部编人教版一年级《小公鸡和小鸭子》课件.pptx

嘴巴尖尖，嘴巴尖尖，头顶红冠，头顶红冠，脚像竹叶，脚像竹叶，喔喔叫唤。喔喔叫唤。（猜一小动物）（猜一小动物）猜一猜小公鸡小公鸡嘴像小铲子，嘴像小铲子，脚像小扇子，脚像小扇子，走路左右摆，走路左右摆，不是摆架子。不是摆架子。（猜一小动物）（猜一小动物）猜一猜小鸭子小鸭子猜猜我是谁猜猜我是谁？猜猜我是谁猜猜我是谁？小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子5 听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。听老师讲故事听老师讲故事方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂zhu zhu j j 捉捉急急河河我会认我会认直直xn xn hhnnhnhn信信跟跟死死忽忽喊喊zhzhhh s s kui kui 块块行行 xn xnshnshn身身 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？土土读一读读一读一一 块块 儿儿yy kuirkuir块块 地地 城城读一读读一读块块土土快快一块儿一块儿 一块石头一块石头 石块石块 土块土块很快很快 飞快飞快快点快点跟足字旁足字旁我我会认偏旁会认偏旁方方课堂方方课堂方方课堂也他地 选字填空选字填空 他他 地地 也也 1 1、（）是我的哥哥。）是我的哥哥。2 2、春天到了，春天到了，小草从小草从（）里长出来了。里长出来了。3 3、小公鸡说：小公鸡说：“我（我（）去。）去。”他他地地也也方方课堂方方课堂方方课堂读一读读一读zhuzhu b b do do bb xn xn捉捉不不到到 不不 行行 bb hu hu b b xn xn 不不 会会 不不 信信 j j dede zh zh dede急急得得直哭直哭 吃吃得得很欢很欢tu tu dede n n dede偷偷偷偷地地跟跟 飞快飞快地地游游小公鸡看见了，小公鸡看见了，捉捉到到虫虫子子就给小鸭就给小鸭子子吃吃。我会读准平舌音和翘舌音 zhu chn zhu chn zi zi zi zi ch ch鸭鸭小小子子游游泳泳学学块块 捉捉 急急 直直 河河 行行死死 信信 跟跟 忽忽 喊喊 身身你你真真棒棒说说也也听听哥哥他他地地河河提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。同桌开火车读课文，读准字音，不同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文我会读课文 （）和和（）一一块块儿儿出出去去玩玩。（）捉捉不不到到虫虫子子，小小公公鸡鸡就就（）。（）落落 到到 水水 里里 喊喊 救救 命命，小小 鸭鸭 子子 就就（）。）。填一填填一填小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子小鸭子小鸭子捉虫子给小鸭子吃捉虫子给小鸭子吃小鸭子小鸭子把小公鸡救上岸把小公鸡救上岸小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿一块儿出去玩。出去玩。一一 起起 你能把你能把“一一块儿块儿”换成另换成另一个词语吗？一个词语吗？一一 同同一 块 儿一 块 儿谁和谁在一块儿干什么呢？谁和谁在一块儿干什么呢？1.1.为什么小公鸡捉到很多虫子？为什么小公鸡捉到很多虫子？2.2.为什么小鸭子捉不到虫子？为什么小鸭子捉不到虫子？读第二自然段，想一想：读第二自然段，想一想：方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂尖尖的尖尖的扁扁的扁扁的分开的分开的相连的相连的因为因为所以所以小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？虫子，他们的反应如何呢？吃得很欢吃得很欢急得直哭急得直哭方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂小公鸡找到了许多虫子，小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，小鸭子捉不到虫子，急得直哭急得直哭。我来演一演我来演一演 我也来说一说。我也来说一说。，吃得很欢。，吃得很欢。，急得直哭。，急得直哭。小鸡是怎么做的呢？请你用小鸡是怎么做的呢？请你用“”画出来。画出来。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。我喜欢这只我喜欢这只小公鸡，你呢小公鸡，你呢？1.1.为什么小鸭子能下水捉鱼？为什么小鸭子能下水捉鱼？2.2.为什么小公鸡不能下水捉鱼？为什么小公鸡不能下水捉鱼？读三、四自然段，想一想：读三、四自然段，想一想：又尖又细，又尖又细，不能游泳。不能游泳。又宽又大，又宽又大，能游泳。能游泳。因为因为所以所以 公鸡弟弟，我公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。到河里捉鱼给你吃。我也去。我也去。不行，不行，你不不行，不行，你不会游泳，会淹死的！会游泳，会淹死的！