部编版三年级语文下册期末考试卷及答案【真题】.doc

部编版三年级语文下册期末考试卷及答案【真题】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 根据拼音写词语。w dng jio yn li li hu yn l xng lun zhung u r qing b hung y f chu 二、 辨字组词。咱（_） 咽（_） 管（_） 怜（_） 胃（_） 自（_） 因（_） 官（_） 冷（_） 冒（_） 三、 读一读，连一连。精美的 废墟 感到 波纹荒凉的 生活 捧起 眉头匀称的 鹿角 泛起 羞耻清闲的 身段 皱起 陶罐四、 我会把下面词语补充完整。大（_）（_）色 （_）呼（_）唤 （_）头（_）气（_）（_）缤纷 一（_）一（_） （_）（_）同声五、 选择关联词填空。因为所以 只要就如果就 一边一边 无论都1.（_）地球有吸引力，（_）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。2.（_）你好好学习,（_）能取得好成绩。3.（_）明天下雨,我们（_）不去郊游。4.我（_）听音乐,（_）写字。5.（_）你穿什么 （_）非常美丽。六、 按照要求完成句子练习。1枣核这么小，养活这样的孩子能做什么呢？（改为陈述句）_2衙役把县官的牙打了下来。（改成“被”字句）_3枣核不光勤快，也很聪明。（用加点词造句）_4枣核被衙役们塞进钱褡里了。（改成“把”字句）_七、 根据课文内容填空。1_，歌声振林樾。_，忽然闭口立。2这时候，窗外十分安静，_，_，好像都在听同学们读课文。3不懂就问这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于_。4花的学校用了_的修辞手法，向我们展示了_。八、 阅读下文，回答问题。 牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（min）。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（xng）来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（sng）神经，促（c）进血管、内分泌（m）系统正常工作，对各种病都有疗效（xio）呢！”1这段话共有_句。2牛伯伯住的是_医院。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这段话是_对_说的。4音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“_”划出来。九、 按要求作文。童话世界多么神奇啊！我们也来编一个童话故事吧！请你选择几种动物、植物或几件物品，以它们为主人公，想象一下它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。要求：想象丰富，叙述流畅。_参考答案1、舞动 脚印 流泪 火焰 履行 乱撞 偶尔 墙壁 荒野 发愁2、咱们 咽下去 管住 怜悯 胃口 自己 因为 官员 冷水 冒险 3、4、惊或有 失或起 千 万 垂 丧 五或落 彩或英 心或模 意或样 异 口 5、因为 所以 只要 就 如果 就 一边 一边 无论 都 6、枣核这么小，养活这样的孩子不能做什么。 县官的牙被衙役打了下来。 他不光跑得快，跳得也高。 衙役们把枣核塞进钱褡里了。7、牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 提问题 拟人 花的活泼可爱8、182音乐3 百灵鸟护士； 牛伯伯 4音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！9、范文：国王与啄木鸟春天来临时，国王在王国里养了一大片森林。这天，国王去森林散步时，发现树上有一个个的小洞。他大叫道：“是谁把树弄成这样？”后来国王每天去散步时都要检查树上的小洞。终于有一天，国王发现了那个破坏树木的人，原来是一只啄木鸟。他大声问：“你为什么把我的树弄成这个样子？”“国王，您先别生气，我是在给树治病啊！”啄木鸟急切地说。“是吗？”国王疑惑地问，“那我去问问我的军师，他可是很聪明的，如果他说你是在破坏树木我就把你赶出去！”国王赶回城堡问军师，军师眼珠一转说：“国王，您别相信它，它就是想把您的树啄烂，我们趁早把它赶出去吧！”国王听了之后大怒，立即下令将啄木鸟赶出王国，并禁止啄木鸟再来王国。啄木鸟在走之前对国王忠言相告：“国王别相信军师，您把我赶出去会后悔的！”可国王不听，还是把啄木鸟赶了出去。许多天过去了，国王的树没有了啄木鸟的看护渐渐枯萎了，国王这才发现是军师出了个坏主意，于是他把军师关了起来，又亲自把啄木鸟请回来为自己的树看病。后来，在啄木鸟的看护下，国王的树渐渐茂盛起来。6 / 6