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雨坛中学安全措施与突发事件应急预案.doc

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资源描述
泸县雨坛初级中学校 贯彻落实《四川省学校安全管理办法》办法 为加强学校及学生安全管理,有效防范学校突发事件的发生,强化突发事件应急处理责任,最大限度的减少安全事件的损失,确保学校和个人财产的安全,确保师生人身安全,确保学校教育、教学工作的正常秩序,结合学校实际情况,就安全工作部署如下: 一、成立安全工作领导小组矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 组 长:祝昌明(校长 党支部书记) 副组长::谢多才(支部副书记)、李林军(德育主任) 成 员:陈秀春、秦 泉、胡开富、代俊、李春明、徐士平、罗 观、曾发彬、唐恺和各班班主任 领导小组要提高防范意识,时刻保持警惕,负责对全校师生平时的安全宣传教育和隐患的排查和整改。在突发事件发生后,领导小组要及时向上级负责部门汇报突发事件情况,同时,迅速启动本预案,根据情况,研究对策,组织有关部门和人员进行抢救和善后工作,最大限度减小损失。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 二、消除安全隐患,落实防范措施 (一) 用电安全 1、加强用电管理,确保用电安全。使用电脑、音像、饮水机等电器设备,必须有专人负责,经常检查安全情况,发现隐患和不安全因素,及时处理或停用,不得带故障使用。 2、任何人不得随意拉电线、安装电源插座和电源开关。校园内不私自使用电炉、热得快、暖风机,特殊需要需经批准。使用大功率电器需经总务处同意,人走断电, 避免电路过载,引起电路着火。 3、在学生寝室内杜绝使用电褥子、电炉子、热得快等电热设备。使用台灯、收录机、电视机、电脑等电器设备时,必须专人看管,人走断电。 4、微机教室、播音室、实验室等电器比较集中的地方,上下班时应切断总电源。 5、安装、维修和使用电器设备,必须由专业人员操作。 6、电路和电器设备的管理要建立责任制,定期检修保养,并有记载。开关、插座出现破损,必须立即更换。 (二)消防安全 1、建立群众性消防组织,层层有人负责,定期检查消防栓、灭火器等消防器材是否处于完好状态,定期查访重点部位,如实验楼、配电室、计算机教室、图书馆等。楼道内有明显的疏散指示标志,确保教学楼、实验楼、办公楼、学生住宿楼的通道、楼梯畅通无阻。 2、严格控制和管理易燃易爆及危险物品。化学实验室中的易燃易爆及危险物品要有专门仓库存放,严格管理规范使用制度,易燃物品应随用随领,注意安全,不得随意弃置。 3、做好学生的消防教育工作。学生不携带烟花、爆竹、摔炮、火柴、打火机等易燃物品进校。学生住宿内不使用酒精炉等明火物品。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 (三)楼道安全 上下课学生依次进出教室,上下楼梯要靠右行走,全校性集会分年级集合、解散,一律不搞紧急集合。紧急情况疏散时,学生要听从学校统一指挥,有秩序撤离现场,不拥挤,不起哄,避免踩踏。教学楼内疏散顺序从一楼两侧开始,迅速出教学楼,依次到五楼。其他地点,如宿舍等,根据地形和突发事件情况,安全有效快速疏散。负责组织疏散的教师维持好学生纪律,确保疏散的安全有序。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 落实责任,学校规定上该堂课的教师下课时,必须在楼道口值勤,负责学生上下楼梯的疏散,严禁学生在楼道和走廊处嘻戏和追打。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 (四)交通安全 1、遵守《中中华人民共和国道路交通安全法》。上下学时不拥挤,不抢行,不逗留,不在路上追逐打闹,不骑车带人。 2、不翻越马路护栏,过路口注意信号灯变化,一停二看三通过,不争不抢。 3、雨、雪、雾天注意路况,谨慎骑车。 4、出现事故火速与家长、老师联系,并拨打交通事故电话122。 (五)饮食安全 1、严格遵守国家饮食卫生有关法律制度,坚决杜绝三无产品进入学校食堂,凡是熟食或半成品食物必须由国家卫生防疫部门许可凭证。 2、做好食堂卫生消毒工作,所有用品必须一日两清理一消毒。做好灭害工作,保证食堂内无污水,无蚊蝇、蟑螂、老鼠等。 3、做好学生教育工作,杜绝乱买乱吃零食现象发生。 (六)学生活动安全 1、大型学生校外活动,必须认真负责,忠于职守,严密组织,制定详尽的活动方案。结合活动形式、内容及学生实际情况,对学生进行相关的安全教育,牢固树立安全第一的意识。活动中严格控制学生单独行动。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。 2、校内集会,做到静齐,负责教师组织好学生纪律,不起哄,不拥挤,文明礼让,有秩序进退场,避免踩踏现象发生。 (七)卫生防疫安全 1、上好健康教育课,做好卫生科普宣传工作。利用课堂、广播、板报等多种形式宣传卫生防疫知识。提高师生健康意识,积极倡导科学文明的生活方式,增强师生的健康意识和防病能力。 2、搞好教室、办公室、食堂、宿舍等环境卫生。公共场所坚持一天一清扫,一周一扫除,责任到年级、不留卫生死角。教室、办公室、宿舍等场所经常开窗通风,保持空气清新。 3、培养学生良好卫生习惯。使学生自觉养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤理发,不随地吐痰、不乱扔杂物,平时不吃零食,自带水杯、手帕等良好习惯。 4、在传染病、流行病传播期间,密切关注师生出勤和健康状况,建立健全晨检制度,实行学生当日体检报告登记制度。班主任负责统计学生健康状况,行政办公室汇总上报。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。 5、外人进校,严格登记。 (八)人员身心健康。 1、食堂及其小卖部工作人员必须具有健康证、卫生证、经营许可证,否则不能上岗营业,校医定期根据卫生防疫部门提供的卫生标准和操作规范进行检查,促其及时整改。 2、通过工头对外来施工人员的身心健康状况进行跟踪,明确工头责任,建立施工人员档案,挂牌上岗。 3、严格钟点工、保洁工、门卫及宿舍生活老师聘任渠道,定期进行体检,严格执行身心健康标准,不达标者坚决辞退。 4、通过党组织、工会等部门及时了解教师的思想生活状态,对教师进行从教心理以及职业道德的教育和培养,关注教师中的弱势群体,帮助解决他们工作和生活上的困难,教师生活、工作顺心。 (九)交往安全 1、了解学生思想动态,及时发现、排解学生之间的矛盾。 2、结交良师益友,尊重他人,宽以待人。 3、不与社会闲散人员接触,非学校师生不随意带入学校。不纠集校外人员到校滋事生非。 三、突发事件应急处理原则 1、迅速报告原则。突发事件发生后,当事人要迅速向校领导小组报告,校领导小组迅速向上级主管部门汇报情况。 2、主动抢险原则。在突发事件发生后,每名师生都有责任和义务尽最大可能抢救伤员和公私财产。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。 3、生命第一原则。突发事件发生后,抢救伤员、确保人身安全是第一要务。要最大限度地实施救护,及时疏散学生。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。 4、控制事故扩散原则。事故发生后,责任人要迅速判明现场状况,在稳妥可靠的前提下,果断处置,采取有效措施,严防事故进一步扩大。 5、保护和抢救公私财产原则。事故发生后要积极抢救,贵重物资及时疏散和保护,把事故损失降到最低。 6、保护现场原则。在抢救过程中要尽可能的有效保护现场,收集有关证据,为日后查找事故原因,正确处理事故提供依据。 7、第一责任原则。在突发事件的应急处理过程中,本着谁在场谁负责的原则,以在事发现场的人员为第一责任人,如:上课时有突发事件,任课教师为第一责任人;自习课时有突发事件,辅导教师为第一责任人。班委配合好老师工作,现场无老师时,班长是第一责任人。在学生住宿中,值班人员和生活老师是第一责任人,宿舍内,宿舍长为第一责任人。 四、突发事件应急措施 1、突遇停电,在场教师或班干部首先维持好学生秩序,不出现混乱状况。同时迅速了解情况,或派人报总务处及时修理,或组织学生有序离开。学生应听从教师或班干部指挥,做到不急、不闹,不随意走动,不借机起哄。 2、突遇火灾,现场教师或班干部应努力保持头脑冷静,利用身边物品,迅速救火,并及时拨打火警电话119。组织学生做好应急保护措施,火速转移到安全地带。 3、突遇暴力伤害事件,要保持镇定,稳定对方情绪,机智拨打110或向老师求救,尽量避免与歹徒正面冲突,采取有效措施,制止或减少伤害。 4、在学生进行社会实践时遇突发事件,负责老师要迅速判明情况,稳定学生情绪,采取措施,抢救伤员,组织学生疏散,并在第一时间向校领导小组汇报情况。及时拨打120,实施有效救助。 5、发现有疑似传染病患者时,当事人周围3米以内人员就地暂时隔离,不准许走动,采用通讯工具或口头要求其他人员与校医联系,维持好秩序,设置隔离线。任何人不得以任何理由越过隔离线。校医穿好隔离服,对病人进行初诊,对情况可疑者马上与防疫站联系,由运送专车送往医院专门门诊。对确诊者,所涉及人员按有关规定实施医学隔离观察,相关场所进行彻底消毒,同时在规定时间内向防疫站和教育局报告。排除疑似者,取消对有关人员的暂时隔离。 6、紧急情况疏散时,学生要听从学校统一指挥,有秩序撤离现场,不拥挤,不起哄,避免踩踏。教学楼内疏散顺序从一楼两侧开始,迅速出教学楼,依次到五楼。其他地点,如宿舍等,根据地形和突发事件情况,安全有效快速疏散。负责组织疏散的教师维持好学生纪律,确保疏散的安全有序。 7、值班人员坚守岗位,遇突发事件要火速到达事发现场,采取果断措施,指挥疏散,同时把情况及时报告学校领导。 五、突发事件责任及奖惩 1、防范和处理突发事件过程中,德育处、团委负责学生组织;教导处负责实验室、微机室、图书馆等部门教学设备抢救;总务处负责电气线路、开关、消防、防盗等配套设施抢修及救援物资供应;办公室负责教师组织。 2、对在突发事件中不负责任的要进行批评教育,处理不当引起不良影响的,将给予行政处分,临阵脱逃或玩忽职守造成严重后果的将追究其刑事责任。对处理突发事件及时、妥当,减小损失的责任人,给予奖励。 籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。 版权申明 本文部分内容,包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。版权为潘宏亮个人所有 This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Pan Hongliang's personal ownership.預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。 用户可将本文的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文任何内容或服务用于其他用途时,须征得本人及相关权利人的书面许可,并支付报酬。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。 Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡。 转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目的的合理、善意引用,不得对本文内容原意进行曲解、修改,并自负版权等法律责任。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷。 Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. 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In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄。 转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目的的合理、善意引用,不得对本文内容原意进行曲解、修改,并自负版权等法律责任。綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴。 Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. It shall not misinterpret or modify the original intention of the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright.驅踬髏彦浃绥譎饴憂锦。
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