教务部、研究生院一般岗位岗位职责样本.doc

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教务部、硕士院通常岗位岗位职责及任职条件
单位
岗位名称
岗位数
岗位职责
任职条件
备注
教学办公室
通常管理岗位
1
1.制订本科专业建设发展计划、规范要求、过程管理等工作，研究并提出专业设置及调整等方面方案;
2.新设本科专业申报组织、建设和管理，包含组织新设专业调研、论证、申报、评审、建设指标体系制订、年度检验、交流研讨活动开展等;
3.各级特色（关键）专业申报、评审、建设和管理；
4.人才培养模式创新试验区建设项目培育、申报及管理工作;
5.现代教育技术改革应用组织和管理，包含多媒体课程评定、评奖、培训、建设和管理等；网络教学平台课程、网络（含视频）课程建设和管理工作；
6.本室网站建设和管理；
7.完成领导交办其它工作。

了解本科专业设置、教学改革及教学各步骤，责任心强，工作细致、扎实肯干。本科及以上学历或中级以上职称，有从事管理工作经历。

通常管理岗位
1
1.制订教材建设计划，负责教材建设和选择管理工作；
2.各级教学名师培育、申报及管理工作；
3.各级教学团体培育、申报及管理工作；
4.制订或修订推荐免试硕士政策和实施措施，组织免试硕士推荐和申报工作；
5.负责各级各类教学指导委员会业务管理工作，负担校教学指导委员会秘书处工作；
6.负责各类计划教材申报工作；
7.完成领导交办其它工作。
了解本科专业设置、教学改革及教学各步骤，责任心强，工作细致、扎实肯干。本科及以上学历或中级以上职称，有从事管理工作经历。

招生办公室
本科生招生工作人员
1
服从领导安排,帮助主管处理招生日常工作事务。
了解招生相关政策，计算机能力较强，硕士学历，标准上年纪不超出35岁。

硕士招生工作人员
1
了解招生相关政策，计算机能力较强，硕士学历。
质量管理和评定办公室
教学质量管理岗位
1
依据办公室工作职责安排，以硕士培养质量方面工作为主，兼顾本科生培养质量方面部分工作。
有一定教学或教学管理工作经验；含有较强事业心和责任心，含有较强计算机应用能力，常规应用文稿写作能力，硕士学历或高级职称。

学生注册中心
通常管理岗位
4
服从领导安排,帮助主管处理教学管理日常工作事务。
含有教学管理相关工作经历，计算机应用能力较强，含有本科及以上学历或中级及以上专业技术职务。

学位管理办公室
通常管理岗位
1
1、帮助学位管理秘书完成学位管理相关工作；
2、负责学位证书（中英文）制作、发放工作，和学位授予信息统计、上报和学位档案建档、归档工作；
3、负责我校成人本科毕业生申请学士学位专业主干课程考试报名及考试组织工作；
4、负责优异博士、硕士学位论文奖励和出版工作；
了解学位管理工作理论知识和技能方法，系统地从事过管理工作，含有大学及以上学历或中级及以上专业技术职务。

学科建设办公室
通常管理岗位
1
1、帮助学科建设项目标立项、检验、评定管理等工作；
2、帮助国家、省级关键学科申报和管理工作；
3、 3、帮助“211工程” 和“985工程”优势学科创新平台建设项目标立项、管理和检验验收等，“211工程” 和“985工程”优势学科创新平台建设日常管理工作等其它任务；
4、帮助会同相关部门开展学科带头人、学术骨干遴选和考评；
5、 5、帮助学科建设相关政策和管理措施制订和完善，相关信息资源数据库建立、更新和维护，学科数据统计上报工作及信息公布；
6、完成上级主管部门、硕士院和部门领导交办其它工作。
了解学科建设相关知识，能熟练操作计算机，含有很好语言表示和文字写作能力，含有大学及以上学历或中级及以上专业技术职务。

硕士培养办公室
硕士教学管理
1
1、负责安排博士、硕士硕士公共课程教学工作。关键包含协调学院安排讲课老师、安排讲课地点、编制课表等工作；
2、负责安排博士、硕士硕士公共课程考试工作。关键包含协调讲课老师命题、印刷和管理试卷、安排考场及考生、安排监考老师；
3、负责安排博士、硕士硕士公共课程补考、缓考和重修工作；
4、负责博士、硕士硕士公共课程考试成绩单审核、接转、整理、保留、归档工作；
5、负责博士、硕士硕士公共课程考试试卷整理、保留、归档工作；
6、负责“硕士教育管理信息系统” 博士、硕士硕士公共课程、专业课程成绩管理工作，关键包含课程维护和督促各学院成绩提交、修改等工作；
7、“硕士教育管理信息系统” 日常维护工作；
8、完成上级主管部门、其它部门和领导交办其它工作。

了解硕士教育发展规律和培养过程，含有硕士管理相关工作经验，熟练使用计算机，含有本科及以上学历或中级及以上专业技术职称。

试验室和基地建设办公室
设备采购和维修科员
3
负责学校仪器设备采购，试验室设备维修，进口仪器设备免税申报工作
含有一定专业知识，了解国家、地方及学校相关政策，善于沟通和协调，有一定文字和口头表示能力，本科及以上学历或中级职称。

图板管理人员
1
图板管理及发放
认真负责、扎实肯干、有服务意识。
工勤人员
试验项目和基地建设科员
1
负责试验室建设计划，项目管理，大精仪论证，设备共享，硕士、科研和学科基地申报、建设和日常管理工作
含有一定专业知识，了解国家、地方及学校相关政策，有一定计算机和文字表示能力，本科及以上学历或中级职称。

试验室技安和环境保护科员
3
负责学校试验室改造、扩建和搬迁，技术安全和环境保护工作
含有一定专业知识，了解国家、地方及学校相关政策，善于沟通和协调，有一定计算机数据处理能力（含有财务知识优先），本科及以上学历或中级职称。

试验室综合事务科员
负责学校试验人员管理，设备资产，低值材料，各类报表，配合学校其它部门完成多种数据统计工作。

专业学位教育办公室
通常管理岗位
1
帮助办公室主任制订专业学位硕士教育培养方案和计划；组织专业学位硕士公共基础课课程教学和考试、课程建设、教材建设、教学研究、教学质量监督和评定等培养过程管理；负责已录用专业学位硕士和硕士课程进修班学生录用、入学报到、缴费、注册和学籍管理工作。
了解专业学位教育相关知识，本科及以上学历。

创新学院
通常管理岗位
1
1.试验班教育相关管理工作；
2.卓越工程师教育组织实施相关管理工作；
3.创新教育相关管理工作；
4.学科竞赛相关管理工作；
5.创新学分认定管理工作；
6.领导交办其它任务。
有教学管理工作经历，本科及以上学历或中级职称。