部编人教版七年级语文下册《第六单元写作：语言简明》精美课件.ppt

写作写作 语言简明语言简明 正确规范简明清晰熟练流畅连贯得体恰当合适艺术美感语言语言 水平水平使用使用 层级层级的 简明简明 以尽可能少的语言符号，以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。最佳效果。避免罗嗦避免罗嗦避免歧义避免歧义避免晦涩避免晦涩井井有条井井有条不说废话防止误解便于理解避免罗嗦避免罗嗦不说废话 例例 11为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需删掉一些词语。在删改时哪些词语是必意，需删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。须保留的？将其序号填在横线上。记得记得在在 一次一次 期末期末 考试考试 中中，在在 考完考完 了了 语文语文 后后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。必须保留的词语是：必须保留的词语是：例例22删删去去语语句句中中可可有有可可无无的的词词语语，使使语语句句更更简明、整齐。简明、整齐。自自然然界界中中，万万物物都都在在竞竞争争：为为食食物物而而竞竞争争，为为生生存存空空间间而而竞竞争争。当当然然，人人类类在在人人类类社社会会这这个个体体系系中中，也也在在不不断断地地竞竞争争着着：有有的的为那些名利在竞争，有的为真理事业去竞争。为那些名利在竞争，有的为真理事业去竞争。竞争也不断竞争也不断 参考答案参考答案 自然界中，万物都在竞争：为食物自然界中，万物都在竞争：为食物竞争，为生存空间竞争。当然，人类社会中，竞争，为生存空间竞争。当然，人类社会中，竞争也不断：有的为名利竞争，有的为真理事竞争也不断：有的为名利竞争，有的为真理事业竞争业竞争 例例33 本本着着语语言言文文字字要要简简明明的的原原则则，对对下下面面一一则报道做必要的删改。则报道做必要的删改。中中国国科科学学院院最最近近在在郑郑州州召召开开全全国国超超对对称称性性和和超超引引力力问问题题学学术术讨讨论论会会，对对超超对对称称性性和和超超引引力的问题进行研究和探讨。力的问题进行研究和探讨。“超超对对称称性性”和和“超超引引力力”是是7070年年代代才才引引入入的的国国际际上上的的物物理理学学新新概概念念。在在这这次次会会上上，介介绍绍了了当当前前国国内内外外对对超超对对称称性性和和超超引引力力问问题题研研究究的的情情况况，本本着着百百家家争争鸣鸣的的精精神神展展开开了了热热烈烈的的、自自由由的的学学术术讨讨论论，在在某某些些问问题题上上提提出出了了一一些些新新的见解。的见解。这两个这两个 例例 44下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影下面一段话中有重复罗嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？响原意的情况下，必须删除的有哪三处？一个人一个人之所以之所以会变坏会变坏的原因，的原因，除了受到坏除了受到坏的影响外，的影响外，更重要的更重要的是他自己是他自己没有把握自己，没有把握自己，受了坏人的影响，受了坏人的影响，才逐渐变坏的；才逐渐变坏的；如果这个人如果这个人能把握住自己，能把握住自己，能抵制能抵制多方面的多方面的 各种各种 坏的坏的影影 响，响，那么，那么，他还会变坏吗？他还会变坏吗？参考答案：参考答案：或或、或或。例例55按要求删改下面的短文。按要求删改下面的短文。我看电脑我看电脑 时时至至二二十十一一世世纪纪的的今今天天，可可删删掉掉3 3个个字字 人人们们对对电电脑脑这这个个高高科科技技产产物物已已不不再再感感到到陌陌生生。可可删删掉掉9 9个个字字 电电脑脑的的使使用用率率呈呈上上升升趋趋势势，可可删删掉掉1 1个个字字，压压缩缩掉掉1 1个个字字 终终有有一一天天可可能能达达到到100%100%。等等我我们们这这一一代代人人步步入入社社会会的的时时候候，可可删删掉掉2 2个个字字 如如果果不不会会使使用用电电脑脑，很很可可能能会会被被别别人人视视为为文文盲盲。可可删删掉掉2 2个个字字 那那么么，电电脑脑究究竟竟给我们带来了什么呢？给我们带来了什么呢？由由于于本本人人对对其其他他年年龄龄段段的的人人不不是是很很了了解解，可可删删掉掉1717个个字字 所所以以在在这这里里我我只只想想谈谈一一谈谈我我所所认认识识到到的的电电脑脑对对学学生生产产生生的的影影响响。可可删删掉掉1111个个字字 望望子子成成龙龙的的家家长长们们本本着着提提高高自自己己孩孩子子学学习习成成绩绩，可可删删掉掉2 2个个字字，压压缩缩掉掉1 1个个字字 开开发发他他们们智智力力的的目目的的，可可删删掉掉2 2个个字字，调调序序1 1个个字字 调调整整画画线线两两句句的的次次序序 纷纷纷纷为为孩孩子子购购买买了了电电脑脑。