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九年级数学下册-第24章-圆-考点综合专题-圆与其他知识的综合练习沪科版.doc

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九年级数学下册 第24章 圆 考点综合专题 圆与其他知识的综合练习沪科版 九年级数学下册 第24章 圆 考点综合专题 圆与其他知识的综合练习沪科版 年级: 姓名: 8 考点综合专题:圆与其他知识的综合 ——几几综合、代几结合,掌握中考风向标                  类型一 圆与平面直角坐标系的综合 1.(2016·安庆期末)如图,直径为10的⊙A经过点C(0,5)和点O(0,0),B是y轴右侧⊙A优弧上一点,则cos∠OBC的值为(  ) A. B. C. D. 第1题图 第2题图 第3题图 2.如图,在平面直角坐标系中,⊙A经过原点O,并且分别与x轴、y轴交于B、C两点,已知B(8,0),C(0,6),则⊙A的半径为________. 3.(2016·泸州中考)如图,在平面直角坐标系中,已知点A(1,0),B(1-a,0),C(1+a,0)(a>0),点P在以D(4,4)为圆心,1为半径的圆上运动,且始终满足∠BPC=90°,则a的最大值是________. 类型二 圆与三角函数的综合 4.(2016·贵阳中考)如图,已知⊙O的半径为6cm,弦AB的长为8cm,P是AB延长线上一点,BP=2cm,则tan∠OPA的值是________. 第4题图 第5题图 5.如图,若锐角△ABC内接于⊙O,点D在⊙O外(与点C在AB同侧),则下列三个结论:①sinC>sinD;②cosC>cosD;③tanC>tanD中,正确的结论为________. 6.(2016·鄂州中考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分线,以O为圆心,OC为半径作⊙O. (1)求证:AB是⊙O的切线; (2)已知AO交⊙O于点E,延长AO交⊙O于点D,tanD=,求的值; (3)在(2)的条件下,设⊙O的半径为3,求AB的长. 类型三 圆与特殊四边形的综合 7.(2016·兰州中考)如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为(  ) A.45° B.50° C.60° D.75° 第7题图 第8题图 8.如图,⊙O过正方形ABCD的顶点A、B,且与CD相切于点E,若正方形ABCD的边长为2,则⊙O的半径为(  ) A.1 B. C. D. 9.(2016·山西中考)如图,在▱ABCD中,AB为⊙O的直径,⊙O与DC相切于点E,与AD相交于点F,已知AB=12,∠C=60°,则的长为(  ) A. B. C.π D.2π 第9题图 第10题图 10.如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,以BC为直径作半圆O,过点A作半圆O的切线交CD于点E,切点为F,则AE的长为________. 11.如图,AB是⊙O的切线,B为切点,圆心O在AC上,∠A=30°,D为的中点. (1)求证:AB=BC; (2)试判断四边形BOCD的形状,并说明理由. 类型四 圆与相似的综合 12.(2016·丽水中考)如图,已知⊙O是等腰Rt△ABC的外接圆,点D是上一点,BD交AC于点E,若BC=4,AD=,则AE的长是(  ) A.3 B.2 C.1 D.1.2 13.(2016·砀山五中升学)如图,AB是半圆O的直径,D,E是半圆上任意两点,连接AD,DE,AE与BD相交于点C,要使△ADC与△ABD相似,可以添加一个条件.下列添加的条件其中错误的是(  ) A.∠ACD=∠DAB B.AD=DE C.AD2=BD·CD D.CD·AB=AC·BD 第13题图  第14题图 14.如图,在⊙O中,弦AB与CD相交于点P,已知PA=3cm,PB=4cm,PC=2cm,那么PD=________cm. 15.如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙O交AB于点M,交BC于点N.连接AN,过点C的切线交AB的延长线于点P.求证: (1)∠BCP=∠BAN; (2)=. 类型五 圆与一次函数的综合 16.(2016·蚌埠固镇县月考)如图,在平面直角坐标系中,⊙C与y轴相切,且点C坐标为(1,0),直线l过点A(-1,0),与⊙C相切于点D,求直线l的解析式. 参考答案与解析 1.B 解析:连接CD.∵∠COD=90°,∴CD为⊙A的直径,即CD过圆心A.又∵∠OBC与∠CDO为所对的圆周角,∴∠OBC=∠CDO.又∵C(0,5),∴OC=5.在Rt△CDO中,CD=10,CO=5,根据勾股定理得OD==5,∴cos∠OBC=cos∠CDO===.故选B. 2.5 3.6 解析:∵A(1,0),B(1-a,0),C(1+a,0)(a>0),∴AB=1-(1-a)=a,CA=a+1-1=a,∴AB=AC.∵∠BPC=90°,∴PA=AB=AC=a.