穿于每个党员政治生命全过程，努力做到生命不息、学习奋斗不止。 三是要摒弃“功利”心态。在以往部分专题教育中，有些基层党组织为了凸显活动成效、彰显工作业绩，往往存在“急功近利”思想，重视于做表面文章，热衷于弄“花花草草”，专注于搞“形式主义”，却往往忽略和偏离了初衷和实质，只是徒增了部分台账资料、宣传栏板等，而经过活动提升大家思想认识，进而推进事业发展作用却未得到充足表现，致使活动成效大打折扣。这次学习教育关键是以党支部为单位，依靠“三会一课”等党组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提升主动性，把党思想政治建设抓在日常、严在常常。能够说，“两学一做”学习教育追求是“严”、是“实”，要求是“抓在日常、严在常常”，成效表现并不仅在于有多少创新举措、特色做法，台账资料有多“厚实”、宣传展板有多出色，而更在于参与学习教育每个党员思想认识提升了多少，党性标准增强了几分，政治纪律和规矩遵守得怎样，先锋模范作用发挥得怎样，具体表现在每个党员一举一动、一言一行之上。而各级党组织凝聚力和战斗力增强，广大党员政治思想素质和作风能力提升不是一个短期行为，是一个长久坚持才能见效过程。所以，各级党组织应该果断摒弃“功利”心态，眼光向下、沉心静气，多研究思索怎样切实帮助党员增强党性修养、处理思想问题，克服作风顽疾，从而增强党组织向心力和战斗力，而不是整天琢磨怎样“创新”出彩、花样翻新以博取上级和外界“眼球”，以赢得表面“成绩”。 近日，中央办公厅印发相关在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党思想政治建设一项重大布署。是党十八大以来，继党群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以后，深化党内教育又一次关键实践，更是党内教育长久化、常常化关键表现。笔者认为，要使学习教育取得实实在在成效，必需一直坚持做到“知行合一”，避免“两张皮”。 “两学一做”，基础在学，关键在做。学不深不透、不精不熟，头脑模糊、思想混沌、立场不坚、方向不明，当然难以真正做一名合格共产党员，所以必需一直将学习放在第一位，将思想建党摆在愈加突出位置，引导党员通读熟读党章党规，搞清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事基准和底线;引导党员了解掌握习近平总书记系列关键讲话丰富内涵和关键要义，用以武装头脑、指导实践、推进工作、服务群众，为党在思想上、政治上、行动上团结统一扎实基础。不过，学习不能满足于知道了、知道了，更不能停留在一知半解、似是而非状态，必需切实将党章党规和习近平总书记系列讲话精神内化于心、外化于行，落实到每一件具体事情中、表现在每一项具体工作和日常行为上，发挥先锋模范、带头率领作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为合格党员，在推进党和人民事业伟大实践中建功立业、实现本身价值。 求真务实，实事求是，是党优良传统和作风，也是每一名共产党员必需牢牢把握基础遵照。知之为知之，不知为不知，是知也。知行合一，是实事求是本质表现。“做”和“不做”最大区分是，“做”，有思想有行为;“不做”，只有思想，没有行为。“做”者是个有思想和有行为统一者，“不做”者是个空想主义者或是个口头革命派。党内不需要不懂装懂、只练嘴皮功夫，不能言行一致、知行合一假大空者。广大党员，尤其是党员领导干部，要切实做到真学、真懂、真信，努力做政治上明白人、思想上清醒者;同时要严格根据党章党规和习近平总书记系列讲话精神要求，约束和规范自己行为，果断做到该做必需做好，不该做果断不做、不能为果断不为，既不能“不像党员”，更不能不作为、乱作为、慢作为，尤其不能做语言上巨人、行动上矮子，要一直做到表里如一、知行合一。忠诚洁净担当，是全党同志必需含有基础素质要求。尤其是要做到对党绝对忠诚，在党言党、在党为党、在党兴党，在大是大非问题上立场坚定、态度果断，绝不许可举棋不定、摇摆不定甚至站到党和人民对立面去。这也是“学”“做”统一、知行合一本质表现。然而，党内有少数同志，忘记了自己党员身份，不能将党章党规和习近平总书记系列讲话精神切记于心、实践于行，缺乏政治意识、大局意识、关键意识、看齐意识，政治定力不足，不能自觉向党中央看齐、自觉向先锋模范看齐，不重视锤炼党性、提升思想、规范行为，更有甚者，明知故犯、公开散步危害党集中统一、损害群众正当权益反动言论，或做出有违党员身份、背离党根本宗旨行为来。对此，必需引发我们高度警醒。 行百里者半九十。