可可删删掉掉1 1个个字字 可可不不几几天天绝绝大大多多数数的的孩孩子子却却沉沉迷迷在在电电脑脑游游戏戏中中无无法法自自拔拔，可可删删掉掉1 1个个字字 课课间间或或午午休休时时，可可删删掉掉1 1个个字字 有有多多少少电电脑脑迷迷们们在在谈谈论论着着三三国国志志星星际际争争霸霸以以及及其其他他一一些些扣扣人人心心弦弦的的电电脑脑游游戏戏？可可删删掉掉4 4个个字字，压压缩缩1 1个个字字 节节假假日日又又有有多多少少网网虫虫醉醉生生梦梦死死在在街街头头的的网网吧吧？上上述述现现象象即即使使在在高高三三也也是是存存在在的的。可可删删掉掉3 3个个字字 而而真真正正将将电电脑脑用用于于提提高高成成绩绩上上的的学学友友们们又又有有几几个个呢呢？可可删删掉掉4 4个个字字 所所以以，我我认认为为中中学学生生要要用用电电脑脑，可可删删掉掉1 1个个字字 就就应应该该把把它它用用到到正正道道上上，可可删删掉掉2 2个字个字 否则必将适得其反。否则必将适得其反。我看电脑（修改稿）我看电脑（修改稿）时时至至二二十十一一世世纪纪，人人们们对对电电脑脑已已不不再再陌陌生生。其其使使用用率率呈呈上上升升趋趋势势，终终有有一一天天可可能能达达到到100%100%。等等我我们们这这一一代代步步入入社社会会时时，如如果果不不会会使使用用电电脑脑，很很可可能能会会被被视视为为文文盲盲。可是，电脑究竟给我们带来了什么呢？可是，电脑究竟给我们带来了什么呢？在在这这里里，我我想想谈谈谈谈电电脑脑对对学学生生的的影影响响。望望子子成成龙龙的的家家长长为为开开发发孩孩子子的的智智力力，提提高高他他们们的的学学习习成成绩绩，纷纷纷纷为为孩孩子子购购买买电电脑脑。可可不不几几天天绝绝大大多多数数孩孩子子却却沉沉迷迷在在电电脑脑游游戏戏中中无无法法自自拔拔，课课间间或或午午休休，有有多多少少电电脑脑迷迷们们在在谈谈论论着着三三国国志志星星际际争争霸霸或或其其他他扣扣人人心心弦弦的的游游戏戏？假假日日又又有有多多少少网网虫虫醉醉生生梦梦死死在在街街头头的的网网吧吧？上上述述现现象象即即使使高高三三也也存存在在。而而真真正正将将电电脑脑用用于于提提高高成成绩绩的的又又有有几几个个呢呢？所所以以，我我认认为为学学生生用用电电脑脑，就就必必须须用用到到正正道道上上，否否则则将将适得其反。适得其反。避免歧义防止误解语境残缺，造成歧义语境残缺，造成歧义例 6有些话如果孤立起来看，可以有不同的理有些话如果孤立起来看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，解，放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，在句前或句后的横线上加些话，使原句的意思变在句前或句后的横线上加些话，使原句的意思变明确。明确。例例 我要炒肉丝我要炒肉丝 你把油拿来你把油拿来 你要粉蒸肉你要粉蒸肉 我要炒肉丝我要炒肉丝 。A.A.开刀的是他父亲开刀的是他父亲 。B.B.开刀的是他父亲开刀的是他父亲 。参考示例参考示例 A.A.我弟弟得了阑尾炎，我弟弟得了阑尾炎，开刀的是他父亲。开刀的是他父亲。B.B.开刀的是他父亲开刀的是他父亲,他母亲没有得病他母亲没有得病。语音障碍，造成歧义语音障碍，造成歧义 例例77 广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。把下面一段文字改为广播稿时，有四处非改动不把下面一段文字改为广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。可，写出这四处的序号。自从自从 我省西部我省西部地区发生地区发生强烈地震强烈地震以来，以来，本市各界本市各界 A B C DA B C D对对震灾震灾以后的人民生活十分关心，积极开展以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾赈灾活活 E FE F动，捐款动，捐款累计累计已已逾逾100100万元之巨万元之巨。我厂原来已经捐款。我厂原来已经捐款 G HG H （包括捐赠衣服、物品折款）（包括捐赠衣服、物品折款）8 8万元，昨天又捐款万元，昨天又捐款2 2万万 I I元。元。这些钱物已经转送这些钱物已经转送到了到了灾区灾区。J KJ K参考答案E F H E F H I I用词欠妥，造成歧义用词欠妥，造成歧义 例例88下列各句中，句意明确的一句是下列各句中，句意明确的一句是()()A.A.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。礼品赠送给他。B.B.