人教版八年级物理下7.2弹力课件--.ppt

撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借助了什么？第七第七章章 力力做做一一做做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结果有什么不同吗？果有什么不同吗？想一想类似橡皮筋类似橡皮筋:尺子、橡尺子、橡皮擦、钢锯皮擦、钢锯条、皮肤条、皮肤发现它们的发现它们的共同特点了共同特点了吗？试概括吗？试概括一下。一下。类似橡皮泥类似橡皮泥:白纸、面白纸、面粉团、泥巴粉团、泥巴类似于弹簧，物体受力时会发生形变类似于弹簧，物体受力时会发生形变,不受力又不受力又恢复恢复到原来的形状到原来的形状,这种特这种特性叫弹性性叫弹性.弹性弹性:塑性:类似橡皮泥，物体受力变形后类似橡皮泥，物体受力变形后不能自不能自动恢复动恢复到原来的形状的特性叫塑性到原来的形状的特性叫塑性.1、弹性和塑性、弹性和塑性一、形变一、形变弹性形变弹性形变:物体变形后可以物体变形后可以恢复原状恢复原状的形的形变。变。塑性形变塑性形变:物体变形后物体变形后不能自动恢复不能自动恢复原原状的形变。状的形变。2、形变：物体的形状或体积的改变、形变：物体的形状或体积的改变物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。小心喽！3、弹性限度弹性限度当拉长橡皮筋和当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你压缩弹簧时，你的手有什么感觉的手有什么感觉？1、定义、定义:2、产生条件产生条件:相互接触相互接触 发生弹性形变发生弹性形变 3、常见的、常见的弹力弹力:物体由于物体由于发生发生弹性形变而产生的力弹性形变而产生的力。压力压力 支持力支持力 拉力拉力 推力推力二、弹力二、弹力4、方向：、方向：与施力物体恢复弹性形变的方向与施力物体恢复弹性形变的方向相同相同 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？想一想例题例题1.木块在水平面上运动时木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是下列力中是弹力的是()A 木块对水平面的压力木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力水平面对木块的支持力C 木块受到的阻力木块受到的阻力 D 木块受到的重力木块受到的重力例题例题2.关于弹力关于弹力,下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A、物体发生形变时产生的力叫弹力、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力、压缩的弹簧能产生弹力ABD观察弹簧的伸观察弹簧的伸长与外力大小长与外力大小的关系！的关系！作用在弹簧上的外力作用在弹簧上的外力越大越大，弹簧，弹簧的伸长就的伸长就越长越长。根据弹簧伸长的长度可以测定根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小力的大小。结论结论三、三、弹簧测力计弹簧测力计测量力的大小的工具。测量力的大小的工具。在弹性限度内，在弹性限度内，弹簧受到的拉力弹簧受到的拉力越大越大，弹簧的伸长就，弹簧的伸长就越长。越长。2、原理原理：1、作用：、作用：3、结构：、结构：弹簧秤的构造弹簧挂钩吊环指针刻度板铁杆(1)“三看清三看清”：看清测力计的：看清测力计的量程量程、分度分度值值以及以及指针指针是否对准零刻线，若不是，是否对准零刻线，若不是，应调零。应调零。(2)测量前轻拉几次测量前轻拉几次挂钩挂钩，避免指针、弹，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。性。4、使用方法使用方法：(3)测量时，测量时，拉拉力方向力方向需需沿弹簧的轴线方向。沿弹簧的轴线方向。(4)读数时，应保持测力计处于静止或匀速读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。直线运动状态。(5)视线必须与刻度视线必须与刻度板表板表面垂直。面垂直。F=？N 这个力是这个力是多少多少N？说一说看一看这里有好多不同用途、不同形这里有好多不同用途、不同形状的测力计！状的测力计！管管状状测测力力计计例题例题1.一弹簧测力计水平放置一弹簧测力计水平放置,两人分别用两人分别用5N的力拉挂钩的吊环的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为则测力计的读数为 N.例题例题2.某同学用弹簧测力计时某同学用弹簧测力计时,测一个物体重测一个物体重力时力时,手持挂钩手持挂钩,将物体挂在拉环上将物体挂在拉环上,测力计测力计的读数为的读数为5N,则物体的重力为则物体的重力为()A.大于大于5N B.等于等于5N C.小于小于5N D.以上都有可能以上都有可能.5C用手捏一个厚用手捏一个厚玻璃瓶，它会玻璃瓶，它会发生弹性形变发生弹性形变吗？请设计一吗？请设计一个实验来验证个实验来验证你的想法。你的想法。轻按桌面能使轻按桌面能使它发生弹性形它发生弹性形变吗？请设计变吗？请设计一个实验来验一个实验来验证你的想法。证你的想法。四、胡克定律：四、胡克定律：在弹性限度内，弹簧的伸长量在弹性限度内，弹簧的伸长量（压缩量）与收到的拉力（压力）（压缩量）与收到的拉力（压力）成正比成正比练习：练习：长为长为10cm的弹簧在的弹簧在20N的力的作用的力的作用下伸长了下伸长了0.5cm，那么欲使弹簧伸长到，那么欲使弹簧伸长到13cm，应对弹簧施加多大的拉力？，应对弹簧施加多大的拉力？