高一下学期第一次考试卷.doc

宿城区实验高中20142015学年度高一第二学期第一次月考语文试题一、语言文字运用(33分)1下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 （3分）A. 炫耀(xun) 干瘪(bi) 下载（zi） 恪尽职守（k）B. 挫折(cu) 慰藉(j) 吮吸（shn） 锲而不舍（qi）C. 憎厌(zng) 巷道(hng) 思忖(chn ) 汗流浃背（ji）D祈祷（q）懊悔（o） 桑梓（z） 自怨自艾（y）2.下列词语中书写全都正确的一项是（3分）A. 斑澜 愧怍 脑髓 残羹冷炙B. 绯红 遐想 苍桑 刎颈之交C. 烧灼 佝偻 取缔 斑驳陆离D脉膊 庇护 赊账 完璧归赵3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）(1)刑警老王在执法过程中由于枪支不慎走火，误伤了群众，由执法者变成了_。(2)中国政府将采取切实措施，缓解松花江水污染事件对俄罗斯可能造成的_。(3)迈上浐河东岸长堤，只见一湖清亮水面上几只水鸟在自由自在地_。A服法者伤害滑翔B服法者损害滑翔C伏法者损害翱翔D伏法者伤害翱翔4下列各句中，加点的成语使用不当的一句是( )（3分）A少数领导干部对“官煤勾结”的危害性不以为意，致使煤矿事故一再发生。B中国最强音的节目中，四川德阳绵竹18岁女孩温蕊尔唱功很好，专家评价说她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。C有的国家对别国人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。D时下不少店名乱用外来词，只求时髦，哗众取宠，而不考虑国情民意和实际效果。一个大家看不懂的店名，只会贻笑大方。5.阅读下面的材料，完成后面的题目。(5分)2014年4月23日是第19个“世界阅读日”。某媒体机构曾对中国人的阅读现状作了相关调查，其中两项数据如下： 材料一： 2012年中国人纸质图书的平均阅读量（统计对象为18-70周岁人群）专业图书（本）新闻娱乐报刊（份）其它期刊（份）4.3977.26.56材料二：2012年纸质图书人均阅读量对比（单位：本）以色列韩国日本美国中国64118.4574.39 以上两则材料中的统计数字，反映了中国人在阅读方面存在什么问题？（2分）请你为“阅读日”拟一条宣传标语，要求至少使用一种修辞。（3分）6仿照下面的示例，续写两个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分) 例句：人生如一首诗，应该多一些悠扬的词语，少一些愁苦的段落。7下列各句中，没有语病的一句是(3分）A如果不重视网络道德建设，一些道德败坏现象及消极落后思想就可能通过网络影响人们的身心健康，违反正常的社会秩序。B省气象台的资料显示，我省今年7月份每天的平均气温为31摄氏度，创下了历史平均最高气温。C电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。D这个结论即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物怎样经历变异而达到它们的相当完善的构造、相互适应，因而难以令人满意。8下列各项中，不全含通假字的一项是（3分）A距关，毋内诸侯 设九宾于廷B唯大王与群臣孰计议之 主辱，臣死有余僇C因击沛公于坐 来我道夫先路D敛赀财以送其行 宁许以负秦曲9下列各项中的加点词与例句加点词活用现象相同的一项是（3分）例句：常以身翼蔽沛公A道芷阳间行B左右欲刃相如C人皆得以隶使之D则直前诟虏帅失信10下列各项中与例句句式相同的一项是（3分）例句：故燕王欲结于君A若属皆且为所虏B欲呼张良与俱去C虽董之以严刑D求人可使报秦者二、文言文阅读（19分）阅读下面文言文，完成69题。