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部编版二年级语文下册期末考试卷【及答案】.doc

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部编版二年级语文下册期末考试卷【及答案】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 xióng māo kāi shǐ zāi nàn hǎi yáng yāng miáo sàn bù bào zhǐ wū dǐng 二、 比一比,再组词。 攻 岭 刻 杯 功 玲 该 怀 三、 学会查字典。 (1)“匹”字共______画,第三画是_______,结构是________,可组词为______。 (2)“峡”字用音序查字法,先查音序_________,再查音节__________。 (3)“转”字用部首查字法,先查部首_________,再查________画。 四、 把词语与对应的意思用线连起来。 迫不及待 消失得干干净净,不知去向。 川流不息 安定偷快地生活和劳动。 无影无踪 急得不能等待。 安居乐业 像水流一样连续不断。 五、 选词填空。 试验 实验 (1)我们这节课到(______)室里上。 (2)经过无数次(______),卫星终于上天了。 连续 继续 (3)解放军向敌人阵地(______)开炮。 (4)中场休息之后,足球赛(______)进行。 六、 把词语补充完整,再选词填空。 名(_______)古迹 五(_______)十色 坐井(_______)天 无边无(_______) 神气(_______)现 大雪(_______)飞 (1)我们要认真学习各种知识,不能像井底之蛙一样_______。 (2)冬天到了,北方各地_______。 (3)马儿在_______的草原上奔跑。 七、 按要求完成练习。 1.照样子,写句子。 例:官员们一边看一边议论。 __________一边__________一边__________。 2.连词成句,并加上标点。 吗 练书法 在 你    ______________________________ 3.露西把纸揉成一团。(改为“被”字句) ______________________________ 八、 课外阅读 小花猫 我家有一只小花猫。 小花猫有一双尖尖的小耳朵,总是直竖着。一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。它的嘴边长着八根细细的胡子,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹,只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点儿声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。 白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜(hū lu)。一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好象在侦察(zhēn chá)老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。 1.短文有(____)个自然段,第二自然段有(____)句话,主要写了小花猫的_____、_____、_____、_____、_____和_____。 2.读读短文,再连线。 尖尖的 眼睛 细细的 尾巴 圆圆的 耳朵 长长的 小花猫 透亮的 珠子 可爱的 胡子 3.用“——”画出文中的一个比喻句,再写出把______比作______。 4.给文中加点字选择正确读音。 九、 看图写话。 图中有几个小朋友?他们要做什么?仔细看图,写一段话。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、熊猫 开始 灾难 海洋 秧苗 散步 报纸 屋顶 2、攻打 山岭 立刻 杯子 用功 玲珑 应该 怀里 3、4 半包围结构 马匹 X xiá 车 4 4、 5、实验 试验 连续 继续 6、胜 光 观 际 活 纷 坐井观天 大雪纷飞 无边无际 7、妹妹 走 唱歌 你在练书法吗? 纸被露西揉成一团。 8、 1. 3 5 小耳朵 眼睛 胡子 花纹 爪子 尾巴 2. 3.一双圆圆的眼睛好像两颗透亮的珠子。 眼睛 珠子 4.lu√ zhēn√ 9、提示:我们要把同学们植树的过程和植树后的感受写具体。语言连贯,思路清晰,按一定的顺序叙述清楚。 5 / 5
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