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2022-2023学年四上数学期末模拟试卷
一、快乐填一填。
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
520000（________）52万 19×48（________）1000
4372000（________）42131000 13×251（________）215×13
2．□57×3的积是四位数，□里最小填_____．
3．图中∠1＝40°∠2＝（________）°∠3＝（________）°
4．100平方千米＝（________）公顷。
5．小红把32×（△＋5）错看成（32×△＋5），这样得到的结果与正确结果相差（________）。
6．把一个钝角三角形和一个直角三角形如下图摆放，如果∠1＝30°，那么钝角三角形的钝角是（________）°。
7．把306900写成以“万”做单位的数_____，把687430000改成用“亿”作单位的数是_____．
8．条形统计图用3格表示20人,照这样计算,要表示60人需要画（_____）格。
9．在算式÷36＝15……△，当余数是（_____）时，被除数最大，此时被除数是（_____）。
10．如图，有一个正方体，一个面上写着“3”，两个面上写着“2”，三个面上写着“1”，抛这个正方体落下后（________）朝上的可能性最大。
11．下午5时，时针与分针形成的较小角是_____度．钟面上_____时整，时针和分针成平角．
二、公正小法官。
12．已知一个因数和积，求另一个因数，用除法计算．（____）
13．393÷39的商是一位数，商的最高位是个位。（______）
14．两个角拼成一个平角，其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角。（______）
15．将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。（________）
16．量角器上的两个相邻刻度间所对的角是1°． （______）
17．两个数相乘，一个乘数是570，另一个乘数增加1，积就增加570. （______）
18．比直角大的角是钝角． （____）
三、精挑细选。
19．我们用两个三角形拼成一个平行四边形，这两个三角形应是（ ）
A．完全一样的三角形 B．等底等高的三角形 C．锐角三角形
20．以下（ ）键是计算器上的开机键。
A． B． C．
21．在32°、110°、89°、6°、91°、180°和150°这些角中，锐角有（ ）。
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
22．下面4个数中，一个0也不读出来的是（ ）
A．60000900 B．60090000 C．60009000 D．60900000
23．仙仙家养了6只小白兔，平均每天共吃草5千克，吃完210千克草要（ ）个星期。
A．7 B．6 C．5
24．小红家居住的小区有八幢高楼，为了管理方便，物业给每户进行了编号。如编号1-2-0506表示1号楼2单元5层6号房。小红家住6号楼3单元12层2号，编号应（ ）
A．6-3-122 B．6-3-0122 C．6-3-1202 D．6-03-1203
25．从下午4：00到晚上9：00，钟面上的时针顺时针方向旋转了（ ）
A．60° B．120° C．150° D．180°
四、我是神算手。
26．直接写出得数。
150÷30＝ 28×50＝ 720＋80＝ 5×5—5÷5＝
730—370＝ 960÷60＝ 480÷16＝ 8×8÷4×4＝
27．列竖式计算．
134×36＝ 15×630＝ 548×27＝
280×60＝ 209×89＝ 605×40＝
五、动手实践。
28．以下面射线的端点为顶点，射线为边，画一个70°的角．
29．把下面的图形改成平行四边形：
（1）（2）
30．在下面的梯形中画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个梯形。
六、生活问题我能解决。
31．学校组织师生秋游活动。
（1）全校师生一共1430人，如果每辆车限坐54人，一共要租多少辆车？
（2）四年级一共有6个班，每班48人。海盗船一次可以坐24人，安排几次就能全部坐上？
（3）五年级（1）班第一小队28个同学围成一个正方形准备做游戏，每条边上站的人同样多，其中甲、乙、丙、丁四个同学分别站在正方形四个角上。每条边上站了多少人？（可以画图试试）
32．一个长方形花圃长为30米，宽为25米.如果在这个花圃的四周围上篱笆，这个花圃的篱笆长多少米？如果每平方米花圃种15棵郁金香，这个花圃种了多少棵郁金香？
33．一个长方形花圃的面积是384平方米，已知花圃的宽是24米，要在花圃四周围上篱笆，篱笆长多少米？
