浙江省慈溪市范市初级中学2013-2014学年七年级语文上学期期中考试试题.doc

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浙江省慈溪市范市初级中学2013-2014学年七年级上学期期中考试语文试题(无答案）
一、基础知识积累和运用（28分)
1、根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分）
dǎo（ ）告 威shè（ ） 应hè（ ) qī（ ）息
2、对下列加点字词在句中意思解释有误的一项是（ ）（2分)
A.我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所,终不愿意。(各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿）
B.你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去.（小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）
C。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子----—(卖弄:自我炫耀,自以为了不起。)
D.校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼，能判断我全面的能力.（独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。）
3、下列加横线成语运用正确的一项是( ）(2分）
A、为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乎。
B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。
C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车.
D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。
4、下列句子没有语病的一句是 （ ) （2分）
A．妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜.
B．光头强这个动漫形象对我并不陌生。
C．我的家乡是个风景优美的地方.
D．我国有世界上所没有的万里长城。
5、依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（ ）（2分）
我一直认为，在这个世界上， 。
①最有价值的,是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。②最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。
③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色.④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水.
A。④②③① B.①②④③ C.②④③① D。④②①③
6、文学常识填空(4分）
①《济南的冬天》一文作者是 ,原名 。主要作品有 等(一部即可）。
②《再塑生命的人》出自于美国的女作家 的作品《 》。
③ 《金色花》的作者是曾获得诺贝尔文学奖 （国家）的 。 写出他的一部诗集 。
7、默写诗句.（9分)
①_________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》)
②绿树村边合，___________________.（孟浩然《过故人庄》）
③__________________，禅房花木深.（常建《题破山寺后禅院》）
④《钱塘湖春行》一诗中既给读者留下想象的空间，又表达了诗人对西湖无限赞美之情的句子是：_______________________，_________________________.
⑤《天净沙 秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景名句是：_____________，_____________。
⑥《〈论语>十二章》中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多提问题，又要多想当前的事情的语句是：_________________，_______________。
8、寒来暑往,四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间,我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去！
（1）、请为这次活动设计一个主题（1分）。

（2)、请你仿照例子为此次活动再设计两个环节（2分)。
(一）第一环节：绘四季美景. （二)第二环节：     
（三）第三环节：唱四季赞歌。 （四）第四环节：   
（3）、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享（2分）。
春:____
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
秋:晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄.
冬：___ ___

二、阅读理解。（42分)
(一）阅读朱自清的《春》，完成10-13题。（10分）
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
    一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
    小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里,瞧去，一大片一大片满是的.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球,赛几趟跑，捉几回迷藏.风轻悄悄的,草绵软软的。
    桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿.红的像火，粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
    “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着.
    雨是最寻常的，一下就是三两天.可别恼.看，像牛毛,像花针，像细丝，密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜.在乡下，小路上,石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
    天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户，老老小小,也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
    春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
    春天像小姑娘,花枝招展的，笑着，走着。
    春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
9、下面句子中加点词语有什么表达效果？请你说一说。（2分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的,绿绿的。

10、第④自然段中,作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？（2分）

11、作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问，文中划线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？（2分）

12、第⑧-⑩自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法?试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？（4分）
(二)阅读《第六枚戒指》，完成14—18题。（11分）
第六枚戒指 （美）N．Ptper 邓康延译
　　我十七岁那年，好不容易找到一份临时工作。母亲喜忧参半：家有了指望，但又为我的毛手毛脚操心.
　　工作对我们孤女寡母太重要了。我中学毕业后，正赶上大萧条，一个差事会有几十、上百的失业者争夺。多亏母亲为我的面试赶做了一身整洁的海军蓝衣服,才使我得以被一家珠宝行录用。
　　在商店的一楼，我干得挺欢.第一周，受到领班的称赞。第二周，我被破例调往楼上。
　　楼上珠宝部是商场的心脏,专营珍宝和高级饰物。整层楼排列着气派很大的展品橱窗，还有两个专供客人看购珠宝的小屋。
　　我的职责是管理商品,在经理室外帮忙和传接电话.要干得热情、敏捷，还要防盗。
　　圣诞节临近，工作日趋紧张、兴奋，我也忧虑起来。忙季过后我就得走,回复往昔可怕的奔波日子。然而幸运之神却来临了。一天下午,我听到经理对总管说：“艾艾那个小管理员很不赖，我挺喜欢她那个快活劲儿。”
　　我竖起耳朵听到总管回答：“是，这姑娘挺不错,我正有留下她的意思。”
　　这让我回家时蹦跳了一路.
　　翌日，我冒雨赶到店里.距圣诞节只剩下一周时间，全店人员都绷紧了神经。
我整理戒指时，瞥见那边柜台前站着一个男人，高个头，白皮肤，约莫三十岁.但他脸上的表情吓我一跳，他几乎就是这不幸年代的贫民缩影：一脸的悲伤、愤怒、惶惑，有如陷入了他人置下的陷阱。剪裁得体的法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人的遭遇。他用一种永不可企的绝望眼神，盯着那些宝石。
我感到因为同情而涌起的悲伤。但我还牵挂着其他事,很快就把他忘了.
　　小屋打来要货电话，我进橱窗最里边取珠宝。当我急急地挪出来时,衣袖碰落了一个碟子，六枚精美绝伦的钻石戒指滚落到地上。
　　总管先生激动不安地匆匆赶来,但没有发火.他知道我这一天是在怎样干的，只是说:“快捡起来，放回碟子。”
　　我弯着腰，几欲泪下地说:“先生,小屋还有顾客等着呢。”
　　“我去那边,孩子。你快捡起这些戒指!”
　　我用近乎狂乱的速度捡回五枚戒指，但怎么也找不到第六枚，我寻思它是滚落到橱窗的夹缝里,就跑过去细细搜寻。没有！我突然瞥见那个高个男子正向出口走去。顿时，我领悟到戒指在哪儿了，碟子打翻的一瞬,他正在场！
　　当他的手就要触及门柄时,我叫道：“对不起，先生.”
　　他转过身来.漫长的一分钟里，我们无言对视.我祈祷着,不管怎样,让我挽回我在商店里的未来吧。跌落戒指是很糟，但终会被忘却；要是丢掉一枚，那简直不敢想象！而此刻，我若表现得急躁-—即便我判断正确—-也终会使我所有美好的希望化为泡影.
　　“什么事?”他问。他的脸肌在抽搐。
　　我确信我的命运掌握在他手里。我能感觉得出他进店不是想偷什么。他也许想得到片刻温暖和感受一下美好的时辰。我深知什么是苦寻工作而又一无所获。我还能想象得出这个可怜人是以怎样的心情看这社会：一些人在购买奢侈品，而他一家老小却无以果腹.
　　“什么事？”他再次问道。猛地，我知道该怎样作答了。母亲说过,大多数人都是心地善良的.我不认为这个男人会伤害我。我望着窗外,此时大雾弥漫。
　　“这是我头回工作.现在找个事儿做很难,是不是?”我说。
　　他长久地审视着我，渐渐,一丝十分柔和的微笑浮现在他脸上。“是的，的确如此。”他回答，“但我能肯定,你在这里会干得不错.我可以为你祝福吗？”
　　他伸出手与我相握。我低声地说：“也祝你好运。”他推开店门，消失在浓雾里。
　　我慢慢转回身，将手中的第六枚戒指放回了原处。 （选自《读者》）
13、“母亲"担心“我"做事毛手毛脚，与下文哪一个细节互成照应？(2分）