小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。也下了水。小公鸡听了小鸭子的话吗？小公鸡听了小鸭子的话吗？“偷偷地偷偷地”是什么意思是什么意思？读一读，比一比。读一读，比一比。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡小公鸡偷偷地偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。跟在小鸭子后面，也下了水。你喜欢哪个句你喜欢哪个句子呢？为什么子呢？为什么？他飞快地游到小公鸡身边，让小公他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。鸡坐在自己的背上。读第四自然段，用读第四自然段，用“”画出小鸭子救小公鸡的句子。画出小鸭子救小公鸡的句子。读一读，比一比。读一读，比一比。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子小鸭子飞快地飞快地游到小公鸡身边。游到小公鸡身边。你喜欢哪个句你喜欢哪个句子呢？为什么子呢？为什么？“飞快地飞快地”说明小鸭子非常关心小公说明小鸭子非常关心小公鸡，看见小公鸡有危险马上来帮助他。鸡，看见小公鸡有危险马上来帮助他。方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂小公鸡小公鸡偷偷地偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子小鸭子飞快地飞快地游到小公鸡身边。游到小公鸡身边。我来演一演我来演一演 我也来说一说。我也来说一说。偷偷地偷偷地 。飞快地飞快地 。我想对它们说我想对它们说 小公鸡，小公鸡，不会游泳可不不会游泳可不能偷偷下水哦！能偷偷下水哦！小鸭子，你帮助小鸭子，你帮助了小公鸡，真棒！了小公鸡，真棒！我会讲故事我会讲故事吃得很欢吃得很欢急得直哭急得直哭偷偷地偷偷地飞快地飞快地书写指导：左窄右宽，注意“也”字的横折钩要靠近单立人，要长一点，“也”字的竖弯钩起点低，弯要拉长。他他 t t 他们组词：他们 他人造句：他们手拉手一起往家跑。音序：T T 部首：亻结构:左右书写指导：左窄右宽，“也”字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点。地地 d d 飞快地组词：草地 山地造句：小羊正在草地上吃草。音序：D D 部首：土结构:左右书写指导：三点水呈弧形，不在一条直线上，“可”中的“口”在横中线与竖中线交叉的位置，要写得小一些。河河 h h 河边组词：小河 河流造句：一条小河从我家门前流过。音序：H H 部首：氵结构:左右书写指导：左窄右宽，右边的“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低，稍小。说说 shu shu 说话组词：说话 说笑话造句：同学们不要在课堂上随意 说话。音序：S S 部首：讠结构:左右书写指导：注意横折钩向右上倾斜，竖弯钩的弯要长一些。也也 y y 也去组词：也去 也是造句：看到哥哥去，妹妹喊着也去。音序：Y Y 部首：乛结构:独体书写指导：注意口字旁在竖中线之上，瘦长一些。听听 tng tng 听见组词：听见 听话造句：我听见了他们说话的声音。音序：T T 部首：口结构:左右书写指导：中间的长横从横中线起笔，略微向右上方倾斜。两个“口”要写扁一些，竖和竖钩几乎在同一直线上。哥哥 g g 哥哥组词：哥哥 大哥造句：我有一个好哥哥。音序：G G 部首：口结构:上下第第2 2课时课时第第1 1课时课时第第1 1课时课时新课导入新课导入小英雄雨来小英雄雨来18 18 小英雄雨来（节选）小英雄雨来（节选）“小小”是指什么？是指什么？年龄小年龄小 “英雄英雄”是什么意思？它在词典中有是什么意思？它在词典中有三个义项，你认为应该选择哪个？三个义项，你认为应该选择哪个？理解课题理解课题英雄：英雄：指本领高强、勇武过人的人。指本领高强、勇武过人的人。指具有英雄品质的人。指具有英雄品质的人。指不怕困难，不顾自己，为人民利指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。益而英勇斗争，令人钦佩的人。读了课题之后，你想知道什么？读了课题之后，你想知道什么？为什么称雨来是小英雄？为什么称雨来是小英雄？从文中哪些地方可以看出雨来是一位从文中哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？小英雄？用自己喜欢的方式阅读课文，读准字用自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，读通句子。音，读通句子。边读边画出课文中的生字、词语，遇边读边画出课文中的生字、词语，遇到难读的生字或词语多读几遍。到难读的生字或词语多读几遍。