奥数初阶立体模型(六七)(双面份).doc

老师
赖玲
学生人数
3人
上课时间
8:00-10:00
学科
奥数
年级
一二年级
教材版本

课题名称

课时计划

上课
时段

教学目标

教学重难点

教学过程
1. 脑筋急转弯
　　什么虎只会爬山？——谜底：上山虎

　　什么动物输了比赛还呱呱叫？——谜底：青蛙（青蛙只会呱呱叫）

　　长寿公公慢慢爬，爱缩脑袋穿马甲(打一动物)——谜底：乌龟

　　头戴红帽子，身穿白褂子。唱歌伸脖子，走路摆架子。(打一动物)——谜底：鹅

　　虽称小龙却无足，吞噬鸡鼠格外毒（打一动物）——谜底：蛇
你说是鸟不是鸟，好似老鼠长翅膀（打一动物）——谜底：蝙蝠

　　千百成群水边住，飞上天空不易数；小孩爱把一字读，时而换成人字读（打一动物）——谜底：大雁

一二年级奥数（5）：摆摆看看
一：趣味引入：
1.剪纸盒
一年级奥数讲义上：立体平面展开

一年级上册第十一讲 做立体模型
　　动手折叠，把一个平面展开图变成一个立体模型，这样不但可以培养动手能力，而且可以增强空间想像能力。
例1 把下面的平面展开图剪下来，沿着折线能折叠成什么样的立体模型？自己动手试一试。

例2 将下面的平面展开图剪下来，沿着折线折叠，能折成什么样的立体图形？

例3 把下面的平面展开图剪下来，可做成什么立体图形？

例4 把下面的平面展开图剪下来，能折叠成什么样的立体图形？

　　由四棱柱和四棱锥组成的立体图形

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课 后 记

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