14、文中对“高个男子"作了比较细致的外貌、神态描写,试结合文中语句，从某一角度分析其作用。（2分）

15、文中写道:“我确信我的命运掌握在他手里。"联系上下文,谈谈你对这句话的理解。(2分）

16、故事中的“艾艾"是一个怎样的女孩？请结合文章内容简要分析。（2分)

17、展开合理想象,为故事续写一个结尾。（限50字以内） (3分）

(三）阅读《〈论语〉十二章》,完后19—22题。（14分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠,不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“三人行，必有我师焉.择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：逝者如斯夫,不舍昼夜 
18、解释下列加点词语。（每小题1分，共4分）
①人不知而不愠（ ）②与朋友交而不信乎（ ） ③三十而立（ ）④学而不思则罔（ ）
19、选出“之”用法不同的一项（ ）（2分）
A、学而时习之，不亦说乎 B、友人惭，下车引之
C、知之者不如好之者 D、曲肱而枕之
20、翻译句子(4分）
① 人不知而不愠，不亦君子乎? ②择其善者而从之，其不善者而改之。
21、上文所选语论中谈及学习方法的句子是 （摘录一句即可）
谈及提高自身修养的是 (摘录一句即可）。（2分）
22、联系自己的生活、学习实际，选一句谈谈自己的体会。（字数50字左右）（2分)
（四）阅读短文，完后23-25题.（7分）
吕蒙正①相公，不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之.其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损？”时人皆服其量⑤。 （选自宋·司马光《涑水记闻》)
【注】①吕蒙正：宋代政治家。②参知政事:官名，副宰相。③朝士：中央官员.④同列：同僚。⑤量：气量。
23、解释下列加点词语。（每小题1分,共3分)
(1）不喜计人过 (2）蒙正遂止之 （3）时人皆服其量
24、把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也.不问之何损?

25、与要追究“朝士”的“同列”相比，吕蒙正的哪些行为体现了他的“量"？（2分）

三、作文。（50分）
26、在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福;面对失败挫折而感到无助;或是一个人独处而感到孤独……只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。
请以“感受(幸福、孤独、成功……）”为题写一篇记叙文。
要求：
（1）请把题目补充完整。.
（2）体裁(诗歌除外）不限；文中的人名、地名、校名,均用化名代替。
（3）不少于500字，版面清洁，书写工整。
慈溪市范市中学2013学年第一学期七年级语文期中考试答题卷
1、（2分）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）.
2、（ ) 3、（ ） 4、（ ） 5、（ )
6、① 、 、 ② 、
③ 、 、 （4分)
7、①___________ ______ ②___________________ ③__________________
④_______________________，_________________________.
⑤_________ ____，________ _____。
⑥______________ ___,_____ __________.（9分）
8、（1）（1分)
(2）（2分）          
（3）（2分）____
____ __
9、（2分)                                                                     
10、（2分）                                                                     
11、（2分）                                                                     
12、（4分）                                                                     

13、（2分)
14、（2分)
15、（2分）
16、（2分）
17、（3分）

18、①__________ ②__________ ③_________ ④_________(2分) 19、（ ）(2分)
20、（4分）

21、(2分)
22、

23、（3分）①__________ ②__________ ③_________
24、（2分）
25、（2分)

26、

感
受

100

200

300

400

500

600