陈豨反，上自将，至邯郸。而韩信谋反关中，吕后用何计诛信。上已闻诛信，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，惟平独吊。平谓何曰：“祸自此始矣。上暴露于外，而君守于内，非被矢石之难，而益君封置卫者，以今者淮阴新反于中，有疑君心。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私财佐军。”何从其计，上说。其秋，黥布反，上自将击之，数使使问相国何为。曰：“为上在军，抚勉百姓，悉所有佐军，如陈豨时。”客又说何曰：“君灭族不久矣，上所谓数问君，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳貣以自污？上心必安。”于是何从其计，上乃大说。 上罢布军归，民道遮行，上书言相国强贱买民田宅数千人。上至，何谒。上笑曰：“今相国乃利民！”民所上书皆以与何，曰：“君自谢民。”后何为民请曰：“长安地狭，上林中多空地，弃，愿令民得入田，毋收稿为兽食。”上大怒曰：“相国多受贾人财物，为请吾苑！”乃下廷尉，械系之。数日，王卫尉待前曰：“夫职事，苟有于民而请之，真宰相事也。陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎！”是日，使使持节赦出何。何年老，素恭谨，徒跣入谢。上曰：“相国为民请吾苑不许，我不过为桀纣主，而相国为贤相。吾故系相国，欲令百姓闻吾过。” （选自汉书萧何传，有改动）【注】贳（sh）：赊买。 貣（t）：向人求物。11 对下列句子中加点字的解释，有误的一项是A惟平独吊 吊：慰问B非被矢石之难 被：蒙受C君自谢民 谢：谢别D吾故系相国 故：故意12 以下六句话分别编为四组，全都表现萧何为人恭谨的一组是吕后用何计诛信 贳貣以自污 悉以家私财佐军 今相国乃利民 后何为民请 跣入谢A B C D13 根据文意，下列分析和评说不正确的一项是A萧何设计帮助除掉韩信后，汉高祖给予萧何很多的封赏。B萧何在汉高祖率军平黥布叛乱时，坐镇关中，高祖解了后顾之忧。C萧何之所以受到汉高祖的猜忌，是因为诸臣接连谋反，而萧何身居高位，功高震主。D汉高祖虽然生性多疑，但知过能改，释放萧何，让出上林空地给百姓耕种。14翻译下列句子（10分）（1）使使拜丞相为相国，益封五千户。（3分） （2）民所上书皆以与何。（3分） （3）以父母之遗体行殆，而死有余责。（4分）三、古诗词鉴赏（10分）15.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。发潭州杜甫夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。 注：贾谊和褚遂良都曾被贬湘地。（1）诗的首联有什么作用？（3分）（2）颔联运用了哪种修辞手法，请简要分析。（3分）（3）尾联抒情意味浓厚,请结合具体诗句简要赏析。（4分）四、名句名篇默写(8分)16补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）嗟乎！大阉之乱，四海之大，有几人欤？（张溥五人墓碑记）（大，。 （张溥五人墓碑记）（4） ，吾将上下而求索。 （屈原 离骚）（6）_，所宜深慎。 （魏徵谏太宗十思疏）（7）惧满溢，_， （魏徵谏太宗十思疏）（8）_，不指南方不肯休。 （文天祥 渡扬子江）（1）亦以明死生之大， 。（2）大阉之乱， ，四海之大，有几人欤？ （3） ，非常之谋难于猝发。（5） ，哀民生之多艰。（6） ，吾将上下而求索。（7）群山万壑赴荆门， 。（8） ，安得猛士兮守四方。 吾所以为此者， 。.惟草木之零落兮， 。 ，纫秋兰以为佩。亦余心之所善兮， 。 ，四海之大，有几人欤？（4），不指南方不肯休。（文天祥渡扬子江）（5）而为之记，亦以明死生之大，。（张溥五人墓碑记）（6）忧劳可以兴国， 。