人教部编版二年级语文下册期末测试卷(A4版).doc

人教部编版二年级语文下册期末测试卷（A4版）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。chng g gn kui shu q hn qng hn shn lo li png bin chi hu 二、 比一比，再组词。针 卖 蛙 破什 买 桂 波三、 我会查字典填空。1“漂”：_结构，共_画，在“漂亮”一词中的读音为：_，它的另一个读音为_，可组词_。2“炒”：音序起_，_结构，共_画，笔顺为_。3“甲”：音节是_，_结构，第三笔是_。四、 好朋友，手牵手，连一连。一条大大的事情一颗厚厚的书籍一件长长的泪珠一本难过的围巾五、 选择合适的词语填在括号里。采 摘 赏 捉 吃 挖 逮1.小猴子爬上树去_野果。2.小白兔挎着一个篮子去_蘑菇。3.老爷爷带着小孙子去田里_地瓜。4.小猫忙着_蜻蜓，把妈妈交代的事全忘了。5.小弟弟_绿蝈蝈，身上弄得全是泥。6.中秋节，我们全家在院子里_明月，_月饼。六、 把下面的四字词语补充完整。（_）言（_）语 （_）光（_）色 （_）面（_）方（_）（_）古迹 神气（_）（_） （_）（_）乐业七、 我能照样子，写句子。 （1）例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。 自己的事情还要妈妈做？_（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。 _一边_，一边_。（3）雾把大海藏起来了。 大海被雾藏起来了。 小蝌蚪把鲤鱼当成了自己的妈妈。_八、 阅读短文，完成练习。今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶：“彩虹是怎么来的？”奶奶说：“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是彩虹，挂在云端。”我还是觉得不懂，就去问爸爸。爸爸说：“雨后，天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。空气里水滴越大，彩虹就越美丽。”1读第一自然段，我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“_”“_”，表示彩虹色彩的词是“_”，表示彩虹样子的词是“_”。2思考：彩虹是怎么来的呢？在正确的说法后画“”，在错误的说法后画“”。天上有一位光明神，彩虹就是他的弓。（_）彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光，就成了我们能看到的彩虹。（_）3短文中的小朋友是一个什么样的孩子？你从他身上学到了什么？_九、 习作百花园小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？_参考答案1、唱歌 赶快 水汽 很轻 浑身 劳累 旁边 柴火2、花针 义卖 青蛙 破坏 什么 购买 桂花 水波3、左右 14 pio pio 漂流 C 左右 8 丶丿丶丶丨丶丿 ji 独体字 一 4、5、摘 采 挖 捉 逮 赏 吃6、千 万 五 十 四 八 名 胜 活 现 安 居 7、自己的事情不要妈妈做。 妈妈 做饭 听音乐 鲤鱼被小蝌蚪当成了自己的妈妈。8、1 今天下午 雨后 五彩缤纷 弯弯的 2 3短文中的小朋友是一个爱思考、爱钻研的孩子。我从他身上学到了不懂就要多问几个为什么，多动脑筋，做一个爱思考的人。9、范文：从前有一只小猴子，他在春天的时候，种了一棵苹果树。秋天到了，苹果树上长出了又红又大的苹果，小猴子把这些苹果摘了下来，然后装在筐里，他想，这么多苹果怎么吃得完呢？他把筐子里的苹果拿到镇上去买，他高高兴兴蹦蹦跳跳的往前走。这下可麻烦了！小猴蹦蹦跳跳，篮子里的苹果，一个一个蹦了出来，小猴子太高兴了，一点儿也没发觉到。后来，小狗花花，看见这样的景象高兴极了。他马上跑回家拿了一个篮子在后面捡苹果，接着小猴子的筐子又破了一个大洞，这下可好了，小猴子好多好多苹果都从大洞里，掉了出来。小狗花花，他拣了好多的苹果。小猴子和小狗花花一起来到了镇上，小猴子坐在一旁，他把筐子放在地上，小猴子大吃一惊，我的苹果怎么只有一个了？小狗花花坐在一旁乐滋滋的看到，自己身旁的那么多苹果，小猴子感觉很奇怪，小猴子自言自语的说，我的苹果怎么只有一个，小狗花花这么那么多？小猴子抓抓后脑勺，他怎么也不知道这是为什么？5 / 5