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新教科版五年级科学下册期中考试题.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:2489461 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:6 大小:77.54KB
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资源描述

1、新教科版五年级科学下册期中考试题(免费)班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共16分)1、要使静止的物体运动起来,必须对物体_,要使物体运动得更快,必须对物体_。2、除了用种子繁殖外,植物还可以用_、_、_进行营养繁殖。3、在宇宙中,宇航员交谈要靠无线电,这说明声音不能在_中传播。4、影子产生的条件是_、_和遮挡物。5、在种子发芽需要的条件中,_、_、_等三个条件适合我们进行实验研究。6、太阳能热水器表面的集热管都涂上了_色,目的是为了吸收更多的太阳_和_。7、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_。8、一年四季的变化是由于地球的_引起的。二、选择题(每小题2分,共20分)1、

2、两个一样重的球形物体,在水中一浮一沉,则两物体的体积( )。A沉的体积大 B沉的体积小 C两物体一样大2、生物界中,生产者与消费者之间的关系主要是()。A 相互利用、相互依存的关系 B吃与被吃的关系C相互竞争的关系3、正常情况下,多数的绿色开花植的繁殖方式是()。A种子B茎C组织培养4、乒乓球掉到地面上滚一会儿就会静止下来,是因为受到了()的作用。A重力B摩擦力C弹力5、浮着的物体被拉到水中,受到的浮力大小等于( )。A重力B重力加拉力C重力减拉力6、下列实心的物体放在水中,能浮在水面上的物体是( )。A铅球B干木棒C铁球7、马铃薯放在清水中是沉的,放在浓盐水中是浮的,同体积的马铃薯、清水和浓

3、盐水相比,最重的是()。A马铃薯B清水C浓盐水D无法比较8、用显微镜观察微生物时,应该( )A先用低倍镜观察,再用高倍镜观察B先用高倍镜观察,再用低倍镜观察C低倍镜高倍镜那个先用都一样9、大多数细胞微小,但个别细胞却很大,如()。A西瓜B鸡蛋黄C人的红血球细胞10、测得一个摆每分钟摆动的次数是65次,但我需要一个每分钟摆动60次的摆,我可以()。A加长摆线B缩短摆线C加大摆幅三、判断题(每小题2分,共20分)1、同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,拧起来越费力。( )2、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻部分。( )3、做对比实验时,实验组与对照组可以有两个条件不同。( )4、不是所有的植物

4、都喜欢阳光。( )5、对小车施加一个力,小车就能运动。( )6、鲜肉容易腐败变质,这是由腐生细菌引起的。( )7、物体排开的水量就是物体的体积。( )8、人类自身的活动也在改变着地表的形态。( )9、任何物体在阳光下都能产生影子。( )10、为了增加牛奶产量,牧场应在草原上无限制地增加奶牛。( )四、连线题。(共10分)1、将人体接受的刺激与相应的反应连线。刺激反应胳臂有处地方有点痒 避开它们,绕着走闻到香味迅速将手握起吃到苦的花生深呼吸,感到满足抓尺子时看到同伴松手抬起另一只手抓挠那里看到路上有碎玻璃 看向声音传来的方向听到一声响 找地方吐掉五、实验探究题。(共16分)1、今天科学老师带着同

5、学们去实验室做“摆的快慢是否与摆绳长度有关”的实验,其他同学都很兴奋,唯独小军一脸无奈,因为上节科学课他没有认真听讲,现在不知道从何下手,同学们你能帮他完成这个实验吗?马上动手来做做看。(1)实验名称:摆的快慢是否与摆绳长度有关。(2)实验材料:三根长度不等的摆绳(长度分别是10厘米、20厘米、30厘米)、摆锤一个、记录表一份 、铁架一个、秒表一只、刻度尺一把。(3)实验中需要改变的条件:_ 。(4)实验中不需要改变的条件:_。(5)实验步骤:第一步,记录各根摆绳在30秒内摆动的_,重复做3次。第二步,分析整理记录表内的_,作出结论。 (6)实验结论:同一个摆,摆长越长,摆动越_,摆长越短,摆

6、动越_。六、简答题(每小题6分,共18分)1、不同材料构成的物体,在水中的沉浮有什么规律?_ 2、举例说明现实生活中哪些地方运用了滑轮?_ 3、影响土地被侵蚀程度的因素有哪些呢?至少写2个。_ 参考答案一、填空题。(共16分)1、用力 用更大的力2、根 茎 叶3、真空4、光源 屏5、光 温度 水6、深 光 热7、食物链8、公转二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、B3、A4、B5、B6、B7、C8、A9、B10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、实验探究题。(共16分)1、摆绳的长度 摆锤、摆幅 次数 实验数据(或者数字) 慢 快 六、简答题(每小题6分,共18分)1、不同材料构成的物体,在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮;在重量相同的情况下,体积小的物体容易沉,体积大的容易浮。2、吊车、升国旗、利用滑轮提高重物等。3、土地坡度的大小、降雨量的大小、有无植物覆盖是影响土地被侵蚀的主要因素。6 / 6

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