34．三(1)班学生自带图书布置教室图书角，男同学带来图书37本，女同学带来的图书比男同学带来图书的2倍少3本，他们一共带来多少本图书？
35．学校买来130根跳绳每个班发15根，可以发给几个班？还剩几根？
参考答案
一、快乐填一填。
1、＝ ＜ ＜ ＞
【分析】把520000改写成以万做单位的数再比较大小；把19×48进行估算再与1000比较大小；4372000与42131000哪个数位多哪个数字大；根据整数乘法的意义可以直接比较算式的大小。
【详解】520000改写成以万做单位的数是52万，所以520000＝52万；
19×48≈20×50＝1000，19＜20，48＜50，所以19×48＜1000；
4372000是七位数，42131000是八位数，所以4372000＜42131000；
13×251表示13个251相加，215×13表示13个215相加，251＞215，所以13×251＞215×13。
【点睛】
合理运用整数乘法的估算及整数乘法的意义能快速比较出大小；整数比较大小时，数位多的数字大，若数位相同，最高位数字大的数大；若最高位相同，继续比较下一位，直到相同数位上的数字不同，相同数位上哪个数字大这个数就大。
2、1
【详解】1000÷1＝111…1
所以要使□57×1的积是四位数
□里最小填1
故答案为1．
3、140 40
【详解】略
4、10000
【分析】平方千米和公顷之间的进率是100，据此解答即可。
【详解】100平方千米＝10000公顷。
【点睛】
本题考查面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。
5、155
【分析】直接把这两个算式相减，算出结果即可。
【详解】32×（△＋5）－（32×△＋5）
＝32×△＋32×5－32×△－5
＝32×5－5
＝160－5
＝155
【点睛】
整数混合运算的关键是抓住运算顺序，再运用运算定律简算。
6、120°
【分析】由题意可得：∠1＝30°，则直角三角形中和∠1相邻的角度数为60°，钝角三角形的钝角和该角相加为平角，那么钝角为180°－60°＝120°，据此解答即可。
【详解】根据题干分析可得，∠1＝30°，
90°－30°＝60°
180°－60°＝120°
【点睛】
此题考查了三角形的内角和定理的运用和直角三角形的性质。
7、30.69万 6.8743亿
【详解】略
8、9
【详解】略
9、35 575
【详解】略
10、1
【分析】比较数字的个数，哪个数字最多那个数字朝上的可能性最大。
【详解】3＞2＞1，数字“1”朝上的可能性最大。
【点睛】
可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。当条件对事件的发生有利时，发生的可能性就大一些。
11、150 1
【分析】（1）钟面上5时整，时针指向5，分针指向12，时针和分针之间的格子数是5大格，在钟面上，每个大格子对应的圆心角是310°÷12=30°，求出角度，再根据角的分类，确定是什么角．
（2）根据平角的含义：等于180°的角叫平角；并结合实际，时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格的度数是30度，整时，分针指向12，当时针指向1时，夹角是180度，由此进行解答即可．
【详解】（1）310°÷12×5，
=30°×5，
=150°，
（2）1时整，钟面上的分针和时针所夹的角是平角；
故答案为150，1．
二、公正小法官。
12、√
【详解】因数=积÷另一个因数
故答案为√
【点睛】
本题考查除法算式中各部分之间的关键，较为简单
13、×
【详解】略
14、√
【分析】平角是180度；锐角是大于0度，小于90度的角；用“180－锐角”所得的角的度数大于90度，小于180度，根据钝角的含义：大于90度，小于180度的角叫做钝角；据此解答即可。
【详解】根据分析可知：两个角拼成一个平角，其中一个角是锐角，另一个角一定是钝角，所以判断正确。
【点睛】
此题主要考查平角的定义以及角的拼组。
15、√
【分析】将圆平均分成360份，人们把其中一份所对的角的大小叫作1度，记作1°，作为度量角的单位。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，将圆平均分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的度量单位。
故答案为：√。
【点睛】
本题考查角的度量单位的认识，需熟练掌握。
16、√
【分析】量角器上有180个刻度，共能测量180°的角，相邻的两个刻度间所对的角是1°.
【详解】根据量角器的知识可知，量角器上的两个相邻刻度间所对的角是1°，原题说法正确.故答案为正确
17、√
【解析】略
18、错误
【分析】根据对角的认识可知，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此判断.
【详解】钝角、平角、周角都大于直角，此题说法错误.
故答案为错误.