初读课文初读课文晋晋 絮絮 扭扭 姥姥 吧吧 塞塞呜呜 哇哇 糠糠 栓栓 捆捆 绑绑劫劫 毙毙 扒扒 尸尸jn x ni lo b si jn x ni lo b si w w kn shun kn bn w w kn shun kn bn ji b b sh ji b b sh 字词学习字词学习多音字多音字吧吧bb（）bb（）吧嗒吧嗒吧嗒吧嗒好吧好吧塞塞sisi（）ss（）哇哇ww（）ww（）呜哩哇啦呜哩哇啦堵塞堵塞好哇好哇塞给塞给sisi（）边塞边塞晋晋 炕炕 铅铅 迈迈 呜呜 栓栓 胳胳 膊膊 劫劫 绸绸 扒扒 敌敌 尸尸 趁趁 慌慌jn kn qin mi w shun jn kn qin mi w shun b ji chu b d b ji chu b dsh chn hun sh chn hun 读准字音读准字音膊膊单独读时应读单独读时应读胳膊胳膊bbo“绸、趁绸、趁”的声母是的声母是_舌音。舌音。翘翘识记字形识记字形形近字形近字炕（炕（）栓（栓（）拴（拴（）门栓门栓拴马拴马土炕土炕坑（坑（）泥坑泥坑晋（晋（）柜（柜（）拒（拒（）柜台柜台拒绝拒绝晋级晋级普（普（）普通普通形声字形声字胳膊胳膊 “胳膊胳膊”是身体的一部是身体的一部分，所以是月字旁。分，所以是月字旁。书写指导书写指导词语学习词语学习芦花发愣铅笔枪栓芦花发愣铅笔枪栓胳膊劫难炕沿鬼脸胳膊劫难炕沿鬼脸戒指戒指 柜板柜板 绸子绸子 枪声枪声敌人敌人 尸首尸首 防备防备 慌忙慌忙哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚哗啦哗啦吧嗒吧嗒咕咚咕咚呜哩哇啦哐啷嗖嗖呜哩哇啦哐啷嗖嗖嘟嘟囔囔嘟嘟囔囔 叽叽咕咕叽叽咕咕 呜呜地哭呜呜地哭哗哗地流哗哗地流 嗷嗷地叫嗷嗷地叫 嗡嗡地叫嗡嗡地叫 用较快的速度阅读课文，想一想，课文用较快的速度阅读课文，想一想，课文主要写了什么内容？主要写了什么内容？整体感知整体感知 课文主要讲述在抗日战争时期，晋察冀课文主要讲述在抗日战争时期，晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领高超、机边区十二岁的雨来是一个游泳本领高超、机敏爱学习的孩子，一次交通员李大叔为了躲敏爱学习的孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕而藏到了雨来家，雨来为了掩避鬼子的追捕而藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说李大叔护李大叔被鬼子抓住了，他坚决不说李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。地脱险了。晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。很高。爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了来学会了“我们是中国人，我们爱自己的我们是中国人，我们爱自己的祖国祖国”。课文各部分内容课文各部分内容有一天爸爸妈妈出门了，雨来一人在家。有一天爸爸妈妈出门了，雨来一人在家。交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕，藏交通员李大叔为了躲避鬼子的追捕，藏到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后到了雨来家缸下面的洞里。雨来跑到后院却被鬼子抓住了。院却被鬼子抓住了。鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了来都说没看见，鬼子气急了，凶狠地打了雨来，雨来仍然说没看见，最后鬼子要把雨来，雨来仍然说没看见，最后鬼子要把雨来拉出去枪毙。雨来拉出去枪毙。村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为村里的人们听到了河沿上的枪声，都以为雨来被鬼子打死了，十分难过地哭了。雨来被鬼子打死了，十分难过地哭了。人们在河沿上正为雨来的死难过时，雨人们在河沿上正为雨来的死难过时，雨来从水中露出小脑袋，大家都高兴地叫来从水中露出小脑袋，大家都高兴地叫起来：起来：“雨来没有死！雨来没有死！”原来雨来趁鬼原来雨来趁鬼子不防备，一头扎进河里，从鬼子的枪子不防备，一头扎进河里，从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。口下巧妙地脱险了。第第2 2课时课时说一说，课文的主要内容是什么？说一说，课文的主要内容是什么？快速默读课文，回想每个部分分别快速默读课文，回想每个部分分别写了什么内容。写了什么内容。用一句话甚至一个短语来概括这六用一句话甚至一个短语来概括这六个部分的内容。个部分的内容。复习导入复习导入晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁晋察冀边区的北部有一条还乡河，十二岁的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领的雨来最喜欢在河里游泳，他游泳的本领很高。很高。爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了雨来学会了“我们是中国人，我们爱自我们是中国人，我们爱自己的祖国己的祖国”。