收藏 分销(赏)

二年级古诗词下册背景.doc

上传人:天**** 文档编号:2471531 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:4 大小:909.50KB
下载 相关 举报
二年级古诗词下册背景.doc_第1页
第1页 / 共4页
二年级古诗词下册背景.doc_第2页
第2页 / 共4页
二年级古诗词下册背景.doc_第3页
第3页 / 共4页
二年级古诗词下册背景.doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、二年级古诗词(下册)1、咏 柳 唐 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。【写作背景】唐天宝三载,贺知章奉诏回乡,百官送行。坐船经南京、杭州,顺萧绍官河到达萧山县城,越州官员到驿站相迎,然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅,其时正是二月早春,柳芽初发,春意盎然,微风拂面。贺知章如脱笼之鸟回到家乡,心情自然格外高兴。忽然他见到了一株高大的杨柳,在河岸边如鹤立鸡群,英姿勃发,一时兴发,就提笔写了咏柳一诗,成为千古绝唱。名家评说,贺知章的咏柳诗,是千百年来最好的一首咏柳诗!【注释】1、柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。2、碧玉:碧绿色的玉。这

2、里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆成:装饰,打扮。一树:满树。3、丝绦(to):形容一丝丝像丝带般的柳条。4、裁:裁剪,用刀或剪子把物体分成若干部分。5、二月:农历二月,正是初春时节。6、似:好像,如同,似乎。【译文】高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。2、小 池宋 杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。【写作背景】有一年,杨万里到常州任职,这里淳朴的民风、农家的炊烟、小河的流水、美丽的田野都使他感到新鲜,一有空便攀登古城、漫步郊野、河中泛舟,领略

3、大自然的美景。一天他来到池塘边,只见一汪清泉分出细细的水流汇入池塘,杨柳拂水、影映碧波,小荷刚刚钻出水面,几只蜻蜓或站或飞,虽没有粉红色荷花的点缀,倒也清新可爱。杨万里诗兴高涨,即成小诗一首。后来杨万里感叹:以往写诗一味模仿,思路不畅没有灵气,如今顺其自然,到也意尽诗来。【注释】1、泉眼:泉水的出口。2、惜:吝惜。3、晴柔:晴天里柔和的风光。4、小荷:刚长出水面的嫩荷叶。5、尖尖角:还没舒展荷叶尖端。6、头:上方。【译文】泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。3、小 儿 垂 钓唐 胡令能蓬头稚子

4、学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。【写作背景】有一年夏天,作者经过河边,见到一个儿童正在钓鱼,便上前问路,只见儿童远远的向他招手,作者感到儿童的专心和可爱,因此写下此诗。【注释】1、稚子:年龄小的孩子。2、垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。3、莓:一种野草。苔:苔藓植物。4、借问:向人打听。遥:远远地。5、怕:害怕。应:理睬。6、鱼惊:鱼儿受到惊吓。【译文】一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。4、夜书所见宋 叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑

5、促织,夜深篱落一灯明。【写作背景】江上的秋风吹过来,梧桐树沙沙作响,使人感受到了寒意。秋风的声音,最能触动在外的人的思乡之情。夜已深了,还有儿童点着灯,在篱笆边找并捉蟋蟀。节候迁移,景物变换,最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡,静夜感秋,写下了这首情思婉转的小诗。【注释】1、 萧萧:风声。2、客情:旅客思乡之情。3挑:挑弄、引动。4促织:俗称蟋蟀,有的地区又叫蛐蛐。5篱落:篱笆。【译文】瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,江上吹来秋风,使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。5、雨 晴唐 王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷

6、过墙去,却疑春色在邻家。【写作背景】王驾进士及第之后,官至礼部员外郎,后弃官归隐。此诗作于其归隐之后。【注释】1、蕊(ru):花朵开放后中间露出的柱头花丝等,分雌蕊、雄蕊。2、叶底:绿叶中间。底,底部。3、蜂蝶:蜜蜂和蝴蝶。纷纷:接连不断。4、疑:怀疑。春色:春天的景色。邻家:邻居的家。【译文】雨前初次见到新开花朵的花蕊,雨后连叶子底下也不见一朵花。蜜蜂和蝴蝶纷纷地飞过了墙去,让人怀疑迷人的春色尽在邻家。 6、清平乐村居宋 辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(亡 通:无)【写作背景】 此词作于辛弃疾闲居带湖期间。由

7、于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张,从二十一岁南归以后,他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起,他长期未得任用,以致在信州(今江西上饶)闲居达二十年之久。理想的破灭,使他在隐居中更加关注农村生活,写下了大量的闲适词和田园词。这首清平乐村居就是其中之一。【注释】1、清平乐村居:清平乐,词牌名。村居,这首词的题目。“乐”在此处读yu。2、茅檐:茅屋的屋檐 。3、吴音:作者当时住在江西东部的上饶,这一带古时是吴国的领土,所以称这一带的方言为吴音。4、相媚好:这里指互相逗趣,取乐。5、翁媪(o)(也读yn和w):对古代老妇的敬称。6、锄豆:锄掉豆田里的草。7、织:编织。8、亡赖:亡,通“无”“。亡”读无w,在这里意思这里指顽皮、淘气。9、卧:趴。【译文】草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。

展开阅读全文
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
猜你喜欢                                   自信AI导航自信AI导航
搜索标签

当前位置:首页 > 教育专区 > 其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服