部编人教版二年级语文下册期末测试卷及答案【一套】.doc

部编人教版二年级语文下册期末测试卷及答案【一套】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 我会看拼音，写汉字。 
yǔ zhòu shī qù zhòng liàng róng yì
（________） （________） （________） （________）
shuì dài yù shì ān zhuāng píng wěn
（________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。
园（_____） 孩（_____） 娃（_____） 跳（_____） 做（_____）
圆（_____） 该（_____） 桂（_____） 挑（_____） 作（_____）

三、 仔细观察,填一填。
是　　　　结构,部首是　　　。 
共有　　画,部首是　　　　。 
是　　结构,部首是　　　　　,第八笔是　　。

四、 把字和读音连一连。

五、 选词填空。
果然 竟然
1．他叫人照曹冲说的办法去做，（__________）称出了大象的重量。
2．谁也没有想到，三年之后我们（__________）不期而遇了。
如果……就…… 只要……就……
3．（___________）有风轻轻吹过，孩子们（________）乘着风纷纷出发。
4．孩子（___________）已经长大，（_______）得告别妈妈，四海为家。

六、 把下面的词语补充完整。
（___）高（___）淡 （___）（___）为家 坐（___）观（___）
自（___）自（___） 取（___）（___）短 （___）流不（___）

七、 按要求写句子。
（1）仿照例子在括号里加上合适的词语。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵
（雪白的）小花。
（_____________）池塘开满（_____________）荷花。
（2）用“一边……一边”写一句话。
________________________________
（3）照样子写一写。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
同学们在雪地上玩儿，__________________ ，处处欢声笑语，开心极了。

八、 阅读理解
拉萨的天空
拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用特制的清水洗过的宝石一样。
在拉萨，说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人赞美拉萨的天空，说“拘蓝天洗脸”，这话说得真是太妙了。我想，也许是因为有贴着山顶的白云映衬，天空的湛蓝才显得越发纯净；因为有拉萨河畔草地的对照，这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。
拉萨的天空蓝得淋漓尽致，蓝得可以发出声音，蓝得可以把你的视线冻结，使之久久地凝固在天幕上，让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把视线移开。
站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫头顶上的天空都那么净蓝净蓝地发亮。
有了这蓝天，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽，变得更加神秘、诱人。在藏语中，“拉萨”是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
回答问题：
1．本文一共（______）个自然段。
2．从题目上看，本文主要写了____________________。
3．拉萨的天空什么样？从文中选出最能概括拉萨天空特点的词语，抄写两个：______、______。
4．在拉萨，最有名的建筑是：____________。
5．判断对错
拉萨又被称为“日光城”。（______）
在藏语中，“拉萨”是圣地的意思。（______）
“湛蓝的天空是圣地的窗帘”，这是一个拟人句。（______）

九、 看图写话。
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

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参考答案
1、宇宙 失去 重量 容易 睡袋 浴室 安装 平稳

2、花园 孩子 娃娃 跳远 做事 圆形 应该 桂花 挑选 作业
3、左右　口　4　刀　左右　
4、吸—xī　润—rùn　粘—zhān　额—é　乏—fá
5、果然 竟然 只要 就 如果 就
6、天 云 四 海 井 天 由 在 长 补 奔 息
7、大大的 粉红的 妈妈一边做饭，一边唱歌。 有堆雪人的，有打雪仗的，有在雪地上撒欢打滚的……
8、
1．5
2．拉萨的天空
3． 湛蓝 透亮
4．布达拉宫
5． √ √ ×
9、示例：
运西瓜
一天，白兔哥哥和灰兔弟弟一起去河对岸看望慈祥的外婆。它们走着走着，来到了河边，河很宽，水很深，没有一艘船，过不了河，怎么办呢？它们左看右看，看见了一块西瓜地。小白兔灵机一动，想出了一个好办法。它伸手摘了一个又大又圆的西瓜，切成两半，一半给弟弟，一半给自己。他告诉弟弟，先把西瓜吃完，再把西瓜皮当成船。弟弟听完后，点点头。于是，它们大口大口地吃起来。不一会儿，就把西瓜吃完了。它们坐着“西瓜船”，一边唱着欢快的歌，一边把“船”划向外婆家。

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