三、精挑细选。
19、A
【解析】把两个完全一样的三角形对应的边颠倒后拼在一起就能拼出一个平行四边形。
故答案为：A。
20、B
【分析】计算器中的OFF键是关机键，ON/C是开机键，C.CE键是局部清除键，据此解答即可。
【详解】ON/C键是计算器上的开机键。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握计算器中各个键的功能是解决本题的关键。
21、C
【分析】根据角的分类可知：0°＜锐角＜90°，直角＝90°，90°＜钝角＜180°，平角＝180°；据此解答。
【详解】平角有1个；钝角有：110°，91°，150°，钝角有3个；
锐角有：32°，89°，6°，锐角有3个；
故答案为：C。
【点睛】
本题考查角的分类，关键注意依次数角，不要遗漏。
22、C
【解析】读数时，每级末尾的0不读，中间的0要读出来。四个数中，只有60009000 一个零也不读出来，读作：六千万九千。
23、B
【分析】共有210千克草，6只小兔子每天共吃草5千克，可得出210千克草可以吃210÷5＝42（天），1星期＝7天，所以42÷7＝6（星期）
【详解】210÷5÷7
＝42÷7
＝6（星期）
故答案为：B
【点睛】
本题主要考察简单的整数乘除混合运算，注意“6只小兔”为本题的干扰项和星期和天的单位换算。
24、C
【解析】通过已知条件的观察，根据数码编号的规律;楼号（一位数）-单元（一位数）-层数（两位数表示）-房号（两位数表示）；据此解答即可。
【详解】根据数码编号的规律; 楼号（一位数）-单元（一位数）-层数（两位数表示）-房号（两位数表示）
A．6-3-122这组数据中的房间号是一位数，不符合要求；
B．6-3-0122这组数据中的层数01表示是一层，房间号是22号，不符合要求；
C．6-3-1202这组数据是6号楼3单元12层2号，符合要求；
D．6-03-1203这组数据中的单元03表示错误，房间号是3号，不符合要求。
故正确答案选C。
【点睛】
本题考点数码编号；题型为常见、易考、一般。
25、C
【详解】30°×5＝150°
答：从下午4：00到晚上9：00，钟面上的时针顺时针方向旋转了150°．
四、我是神算手。
26、5 1400 800 24
360 16 30 64
【详解】略
27、4824；9450；14796；
16800；18601；24200
【详解】134×36＝4824
15×630＝9450
548×27＝14796
280×60＝16800
209×89＝18601
605×40＝24200；
五、动手实践。
28、
【详解】略
29、（1）
（2）
答案不唯一
【详解】略
30、
【分析】根据平行四边行是两组对边分别平行的四边形，梯形是只有一组对边平行的四边形，进行画图。
【详解】根据分析画图的。
【点睛】
根据平行四边形以及梯形的特征是画图的关键。
六、生活问题我能解决。
31、（1）27辆
（2）12次
（3）8人
【分析】（1）用总人数除以每辆车可乘坐人数，求得的商即为需要租车辆数。若有余数，因为剩余的人也需要乘坐一辆车，则用求得的商加上1，即为需要租车辆数。
（2）先用每班人数乘班级数，求出四年级学生总人数。再用学生总人数除以海盗船一次乘坐人数，求得的商即为乘坐海盗船的次数。
（3）
如图所示，用同学人数减去站在四个角的人数，再除以4，求出每条边除了顶点的人数。每条边有2个顶点，则用求得的人数加上2，即为每条边站的人数。
【详解】（1）1430÷54＝26（辆）……26（人）
26＋1＝27（辆）
答：一共要租27辆车。
（2）6×48÷24
＝288÷24
＝12（次）
答：安排12次就能全部坐上。
（3）（28－4）÷4
＝24÷4
＝6（人）
6＋2＝8（人）
答：每条边上站了8人。
【点睛】
本题考查有余数除法的实际应用，明确剩余的26人也需要一辆车是解决本题的关键。
32、11250棵
【详解】
33、80米
【详解】384÷24=16（米）
24+16=40（米）
40×2=80（米）
34、108本
【解析】37×2－3＋37=108(本)
35、8个；10根
【分析】根据题意可知，用跳绳总数量除以每个班发跳绳数量，求得的商即为可以分给的班级数，求得的余数即为还剩下跳绳的数量。
【详解】130÷15＝8（个）……10（根）
答：可以发给8个班，还剩10根。
【点睛】
本题考查三位数除以两位数有余数除法的实际应用，明确求得的商和余数分别表示的意义是解决本题的关键。
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