河南中考语文古诗文默写.doc

(完整word)河南中考语文古诗文默写古诗文默写（一)课标16篇 猜押篇目1。鱼我所欲也孟子 (1）生亦我所欲，所欲有甚于生者。故不为苟得也。（2)呼尔而与之,行道之人弗受。（3）蹴尔而与之，乞人不屑也。（4)生亦我所欲，所欲有甚于生者,故不为苟得也。（5）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？(6）鱼我所欲也一文中体现作者舍生取义生死观的名句是：二者不可得兼，舍生而取义者也.(7）孟子认为,不辩礼义的接受万钟是为了:为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与？2.生于忧患，死于安乐（1）生于忧患，死于安乐。（2）所以动心忍性，曾益其所不能。(3）人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。（4）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（5）“不经历风雨,怎能见彩虹”,这正如生于忧患，死于安乐提到的“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤,空乏其身。”目的是让我辈经受磨练,增长才干。（6）孟子认为，一个国家走向衰败灭亡的主要原因是:入则无法家拂士，出则无敌国外患者。（7)恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发,强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡,正如孟子所说：“生于忧患，死于安乐。”3.曹刿论战 左传（1）肉食者鄙，未能远谋。（2)小惠未徧，民弗从也。（3）小大之狱，虽不能察,必以情.（4）一鼓作气，再而衰，三而竭.（5）曹刿论战中，体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是：十年春，齐师伐我。(6）在曹刿论战中，曹刿求见鲁庄公的原因是“肉食者鄙，未能远谋.”（7）考场上的你正在尽情发挥聪明才智，只要你“一鼓作气，相信成功就在眼前！（请用曹刿论战中的一个成语填空）4.邹忌讽齐王纳谏战国策（1）朝服衣冠，窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美？”（2）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（3）令初下，群臣进谏，门庭若市。（4）吾妻之美我者，私我也。（5）邹忌讽齐王纳谏一文中，写邹忌貌美的句子的是：邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。（6)邹忌讽齐王纳谏一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。(7）邹忌讽齐王纳谏一文中，在经过邹忌进谏、齐威王纳谏后，写群臣争相进谏的良好局面的句子是:群臣进谏，门庭若市。5.桃花源记 陶渊明(1）夹岸数百步，中无杂树,芳草鲜美，落英缤纷。(2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(3)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境,不复出焉。（4)土地平旷，屋舍俨然。（5）阡陌交通，鸡犬相闻.（6）陶渊明笔下的桃花林是世人皆向往的地方，作者突出表现桃花林的奇，具体表现为：夹岸数百步，中无杂树。（7）桃花源记中体现“村人”满足于桃花源生活，厌恶外界生活的句子是：“此中人语云:不足为外人道也。”6.马说 韩愈（1）千里马常有，而伯乐不常有.（2)祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。(3）策之不以其道，食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。（4）千里马被埋没的根本原因是：食马者不知其能千里而食也。（5）马说中表明作者对千里马被埋没而感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。(6）马说中能够表现统治者平庸浅薄、愚妄无知的句子是:执策而临之,曰：“天下无马！（7）马说中表现千里马的悲惨遭遇的句子是:祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。7。爱莲说 周敦颐(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖.(3）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。(4)香远益清，亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.（5）周敦颐爱莲说以“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出莲洁身自好、质朴庄重的君子品质。（6）为人处世要洁身自好、高雅庄重,应像爱莲说中的莲那样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖.”8。记承天寺夜游 苏轼(1）月色入户，欣然起行.（2）庭下如积水空明,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（3)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（4)庭下如积水空明，水中藻、荇交横,盖竹柏影也。（6)记承天寺夜游是一篇抒情小品文，文中直接描写月下景物的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。9。送东阳马生序（节选)宋濂（1）天大寒，砚冰坚,手指不可屈伸，弗之怠。(2）穷冬烈风，大雪深数尺,足肤皲裂而不知。(3）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。（4)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意.（5）送东阳马生序中最能表现作者抄书之苦的句子是：天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸.(6）送东阳马生序中描写作者求学时衣、食、住、行方面的困顿,体现作者在食宿方面拮据的句子是:余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（二)课标古诗词曲34首 猜押篇目1.关雎（1)窈窕淑女，君子好逑.（2)悠哉悠哉，辗转反侧.（3）参差荇菜，左右芼之.（4)窈窕淑女，钟鼓乐之。（5）关雎中,表达文静美好的女子是君子好配偶的句子是：窈窕淑女,君子好逑。（6）关雎中表现因思恋而辗转难眠的诗句是:悠哉悠哉，辗转反侧。2。蒹葭（1）蒹葭苍苍，白露为霜。（2）蒹葭苍苍，白露为霜.（3）所谓伊人,在水一方。（4）蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人,在水之湄。（5）蒹葭第一章描写主人公隔水相望、苦苦追寻的诗句是：“所谓伊人，在水一方。”3。观沧海 曹操（1）水何澹澹，山岛竦峙。（2）水何澹澹，山岛竦峙。（3）秋风萧瑟，洪波涌起。（4）星汉灿烂,若出其里。（5）观沧海一诗中写大海之动荡，山岛之高耸的句子是:水何澹澹，山岛竦峙.4.行路难（其一) 李白(1）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（2）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。（3）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（5）李白在行路难（其一）中运用细腻的动作描写表达内心苦闷的诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。(6）李白的行路难(其一）中，表达诗人对未来充满信心，坚信理想终会实现的句子是:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”（7)李白行路难中常常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是：长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。5。茅屋为秋风所破歌 杜甫（1）公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得。（2）自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（4）安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜！（5）杜甫的茅屋为秋风所破歌中描写秋天凄凉、黯淡氛围的诗句是：俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。