（欧阳修伶官传序）（7）有善始者实繁，。（魏徵谏太宗十思疏）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成1720题麦子 温亚军夏收前，大舅突然去世了。要放在以前，母亲肯定得说点啥。可是眼下，还说啥呢？父亲没有安慰母亲，悄声出了门，转悠到麦地边。金灿灿的阳光铺满了麦地，即将成熟的麦子如阳光一样金灿，晃得人眼胀。父亲吸吸鼻子，成熟的麦香味在四周摇晃。一阵热风吹来，麦香味在阳光中像爆米花似的，一缕一缕地饱胀、迸裂，忽然间浓烈起来，随着热浪裹住了父亲。父亲沉没在醉人的麦香味里，却被呛得连连咳嗽。风瞬时而来，又突然跑走，海潮似的麦浪在阳光里渐渐复归平静。父亲望着麦田，突然间泪流满面。母亲与大舅的矛盾来自外婆去世那年。外婆去世了，大舅承担了丧葬的一切费用。可问题出在他拿来的麦子上，是当年受雨水浸泡过的芽麦。其实，芽麦晒干了看不出有问题，磨成粉后跟正常的也没啥区别，只是一吃就露馅了。外婆活到了九十多岁，算是喜丧，所以亲戚们也没表现出多么悲哀，一副其乐融融的样子。到吃饭时，锅里的面条煮成了糊糊，这怎么吃？请来的厨子有经验，抓过一把面粉尝了尝，又呸呸吐掉，一脸不屑地说，这是芽麦！可大舅很镇定，并且还有点理直气壮。他说芽麦怎么啦，芽麦也是麦！母亲也没想到自己的大哥居然做出这种事来，忍不住大声痛哭起来。母亲的哭声就像号令，人们从她的悲恸声中听出了意图，一拥而上，将大舅轰出了院门。没人注意大舅是怎么离开的。外婆出殡那天，大舅没去，也没法去，一个人躲在山坡上大哭了一场，哭得无比酣畅，无比悲凉。仅仅是因为一些芽麦，大舅众叛亲离，这个结局任是谁也想不到的。从此，大舅沉默寡言，关起院门自己过活。他守着存储了四五年的陈麦，日子过得平静而安详。大舅没什么念想，他的日子简单到只剩下粮食只要仓里囤满粮食，他的心里就是满足的。大舅爱麦如命是有根由的。一个人，一种习性的延续不可能无缘无故。闹饥荒最严重那年，大舅是生产队仓库保管员，他每天去粮库翻翻弄弄，名义上怕麦子发霉变质，其实是往鞋子里灌些麦粒。回家倒出鞋子里的麦子，也就一小把，还沾有浓浓的脚臭味。外婆关上门，把这一小把麦粒偷偷地用石窝捣碎，拌上野菜煮成菜糊糊，才使家人渡过了饥荒。当然，我们家也沾了大舅的光，外婆每次藏下几颗麦粒，够两三把，就迈着小脚走七八里地送到我家。母亲晚上给我们煮一小锅面菜糊糊，我们兄妹几个从来没嫌弃过带有脚臭味的面菜糊糊，还抢着喝呢。也正因为这些，父母亲对大舅充满了感激。这么多年，母亲其实早就想通了，不就一点芽麦嘛，至于把一个血肉相连的人生生从心中剔除出去？母亲抹干脸上的泪，开始张罗大舅的丧事。她在自家麦地里选一块地，给大舅做墓地。大舅下葬那天，酷夏的热风一大早就刮了起来，且一阵紧似一阵。棺材要掩埋时，父亲转身走出人群，揪了一把金灿灿的麦穗，回来轻轻放到大舅的棺盖上，大喊一声，他大舅，你爱麦子，就让这把麦子陪你去吧！这时母亲也去揪了把麦穗，凑到一堆燃烧的麻纸上，火很快烤到了麦粒。瞬时，麦子的香味混合着火纸、香烛的味道，在墓地弥漫开，悄悄地钻进每个人的鼻孔。母亲哽咽道，你们闻到了吧？这烤熟的麦粒中，有股脚臭味！父亲老泪纵横，从母亲手中接过烤熟的麦穗，两只布满青筋的大手，揉搓出焦黄的麦粒，缓缓洒向墓坑（选自中国作家2011年第13期，有删节）17结合全文，简要概括母亲对大舅的感情变化过程。（4分）18本文主人公大舅这一形象有哪些特点？请作简要分析。（4分）19请简要赏析第自然段中划线句子的表达特色。（6分）20本文围绕麦子展开情节，写法简练，却有着深厚的思想意蕴。请结合全文，探究其深刻意蕴。（6分）六、作文(70分)21阅读下面的材料，按照要求作文。人生，是一种承受。承受了痛苦，就会变得坚强自信；承受了幸福，就不会被幸福淹没；承受了成功，才不会迷失方向。人生，需要承受。承受孤独，会倍加珍惜亲情和友谊；承受责任，会体悟到诚实与崇高。请以“承受”为题，写一篇不少于800字的记叙文。