党内教育、作风建设永远在路上，只有连续不停新起点。“两学一做”，作为全方面从严治党向基层延伸重大举措，必需抓在日常、严在常常，以常常性教育促进行为习惯养成，以日常行为来带动日常性教育，使“知行合一”在学习中深化、行动中表现，不停锤炼自觉尊崇党章、遵规守纪、一直听党话跟党走铁党员队伍。 党章是管党治党总章程，是党内根本大法，党规党纪是对党章延伸和细化。学习党章，重在明确基础标准、树立行为规范，把党章这个总规矩立起来，刻印在每一个党员心头，落实到每一天行动中。新修订中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例，为全方面从严治党立德立规，树立起道德标准，划清共产党员为人、做事基准和底线纪律，做合格共产党员。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和关键要义，深入领会贯穿其中马克思主义立场见解方法，深入领会以习近平同志为总书记党中央治国理政新理念新思绪新战略，增强政治意识、大局意识、关键意识和看齐意识，做到学而信、学而用、学而行。常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上一直和党保持高度一致，做政治上明白人。 学党章党规、学系列讲话目标在于利用，每位党员需要努力把干好工作和提升本身素质统一起来，和时俱进，不停适应新形势下新工作，坚持从实际出发，真抓实干、勇于担当，增强作风建设意识，大力弘扬廉洁精神。做老实人、说老实话、干老实事，心存敬畏、勤于自省，才能将她律变为自律，变外在规则为内在价值，真正将思想教育进行到底。目前，既面临难得发展机遇，也面临风险更大、难题更为集中挑战，这就要求各级领导干部要有强烈担当精神，忠诚履责、勇于担责、勇于负责，在勇于担当中历练提升、发明经得起实践、人民、历史检验政绩。以深入学习落实“两学一做”为基石，筑起精神高墙，明确标准，在学习中找行动方法，在行动中固实思想之基，真正把思想建设落实到方方面面，时刻保持党纯洁性和优异性，做一名让党放心、让人民满意好干部。 每名党员只有树立清风正气，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之舷，努力做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为合格党员;围绕创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不停增强“干事之能”，立足岗位奉献，勇于担看成为，充足发挥先锋模范作用，才能引领群众，才能在社会上弘扬一股正气，才能让各行各业工作者光明磊落、坦坦荡荡;只有在内心选择上时刻保持廉洁自律，在工作生活中勇于担责、勇于作为，才能做到对党绝对忠诚，才能成为一名合格共产党员。为全方面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。 医院两学一做心得体会一 党章是管党治党总章程，是党内根本大法，党规党纪是对党章延伸和细化。学习党章，重在明确基础标准、树立行为规范，把党章这个总规矩立起来，刻印在每一个党员【篇三：学习中国共产党章程心得体会】 学习中国共产党章程心得体会 亢丽英 为深入开展党群众路线教育实践活动，3月7日在党支部书记阴砚秋率领下，我们学习了中国共产党章程，经过这次学习我对党章又有了新了解和新收获。 深入明确了我们党性质、目标及历史任务，深刻认识了党员基础权利和义务，了解到党各级组织制度及其它相关要求。党章是每一个共产党员必需学习和遵守最高准则，也是对每个共产党员基础要求。学习党章、遵守党章是每个共产党员终生任务和法定义务，在重新学习党章过程中我深切感受到：只有学习深刻，才能遵守自觉，只有落实全方面，才能严厉维护党章尊严。学习党章，关键是要深刻了解共产党执政为民理念，切记党全心全意为人民服务宗旨。中国共产党率领全国人民经过近半个世纪浴血奋斗，建立了人民政权，成为了执政党，几十年来党章即使几经修改，不过其宗旨一直未变，就是党要率领全国人民过上幸福安定生活。经过对党章学习，我清醒地认识到作为一个一般共产党员，要发挥先锋模范作用，最基础就是要扎扎实实做好本职员作。 一是切记两个身份，爱岗敬业做表率。在基层老师岗位上，就应时刻切记两个身份：一个是共产党员，一个是为国家培养人才人。老师工作就是为学生服务，只有切记自己是一个共产党员身份，切记共产党员性质、宗旨和义务，才能愈加好地表现出党员优异性和发挥党员先锋模范作用，才能做到一切以学生为本，完成好自己职责，做到爱岗敬业、扎实工作、在自己本职员作上做出一流成绩，实现自己人生价值，为社会做出更大贡献。 