三年级科学教案《认识空气》.ppt

猜猜看奇妙奇妙真奇妙，看不见来摸不着，无孔不入变化多，动物植物都需要。空气.认识空气认识空气西庙宫中心小学西庙宫中心小学 周若麟周若麟.活动一：空气在哪？1、提出问题：空气在哪？2、猜想假设3、设计方案4、探究实验5、总结归纳：找一找找一找？空气空气无处不在无处不在.活动二：空气的性质我们的生活离不开同样离不开的还有空气水水的特征没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、透明的液体。空气的特征？.颜色颜色 气味气味 味道味道 形状形状 透明透明 状态状态水：水：空气：空气：没有没有颜色颜色没有没有气味气味没有没有味道味道没有没有固定固定形状形状透明透明液体液体气体气体透明透明没有没有固定固定形状形状没有没有味道味道没有没有气味气味没有没有颜色颜色.1、同学们，你们周围被空气包裹着，但你还能被别人看到，为什么呢？2、当我们夏天很远就可以闻到花香的气味，为什么？知识运用.沙尘暴沙尘暴.汽车尾气汽车尾气.工业污染工业污染.吸烟吸烟.给人类的身体健康带来很大的伤害给人类的身体健康带来很大的伤害.保护空气保护空气 保护大自然保护大自然.谢谢大家谢谢大家再见再见.