资源描述
部编人教版二年级语文上册期末考试(1套)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
tóu dǐng jiù shì hái zi hǎi yáng dù pí
zhī shi shān jiǎo rú guǒ pí máo kuān guǎng
二、 仔细观察区分下面的字,并组词。
纸(_______)士(_______)今(_______)晴(_______)园(_______)
低(_______)土(_______)令(_______)情(_______)圆(_______)
三、 写笔顺并组词。
旅共有________画,第8画是________,组词________。
乘共有________画,第3画是________,组词________。
降共有________画,第1画是________,组词________。
四、 读一读,连一连。
翻 钢琴 | 表示 帮助
做 衣服 | 请求 感谢
穿 作业 | 放飞 帆船
弹 跟头 | 看见 风筝
五、 选词填空。
愿意 满意 得意
(1)邓爷爷的脸上露出了(__________)的笑容。
(2)她在微风里(__________)地跳起舞来。
(3)小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很(__________)帮您做事。”
美丽 美好
(4)这是多么(_________)的礼物啊!
(5)邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处(_________)的风景。
六、 把下面的词语补充完整。
自(___)自(___) 无(___)无(___) 四(___)八(___)
信(___)为(___) (___)海为(___) 神(___)活(___)
五(___)十(___) 山(___)水(___)
七、 照样子,写句子。
例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
天不过井口那么大,不用飞那么远。
1.叶子上的虫还用治?
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2.这么简单的事,还用我帮忙?
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例:葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
3.我家门前有一条(____________)小河,小河边有一棵(____________)杨树。
4.(____________)太阳升起来,照在(____________)湖面上。
八、 阅读短文。
自然界的时钟(节选)
牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出它的香味。
植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,躲在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎知道田鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到时候它自然就醒了。
1.读一读,比较两句话有何不同。
五点钟,野蔷薇开了。
五点钟,野蔷薇绽开笑脸。
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2.第 1 自然段写了_______种花儿的开放时间,分别是__________。
3.“动物也有这种本领”中的“本领”指的是__________。
4.上面两段话主要介绍了__________。
九、 看图写话。
图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细观察图片,简单写一写吧!
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参考答案
1、头顶 就是 孩子 海洋 肚皮 知识 山脚 如果 皮毛 宽广
2、纸张 士兵 今天 晴天 花园 低级 土地 命令 感情 圆圈
3、10;亅;旅行;10;丨;乘风;8;ㄋ;降落
4、
5、满意 得意 愿意 美好 美丽
6、言 语 边 际 面 方 以 真 四 家 气 现 光 色 清 秀
7、叶子上的虫不用治。 这么简单的事,不用我帮忙。 弯弯的 高高的 红红的 平静的
8、
1.两句话表达的意思虽然相同,但第二句把野蔷薇当作人来写,更形象、生动地写出了野蔷薇的盛开。
2. 五 牵牛花、野蔷薇、蒲公英、午时花、夜来香
3.知道时间
4.植物、动物的不同活动时间
9、示例:
一个夏天的上午,小朋友们戴着草帽,拎着小桶来到沙滩边,他们看见沙滩上有许许多多的贝壳,高兴极了。他们光着脚丫往沙滩上跑,有的蹲下身子拾起一个像小喇叭的贝壳,有的弯下腰捡了一个像海星的贝壳,还有的坐在石头上一颗一颗数着捡来的贝壳。该回家了,小朋友们拎着丰富的战利品高高兴兴地唱着歌回家了。
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