（游泳本领高）（游泳本领高）（上夜校念书）（上夜校念书）拟写小标题拟写小标题第一部分：第一部分：游泳本领高游泳本领高第二部分：第二部分：上夜校读书上夜校读书第三部分：第三部分：掩护李大叔掩护李大叔第四部分：第四部分：与鬼子斗争与鬼子斗争第五部分：第五部分：河沿上的枪声河沿上的枪声第六部分：第六部分：雨来没有死雨来没有死第一部分：第一部分：望着妈妈笑（游泳）望着妈妈笑（游泳）第二部分：第二部分：爱自己的祖国（读书）爱自己的祖国（读书）第三部分：第三部分：把缸挪回原地（掩护）把缸挪回原地（掩护）第四部分：第四部分：什么也没看见（斗争）什么也没看见（斗争）第五部分：第五部分：有志不在年高（枪声）有志不在年高（枪声）第六部分：第六部分：雨来没有死（脱险雨来没有死（脱险）从我们概括出的小标题来看，哪从我们概括出的小标题来看，哪部分内容最能表现雨来是小英雄呢？部分内容最能表现雨来是小英雄呢？从哪些地方可以感受到雨来是个从哪些地方可以感受到雨来是个小英雄？小英雄？课文解读课文解读雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地说：说：“我在屋里，什么也没看见。我在屋里，什么也没看见。”雨来摇摇头，说：雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也我在屋里，什么也没看见。没看见。”雨来还是咬着牙，说：雨来还是咬着牙，说：“没看见！没看见！”雨来的三句话：雨来的三句话：“什么也没看见。什么也没看见。”无论鬼子用什么方法，雨来始终只有无论鬼子用什么方法，雨来始终只有一句话，这句话是什么？一句话，这句话是什么？热爱祖国热爱祖国机智勇敢机智勇敢其他几个部分与全文又有什么关系？其他几个部分与全文又有什么关系？第一部分向我们介绍了雨来游泳第一部分向我们介绍了雨来游泳本领特别高，为后文他能从鬼子的枪本领特别高，为后文他能从鬼子的枪口下巧妙逃脱做了铺垫。口下巧妙逃脱做了铺垫。因为第二部分写了雨来在夜校受到了因为第二部分写了雨来在夜校受到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己良好的教育，懂得了中国人应该热爱自己的祖国，所以在侵略自己祖国的鬼子面前，的祖国，所以在侵略自己祖国的鬼子面前，他表现得非常英勇。他表现得非常英勇。第五、六部分写了事情的结果。第五、六部分写了事情的结果。课文中多次写到还乡河的景色，课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用。有什么作用。精彩细读精彩细读 晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着许多芦苇。长着许多芦苇。河边有个小村庄。河边有个小村庄。芦花开芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里，因此，这村就叫芦花村。在柔软的芦花里，因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。十二岁的雨来就是这村的。这一自然段既交代了故事发生的这一自然段既交代了故事发生的地点，也为我们勾画出芦花村的美丽地点，也为我们勾画出芦花村的美丽景色，点明雨来的家乡美，为后来雨景色，点明雨来的家乡美，为后来雨来的脱险埋下伏笔。来的脱险埋下伏笔。太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。这里写太阳落下去以后，芦花村依这里写太阳落下去以后，芦花村依然是那么美，勤劳善良的村民们在这片然是那么美，勤劳善良的村民们在这片美丽的土地上生活着，人们多么希望雨美丽的土地上生活着，人们多么希望雨来这个好孩子仍活着。这里的景物描写来这个好孩子仍活着。这里的景物描写主要烘托了人们的心情。主要烘托了人们的心情。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。下流去。虫子在草窝里叫着。这一句看似写景，实际上是在写人们的这一句看似写景，实际上是在写人们的心情，人们多么盼望雨来会突然出现在大家心情，人们多么盼望雨来会突然出现在大家面前呀！连河水都在静静地等待着，草窝里面前呀！连河水都在静静地等待着，草窝里的虫子都在呼喊着雨来。的虫子都在呼喊着雨来。形象的比喻形象的比喻妈妈还是死命追着不放，到底追上了，妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。两只耳朵，向两边拉。你感受到了什么？你感受到了什么？雨来的灵活雨来的灵活鬼子的凶狠鬼子的凶狠鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：问道：“鬼子走了？鬼子走了？”（鬼子的凶残）（鬼子的凶残）（雨来的机灵）（雨来的机灵）课堂总结课堂总结 小英雄雨来小英雄雨来教育了一代又一代人，教育了一代又一代人，小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英小英雄雨来也成了全国少年儿童心目中的英雄。像这样的不朽之作，老师建议大家课下雄。像这样的不朽之作，老师建议大家课下再细读，全面地汲取营养。再细读，全面地汲取营养。板书设计板书设计小英雄小英雄雨来雨来（节选）（节选）游泳本领高游泳本领高 脱险条件脱险条件上夜校读书上夜校读书 爱国教育爱国教育掩护交通员掩护交通员 机智勇敢机智勇敢勇斗鬼子勇斗鬼子 意志坚定意志坚定河沿枪声河沿枪声 有志不在年高有志不在年高枪口逃脱枪口逃脱 机智勇敢机智勇敢机机智智勇勇敢敢热热爱爱祖祖国国