二是强化职业道德，修炼思想做先锋。党章明确要求，中国共产党员是中国工人阶级有共产主觉悟先锋战士。要做一个先锋战士，首要是要有共产主义觉悟，而共产主义觉悟从哪里来呢？那必需是认真学习党理论，推行党员义务，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”关键思想和科学发展观，学习党基础知识和多种科学文化知识；要在实施党路线、方针、政策中起好带头作用；要带头遵纪遵法，把党和人民利益放在第一位；要切实开展批评和自我批评，维护党和人民团结和统一；要紧密联络群众，走群众路线，发扬社会主义新风尚，提倡共产义道德。一个共产党员，只有明确了党员义务，树立强烈责任感和事业心，树立主动向上工作态度和艰苦创业奋斗精神，才能做到干一行、爱一行、专一行，努力成为本行业行家里手，一直含有高昂工作热情和干劲。在日常工作中，不停探索创新，深刻领会执政为民内涵，亮出共产党员身份，铸造自己思想觉悟和职业道德素养，做好本职，服务国家、社会和人民，去充足表现共产党员优异性。 三是争创一流业绩，保持共产党员优异性。共产党员要不愧为“先锋队”这一光荣称号，就必需以自己不懈努力发明一流业绩。经过近段时间共产党员优异性学习，我充足认识到，只有不停学习，不停提升本身素质，打造愈加好地为学生服务本事，铸造一流工作业绩，才能硬着腰板说自己是优异，是广大人民群众先锋模范。 为此，我们不仅要深刻了解党章内容精神，还要用党章内容来指导我们实践，努力学习，把自己工作带上一个新台阶。 学习中国共产党章程心得体会 谢雪芹 为了响应学校党群众路线教育实践活动号召，我重温了中国共产党章程，在学习中我深深地感到在这个教育改革时代中，作为党员，作为一名职教中心老师党员，怎样保持和发挥党员优异性，既是一个时代性问题，又是一个现实性问题。 一、学习党章，在思想上保持优异性。 中国共产党章程是以马克思主义建党学说为指导，结合党建设实际而制订党生活准则和行为规范。她是中国共产党根本大法，在党内含有法律效力。党章从党指导思想、性质、纲领、组织标准、党员标准、党组织推行职责等方面规范了党优异性。老师是一个特殊职业，担负着教书育人重担。党员老师既是老师，又要超越通常老师，要站在优异文化制高点上，充足发挥优异模范作用。为此，必需要认真学习党章，坚定共产主义理想信念，牢靠树立全心全意为人民服务思想。 二、落实党章，在行动上保持优异性。 首先，要爱岗敬业，加强师德修养。老师高尚师德修养，对学生健康人格、良好品行和心理素质形成，对学生学业发展，全部有着潜移默化作用。而党员老师高尚师德修养更能对周围群众起示范作用。师德修养是建立在对自己所从事教育事业热爱，对自己学生热爱基础之上，极难想象，一个对自己学生冷漠无情老师会有高尚师德修养。所以作为党员老师应该站在为国育才高度，牢靠树立以八荣八耻为关键内容社会主义荣辱观，努力抵制多种不良原因诱惑，发扬全心全意为人民服务精神，甘于清贫，吃苦在前，享乐在后，挑常人不敢挑重担，做常人不想做事，为了学生一切，一切为了学生，为了一切学生。时刻审阅自己、衡量自己、评价自己以德行立身处世，做到自重、自省、自警、自立，在自我约束中不停完善自己。 其次，要不停学习，做终生学习型老师。终生学习型老师，就是要坚持思索和学习，要不停转变教育观念，更新贮备知识，探索教育、教学方法。在知识经济时代，知识更新速度日新月异，每个人全部见面临落伍危险，不管从事哪种职业，全部将存在终生学习需要，更不要说教书育人老师职业。作为党员老师，除了不停学习党章程、政策、方针，加强党性修养外，还应该紧跟现代知识和技术步伐，不停更新自己专业知识和业务知识，熟练掌握现代教育技术，在学习中不停提升自己。 第三，还要主动投身于教育教学改革实践中去。邓小平说：“革命是解放生产力，改革也是解放生产力”。改革是发展动力。我们要认真进行教学研究，全方面落实素质教育，提升国民素质。这是中国教育生产力发展动力所在，最终也会提升整个社会生产力；教学研究结果就是“优异文化”，全部这一切全部是代表最广大人民根本利益。教学研究是“三个代表”关键思想集中表现。作为党员老师就应该走在前头，身体力行，以主人翁姿态主动投身于教育教学改革实践中去。我认为老师党员优异性还应表现在教育教学理念优异和教育、教学手段优异，这就要求在实践过程中不停进取、不停总结、不停创新，在实践中不停锻炼自己，使自己从“教书匠”向“研究型”老师转化，在创新上作表率，在提升能力上作表率。 总而言之，思想决定行为，思想优异性决定了行为优异性。只要我们每个党员老师平时能认真学习党章，加强党性修养，努力落实党章，以党风促教风，以党性铸师魂，就一定能发挥老师党员在教育事业中堡垒作用。