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2019-2020学年中考化学5月模拟考试试卷(II)卷.pdf

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1、第 1 页 共 13 页2019-2020 学年中考化学 5 月模拟考试试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 一、单选题 (共 11题;共 22 分)1.(2 分)下列过程中没有发生化学变化的是()A.篝火燃烧B.制蒸馏水的过程C.高炉炼铁D.活性炭防毒面具吸附毒气2.(2 分)下列说法不正确的是()A.糖类、油脂、蛋白质都是人体必需的营养物质B.人类应更多地开发和利用太阳能、风能、地热能等新能源C.白色污染的消除办法是将废弃的塑料就地焚烧D.人体活动所需能量与食物在体内的化学反应有关第 2 页 共 13 页3.(2 分)下列属于溶液,且溶质为化合物的是()A.冰水混合物B.澄清石灰水C

2、.牛奶D.碘酒4.(2 分)下列符号表示2 个氢原子的是()A.2H B.2H+C.H2 D.2H2 5.(2 分)造成酸雨的主要物质是()A.氮气B.二氧化碳C.二氧化硫D.一氧化碳6.(2 分)下图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论不正确的是()A.反应结束时溶液的pH=7 B.反应前后元素的种类没有变化第 3 页 共 13 页C.氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和 OH-D.该反应的实质是H+和 OH-结合生成 H2O分子7.(2 分)mg硫在足量的氧气中完全燃烧,生成二氧化硫的质量()A.小于 mg B.大于 mg C.等于 mg D.无法判断8.(2 分)

3、下列中对部分化学知识归纳总结正确的是()A物质的性质与用途B安全常识N2性质稳定可作灯泡填充气乙醇具有可燃性可作燃料石墨很软可作电极油锅着火用水浇灭煤矿爆炸由瓦斯引起假盐中毒由NaNO2 引起C元素与人体健康D日常生活经验缺维生素C易引起坏血病缺钙易骨质疏松或得佝偻病缺碘易甲状腺肿大食品干燥剂常用CuO区别硬水与软水常用肥皂水检验使煤燃烧更旺把煤做成蜂窝状A.A B.B C.C D.D 9.(2 分)下列关于铁的化学性质的叙述正确的是()A.铁的化学性质不活泼第 4 页 共 13 页B.铁在空气中燃烧生成四氧化三铁C.铁生锈属于缓慢氧化D.铁与硫酸铜反应生成硫酸铁和铜10.(2 分)下图是对实

4、验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是()A.图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量B.图是用还原CuO来测定 CuO中铜元素的含量C.图是向饱和的蔗糖溶液中不断加水稀释D.图是用适量的KClO3和 MnO2 混合物加热制211.(2 分)(2015?威海)一定温度下,一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液下列有关的量不随水的质量改变而改变的是()A.溶液质量分数B.溶液的 pH C.氢氧化钠的溶解度D.最多能吸收二氧化碳的质量二、填空题 (共 1 题;共 10 分)12.(10 分)(2016?贵港二模)化学与我们的生活密切相关(1)田里的水稻叶子发黄,并倒下了

5、一片,你认为应该向稻田施用的复合肥是(填序号,下同)A.CO(NH2)2 第 5 页 共 13 页B.KCl C.Ca3(PO4)2 D.KNO3(2)人们误食重金属盐(如:硫酸铜、氯化钡等)可通过喝大量豆浆的方法解毒,由此可知喝下列物质中的 _也可以达到同样的目的牛奶果汁蛋清矿泉水食盐水(3)无 人 驾 驶 汽 车 处 理 系 统 的 核 心 材 料 是 高 纯 度 的 硅 工 业 制 硅 的 反 应 之 一 如 下:2X+SiCl4Si+4HCl该反应中,X的化学式是 _,该反应的基本类型是_(4)铁块能拉成细铁丝是利用了铁的_性(5)化学电池在放电时发生化学反应,由_能转化为 _能(6)

6、煤燃烧产生的_是形成酸雨的主要原因,在煤中加入_可以减少其的排放三、简答题 (共 1 题;共 5 分)13.(5 分)(1)许多物质的命名与元素的化合价高低有关,如锰酸钾、高锰酸钾,其中锰元素的化合价分别为+6、+7氯元素常见的化合价有+7、+5、+1、1 等,由此推测钠元素、氧元素和+7 价氯元素三种元素组成的化合物的名称为_,化学式为 _。(2)某种由FeO和 Fe2O3组成的混合物中,两种组分的个数之比为3:2,则 670g 混合物中Fe 元素的质量是 _g。(3)测知 Fe2O3和另一种氧化物的混合物中氧的含量为50%,则另一种氧化物可能是_。A.SO2 B.Na2O C.CO2 第

