人教版五年级科学下册期中测试卷及答案.doc

人教版五年级科学下册期中测试卷及答案【免费】
班级： 姓名：
题序
一
二
三
四
五
六
总分
得分

一、填空题。（共16分）
1、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得________，摆长短，摆得________。
2、螺丝刀的刀柄总是比刀杆要________一些。
3、光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
4、如果生态瓶中增加一倍的小鱼，小鱼浮出水面的次数会_______，如果在生态瓶中增加一倍的水草，小鱼浮出水面的次数会________，如果倒掉生态瓶内一半的水，小鱼浮出水面的次数会_______。
5、地表岩石受到________、 _______、 _______等因素的影响会发生风化作用。
6、由同种材料构成的物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮情况______发生变化。
7、设计实验时，需要分为________组和________组。
8、太阳能热水器表面的集热管都涂上了________色，目的是为了吸收更多的太阳________和________。
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、用手电筒照射一个木块，手电筒保持不动，当木块远离手电筒时，影子会（   ）。
A．变大 B．变小 C．不发生变化
2、元宵节的晚上应该出现的月相是（   ）。
A．蛾眉月 B．满月 C．新月
3、植物的繁殖方式主要是（   ）。
A．土壤、阳光、水分 B．种子、茎、根、叶 C．果实、皮、花
4、一天中阳光下物体影子的方向会经历（   ）的变化。
A．东——西 B．西——东 C．南——北
5、小明的爸爸个子很高，他的个子也很高，这是( ) 。
A．遗传 B．变异 C．自然现象
6、自行车胎爆裂现象，多发生在（ ）。
A．春季 B．冬季 C．夏季
7、鱼必须生活在水里，离开水它就会死亡。这说明生物（   ）。
A．能影响环境 B．能改变环境 C．需要依赖环境
8、目前人类已经观测到太阳与银河系的中心相距约为（   ）。
A．3万光年 B．10万光年 C．3.84万光年 D．150亿光年
9、“秤砣虽小，能压千斤”是利用了（　　　）原理的结果。
A．轮轴 B．斜面 C．杠杆
10、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会（   ）。
A．肯定死亡 B．努力适应环境的变化 C．以上都不对
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、水在任何时候都是热胀冷缩的。（ ）
2、滚珠轴承是一种将滚动转变为滑动的装置。（ ）
3、月相变化是没有规律的。（ ）
4、河水流出河谷后，随着河流坡度的变缓，河水的流速加快。（ ）
5、夏天，人们喜欢穿浅色衣服的原因是吸热快。（ ）
6、钟摆每来回摆动一次的时间是相等。    （ ）
7、铜砝码可以浮在水银上。（ ）
8、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻部分。（ ）
9、齿轮转动的快慢与齿轮大小没有关系。（ ）
10、我们小学生可以利用光的反射原理测量并计算出地球到月球的距离。（ ）
四、连线题。（共10分）
1、把地形的名称和相对应的特点用线连起来。
高原 地貌宽广平坦，海拔较低
山地 四周地势高，中间低平
平原 起伏很大，坡度陡峻
盆地 坡度较缓，海拔不高
丘陵 地面开阔，海拔较高
五、实验探究题。（共16分）
1、实验名称：橡皮泥能浮起来的原因
实验材料：橡皮泥、量杯、水
实验步骤：1．将橡皮泥做成不同形状。
2．在量杯里倒入200毫升水。
3．将不同形状的橡皮泥分别放入量杯，观察它们排开的水量和沉浮情况，做好记录。
实验现象：
橡皮泥排开的水量记录表
橡皮泥的形状
量杯里的水量（毫升）
放入后水面刻度
排开的水量（毫升）
沉浮状况
实心团
200
230
30
沉
沉的形状
200
230
30
沉
能浮的形状①
200
250
50
浮
能浮的形状②
200
250
50
浮
能浮的形状③
200
250
50
浮
实验分析：1．实心团的橡皮泥排开的水量和沉的形状的橡皮泥排开的水量_____________，能浮的三种形状的橡皮泥排开的水量_____________。（填“相同”或“不同”）
沉的形状的橡皮泥排开的水量_______________，浮的形状的橡皮泥排开的水量_________________。
2．实验结论：在重量不变的情况下，_________________增大使橡皮泥浮起来。
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、怎样才能使生态瓶中的生物生存得更久?
____________________________________________________________________________________________________________
2、岩石在生产和生活中有哪些用途？（写出最少三点得满分）
____________________________________________________________________________________________________________
3、请举出五个生活中有益摩擦的实例。
____________________________________________________________________________________________________________

参考答案
一、填空题。（共16分）
1、慢， 快
2、粗
3、直线 反射
4、增多 减少 增多
5、温度 水 植被
6、不会
7、对照 实验
8、深 光 热
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、B
2、B
3、B
4、B
5、A
6、C
7、C
8、A
9、C
10、B
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、×
3、×
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、×
10、×
四、连线题。（共10分）
1、

五、实验探究题。（共16分）
1、相同 相同 小 大 排开的水量

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、保持生态瓶中的生态平衡。
2、岩石可以用来做建筑材料、提炼矿物、修房造屋、修路等。
3、有益摩擦事例：举重运动员手上擦镁粉；鞋底的花纹；轮胎上的花纹；钩机的履带；下雪天汽车轮胎上拴的防滑链等等。

6 / 6