如图,连接AD并延长,交⊙O于点P′,此时AP′最大.∵A(1,0),D(4,4),∴AD=5,∴AP′=5+1=6,∴a的最大值为6.故答案为6. 4. 解析:作OM⊥AB于M,则AM=BM=AB=4cm.在Rt△OMA中,∵OA=6cm,AM=4cm,∴OM===2(cm).∵PM=PB+BM=2+4=6(cm),∴tan∠OPA===. 5.①③ 解析:设BD交⊙O于点E,连接AE,∵∠C=∠AEB,∠AEB>∠D,∴∠C>∠D,∴sinC>sinD,cosC<cosD,tanC>tanD,∴正确的结论有①③. 6.(1)证明:过点O作OF⊥AB于点F,∵AO平分∠CAB,OC⊥AC,OF⊥AB,∴OC=OF,∴AB是⊙O的切线; (2)解:连接CE.∵ED是⊙O的直径,∴∠ECD=90°,∴∠ECO+∠OCD=90°.∵∠ACB=90°,∴∠ACE+∠ECO=90°,∴∠ACE=∠OCD.∵OC=OD,∴∠OCD=∠ODC,∴∠ACE=∠ODC.∵∠CAE=∠CAE,∴△ACE∽△ADC,∴=.∵tanD=,∴=,∴=; (3)解:由(2)可知=,∴设AE=x,则AC=2x.∵△ACE∽△ADC,∴=,∴AC2=AE·AD,∴(2x)2=x(x+6),解得x=2或x=0(不合题意,舍去),∴AE=2,AC=4.由(1)可知:AC=AF=4,∠OFB=∠ACB=90°.∵∠B=∠B,∴△OFB∽△ACB,∴=,设BF=a,∴BC=,∴BO=BC-OC=-3.在Rt△BOF中,BO2=OF2+BF2,∴=32+a2,∴解得a=或a=0(不合题意,舍去),∴AB=AF+BF=. 7.C 8.D 解析:连接OE,OB,延长EO交AB于F.∵E是切点,∴OE⊥CD,∴OF⊥AB,OE=OB.设OB=R,则OF=2-R,在Rt△OBF中,BF=AB=×2=1,OB=R,OF=2-R,OB2=OF2+BF2,即R2=(2-R)2+12,解得R=.故选D. 9. C 解析:如图,连接OE,OF.∵CD是⊙O的切线,∴OE⊥CD,∴∠OED=90°.∵四边形ABCD是平行四边形,∠C=60°,∴∠A=∠C=60°,∠D=120°.∵OA=OF,∴∠A=∠OFA=60°,∴∠DFO=120°,∴∠EOF=360°-∠D-∠DFO-∠DEO=30°,l==π.故选C. 10. 解析:∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=∠BCD=90°,CD=AB=3,AD=BC=4,∴AB,CD是⊙O的切线.∵AE是⊙O的切线,∴AF=AB=3,EF=EC.设AE=x,则EF=AE-AF=x-3,∴DE=CD-EC=3-(x-3)=6-x.在Rt△ADE中,AD2+DE2=AE2,∴42+(6-x)2=x2,解得x=,∴AE=. 11.(1)证明:∵AB是⊙O的切线,∴∠OBA=90°,∠AOB=90°-30°=60°.∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∠OCB=30°=∠A,∴AB=BC; (2)解:四边形BOCD为菱形.理由如下:连接OD交BC于点M,∵D是的中点,∴OD垂直平分BC.在Rt△OMC中,∵∠OCM=30°,∴OC=2OM=OD,∴OM=MD,∴四边形BOCD为菱形. 12.C 解析:∵在等腰Rt△ABC中,BC=4,∴AB为⊙O的直径,AC=4,AB=4,∴∠D=90°.在Rt△ABD中,AD=,AB=4,∴BD===.∵∠D=∠C,∠DAC=∠CBE,∴△ADE∽△BCE,∴AD∶BC=∶4=1∶5,∴相似比为1∶5,设AE=x,∴BE=5x,∴DE=BD-BE=-5x,∴CE=5DE=28-25x.∵AC=4,∴AE+CE=4,即x+28-25x=4,解得x=1,∴AE=1.故选C. 13.D 14.6 解析:连接AC,DB.∵∠PAC=∠PDB,∠B=∠C,∴△APC∽△DPB,∴=,∴PD===6(cm). 15.证明:(1)∵AC是⊙O的直径,∴∠ANC=90°.又∵AB=AC,∴∠BAN=∠CAN.∵PC切⊙O于C点,∴∠ACP=90°,∴∠CAN+∠ACN=∠BCP+∠ACN=90°,∴∠CAN=∠BCP,∴∠BCP=∠BAN; (2)∵四边形AMNC内接于⊙O,∴∠ACN+∠AMN=180°.又∵∠ABN+∠PBC=180°,∠ABN=∠ACN,∴∠AMN=∠PBC.由(1)得∠BCP=∠BAN,∴△AMN∽△CBP,∴=. 16.解:当直线l在⊙C的上方时,连接CD.∵直线l为⊙C的切线,∴CD⊥AD.∵C点坐标为(1,0),∴OC=1,即⊙C的半径为1,∴CD=OC=1.又∵点A的坐标为(-1,0),∴AC=2,∴∠CAD=30°.在Rt△AOB中,OB=OA·tan30°=,即B,设直线l的解析式为y=kx+b(k≠0),则解得k=,b=,∴直线l的函数解析式为y=x+.同理可得,当直线l在⊙C的下方时,直线l的函数解析式为y=-x-.故直线l的函数解析式为y=x+或y=-x-.
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