7、6 页 共 13 页D.MgO 四、实验题 (共 2 题;共 17 分)14.(6 分)某课外学习小组利用废旧铜箔电路板回收铜,并得到铁红(主要成分Fe2O3),其流程如图请回答下列问题:(1)操作 a 和操作 b 都要用到玻璃棒,其作用是_(2)加入过量A的目的是 _,步骤的化学方程式为_,所得溶液甲的颜色是_(3)Fe(OH)2 中铁元素的化合价是_(4)步骤中发生反应的化学方程式为_15.(11 分)(2014?绵阳)冬天,园林工人在树干上涂石灰浆以保护树木免受虫害,某化学兴趣小组的同学欲对工人用剩的石灰浆进行探究(1)【提出猜想】石灰浆中除水之外的物质是什么?只有Ca(OH)2;只有

8、_;_【实验验证】要证明石灰浆中含有Ca(OH)2,可采取的操作及现象是_取石灰浆少量,盛装在试管中,如果向其中加入_,观察到 _,则证明猜想或正确(2)【思维拓展】工业上用石灰浆与Cl2 反应制漂白粉,用来杀菌消毒 配 平 下 列 化 学 方 程 式:_Cl2+_Ca(OH)2=_CaCl2+_Ca(ClO)第 7 页 共 13 页2+_H2O从百度得知,漂白粉杀菌消毒的原理是:其中的Ca(ClO)2 能与某些酸反应,生成的HClO 具有强氧化剂,且不与CaCO3 反应,写出CO2通入漂白粉溶液中发生反应的化学方程式:_五、科学探究题 (共 1 题;共 8 分)16.(8 分)某兴趣小组以“

9、稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究如图 1 所示,小组同学向氢氧化钠溶液加入稀硫酸一会儿发现忘记了滴加指示剂,因此,他们停止滴加稀硫酸,并对试管内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究(1)图 1 实验操作:A是取用氢氧化钠溶液的操作,B是向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的示意图请指出A中两处的错误:_、_同学认为按照B 图所示操作,可以令液体沿试管内壁流下避免迸溅,又可以避免因拿滴管的手抖动使得稀硫酸滴在持试管的手上但实验室禁止按照B 图所示操作,请你推测B 图所示操作可能导致的不良后果:_(2)小组同学设计了以下实验方案:实验步骤实验现象实验结论在白瓷板上放一小片pH试纸

10、,用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读溶液的pHpH_7(填“”、“=”或“”)稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应,且稀硫酸过量了(3)写出该反应的化学方程式:_(4)同学们经过讨论一致认为,不用上述方法,用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应于是分成甲、乙两组继续试验第 8 页 共 13 页甲组实验:探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应【实验操作及现象】如图 2,向试管a 中滴加足量稀硫酸时无明显现象,再滴加CuSO4 溶液时没有出现蓝色沉淀【实验结论1】通过以上实验操作及现象,你认为用CuSO4溶液 _(填“可以”或

11、“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应乙组实验:探究BaCl2 溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应【实验操作及现象】如图 3,向试管b 中滴加足量NaOH 溶液时无明显现象,再滴加BaCl2 溶液时出现白色沉淀【实验结论2】通过以上实验操作及现象,你认为用BaCl2 溶液 _(填“可以”或“不可以”)证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应理由是_六、流程题 (共 1 题;共 9 分)17.(9 分)(2015?扬州)醋酸钙Ca(Ac)2 是国家允许使用的补钙制剂之一以蛋壳为原料回收膜并制备醋酸钙的一种工艺流程如图(1)写出煅烧时的化学方程式_ CO2 的任意排放会引发的环境问题是

12、_ CO2与 CH4一定条件下化合可生成甲醛(HCHO),则此反应中CO2与 CH4的最佳质量比是_ 下列做法能减少二氧化碳排放的是_ (填序号)a焚烧秸杆 b 发展火力发电 c 发展太阳能(2)在反应中制备石灰乳,而不是制备澄清石灰水的目的是_ 写出熟石灰的一种用途第 9 页 共 13 页_(3)在反应中醋酸过量的目的是_ 写出反应的化学方程式_(4)膜分离时,盐酸不能过量的主要原因是_ 七、计算题 (共 1 题;共 5 分)18.(5 分)将一定量的二氧化碳气体通入到澄清石灰水中,共产生10 克白色沉淀,求参加反应的二氧化碳气体的质量?第 10 页 共 13 页参考答案一、单选题 (共 1

13、1题;共 22 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、填空题 (共 1 题;共 10 分)12-1、12-2、第 11 页 共 13 页12-3、12-4、12-5、12-6、三、简答题 (共 1 题;共 5 分)13-1、13-2、13-3、四、实验题 (共 2 题;共 17 分)14-1、14-2、14-3、14-4、第 12 页 共 13 页15-1、15-2、五、科学探究题 (共 1 题;共 8 分)16-1、16-2、16-3、16-4、六、流程题 (共 1 题;共 9 分)17-1、第 13 页 共 13 页17-2、17-3、17-4、七、计算题 (共 1 题;共 5 分)18-1、

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