（6）杜甫在茅屋为秋风所破歌一诗中，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊,表现了诗人崇高的理想和济世情怀。（7)茅屋为秋风所破歌中，表达诗人舍己为人的高尚情怀的诗句是:“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”。6.钱塘湖春行 白居易(1）几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（4）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（5）唐代诗人白居易在钱塘湖春行一诗中，描写早春莺歌燕舞所带来的生机勃勃气象的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。（6）在白居易的钱塘湖春行一诗中,描写钱塘湖早春花草景色的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。7.泊秦淮 杜牧（1）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(2）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(3）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花.（4)泊秦淮中描写“烟“水”“月”“沙的名句是：烟笼寒水月笼沙.(5)杜牧的泊秦淮中讽刺当时的达官贵人不顾国家安危，依然醉生梦死的诗句是:商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（6）泊秦淮表现诗人忧患意识，点明全诗主旨的的诗句是：商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。8.无题 李商隐（1）春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.（2） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（3)蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看.（4）李商隐的无题中表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永的千古名句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（5）无题中被用来比喻教师辛苦奉献的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。9。登飞来峰 王安石(1)飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。（2）不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层.(4）王安石在登飞来峰中用“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”来表达自己不畏奸佞，推行新法的决心，显示了高瞻远瞩的气概。（5）王安石登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗是:不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。10.破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾(1）醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。（2)八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。(3)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。（4）了却君王天下事，赢得生前身后名。（5）辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之一词中用“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”写出了战斗的激烈场面，从气氛上向人们预示着战事的胜利。（6)破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，辛弃疾以“了却君王天下事，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。11。天净沙秋思 马致远（1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(2）枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。（3）夕阳西下，断肠人在天涯。（4）古代诗歌中，有一类散曲以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远天净沙秋思中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”.（5）诗歌能唤醒心灵。在暮色中吟咏游子的渺远乡思：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”，天净沙秋思中与其有异曲同工之妙的句子是：“夕阳西下，断肠人在天涯,我们心中总会生发几分对家乡的思念。12.山坡羊潼关怀古 张养浩（1)波涛如怒，山河表里潼关路。（2）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。（3)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。（4）山坡羊潼关怀古表达词人对国破家亡、世事巨变感慨的一句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。(5）山坡羊潼关怀古中,“兴，百姓苦;亡，百姓苦一句以深邃的历史眼光揭示出一条颠扑不破的真理，同时也表现了作者对民间疾苦的关心和同情。（三）主题型默写(1）人们常常借助缅怀古人来抒发自己的情感，表现自己的忧思。如李白在行路难中借用典故“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟业的信心。如张养浩在山坡羊潼关怀古中用“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土表达自己对王朝更迭、踪影全消的伤怀之情。(2）读诗既可以陶冶情操，启人智慧，又可感悟哲理，引人深思.鉴赏曹操的观沧海的诗句：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”感悟诗人博大的胸襟，陶冶我们的情操；品读王安石的登飞来峰的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”可以领悟站得高，看得远的哲理.（3）思乡之苦,归期未定，在马致远口中是“夕阳西下,断肠人在天涯”（天净沙 秋思）的凄苦愁楚；在李商隐眼里却是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时(夜雨寄北）对归期的期盼.（4）生命的意义是辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”（破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)的人生追求，是文天祥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”（过零丁洋）的人生节操。(5)春天常常风光旖旎,如诗如画，令人陶醉.我们不会忘记钱塘湖春行中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的热闹景象；我们也会想起早春呈水部张十八员外中“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”万象更新的勃勃生机.（6)借景抒情，托物言志，在古诗词中得到了很好的体现。如杜甫借花、鸟：“感时花溅泪,恨别鸟惊心”（春望）抒发了自己忧伤国事、思念家人的情感;如李白在行路难中借“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然写自己抑郁和愤懑的心情。（7）关注民生，不仅是当今领导人心中的大事,也是古代诗人胸怀天下的表现。杜甫喊出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！(茅屋为秋风所破歌）的最强音;张养浩从心底吟出了“兴,百姓苦；亡，百姓苦(山坡羊潼关怀古）同情人民的颤音.（8）草的生命力极其旺盛，生命总是不断进化的，在白居易的诗里“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（钱塘湖春行）还是生命力极弱的状态；在曹操的口中却已“树木丛生，百草丰茂（观沧海），茁壮成长。5