人教数学六年级下数学体验式作业设计.doc

六年级下数学体验式作业
数的世界
【作业设计】：
亲爱的同学们，本学期是小学的最后一个学期，也是知识的大集合，拿出你们的真本事来帮爷爷奶奶们解决一下吧！
1、利用所学知识帮爷爷奶奶解决下面的问题吧。
2、 温馨小提示：可以借助线段图来解题哟！

※一奶奶提着一蓝子鸡蛋去卖,第一次卖掉了全部鸡蛋的一半又多半个,第二次卖掉剩下的一半又多半个,第三次卖掉剩下的一半又多半个,最后篮子里还剩一个鸡蛋,问：农妇原来有多少个鸡蛋?

※爷爷、奶奶两人在银行存款共9600元,如果两人分别取出自己的存款的40%,再从奶奶的存款中取出120元给爷爷,这时两人存款数相等,乙原来存款多少元?

三、作业评价
自评： 积极参与：
主动思考：
乐于探究：
小组评价：
你真有想法
还不错
加油

【设计意图】：咱们在数学都来源于生活，如何让数学的学习更生活更有趣，让孩子们愿意主动的去学习数学，最直接的途径就是让他们用自己学过的数学知识解决生活中的问题！