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。存入了两家银行。C.C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。点就没及格。D.D.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。要有新的起色。这个精致的灯笼将作为礼品赠送给今天得分最高的嘉宾。他背着总经理和副总经理，自己偷偷地他背着总经理和副总经理，自己偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。把这笔钱分别存入了两家银行。局长嘱咐几所（几位）学校的领导，新局长嘱咐几所（几位）学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。学期的工作一定要有新的起色。无 歧 义C构句欠妥，造成歧义构句欠妥，造成歧义例9某人接到一学术会议秘书组来函，信上某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，说：只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可以由我们解决。领取大会出席证的问题可以由我们解决。此人读后不解其意，因为对此信可以有多此人读后不解其意，因为对此信可以有多种理解，请你就文意写出三种不同的解释。种理解，请你就文意写出三种不同的解释。参考答案参考答案只需单位同意，其他问题都由大只需单位同意，其他问题都由大会解决；会解决；单位负责报销旅差费，大会解决住单位负责报销旅差费，大会解决住处和出席证问题；处和出席证问题；单位负责旅差费和解决住单位负责旅差费和解决住处，大会只解决出席证问题。处，大会只解决出席证问题。例例1010下面是一份交响乐节目单上对乐团指挥的介绍，下面是一份交响乐节目单上对乐团指挥的介绍，其中有一些语病，有一些句子冗长。请在这些语句下其中有一些语病，有一些句子冗长。请在这些语句下标注序号并且改正。标注序号并且改正。李李东东山山，19901990年年率率军军乐乐团团并并指指挥挥乐乐队队完完成成了了北北京京第第十十一一届届亚亚洲洲运运动动会会各各国国代代表表团团入入村村升升旗旗仪仪式式国国歌歌演演奏奏任任务务；19911991年年率率团团赴赴意意大大利利参参加加世世界界警警察察运运动动会会开开幕幕式式表表演演，并并举举办办中中国国作作品品音音乐乐会会；19911991年年参参与与天天安安门门广广场场国国旗旗仪仪式式方方案案并并在在升升旗旗乐乐团团总总指指挥挥。指指挥挥演演出出的的曲曲目目从从古古代代到到现现代代不不同同时时期期、不不同同风风格格作作曲曲家家的的各各类管乐合奏文献。类管乐合奏文献。序号序号，改为：，改为：。序号序号，改为：，改为：。序号序号，改为：，改为：。参考答案参考答案 19901990年率军乐团并指挥乐队完年率军乐团并指挥乐队完成了北京第十一届亚洲运动会各国代表团入成了北京第十一届亚洲运动会各国代表团入村升旗仪式国歌演奏任务；村升旗仪式国歌演奏任务；-19901990年率领年率领并指挥军乐团完成了北京第十一届亚运会各并指挥军乐团完成了北京第十一届亚运会各代表团入村升旗仪式的国歌演奏任务；代表团入村升旗仪式的国歌演奏任务；19911991年参与天安门广场国旗仪式方案并在升年参与天安门广场国旗仪式方案并在升旗乐团总指挥。旗乐团总指挥。-19911991年参与天安门广场年参与天安门广场升旗仪式方案的设计并在升旗乐团任总指挥升旗仪式方案的设计并在升旗乐团任总指挥。指挥演出的曲目从古代到现代不同时期、指挥演出的曲目从古代到现代不同时期、不同风格作曲家的各类管乐合奏文献。不同风格作曲家的各类管乐合奏文献。-指挥演出的曲目包括从古代到当代，不同风指挥演出的曲目包括从古代到当代，不同风格作曲家的各类管乐合奏经典。格作曲家的各类管乐合奏经典。避免晦涩避免晦涩井井有条井井有条便于理解 例例 1111把下面的长句改成较短的句子，使意思把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚表达得更为清楚 （不得改变原意，可以添加（不得改变原意，可以添加必要的词语）必要的词语）现现在在许许多多国国家家都都已已经经能能够够生生产产可可以以独独立立操操作作机机床床，可可以以在在病病房房细细心心照照料料病病人人，可可以以在在危危险区域进行作业的机器人。险区域进行作业的机器人。参考答案参考答案 现在许多国家都能够生产这样的机器人：现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。料病人，可以在危险区域进行作业。有的机器人可以独立操作机床，有的可以有的机器人可以独立操作机床，有的可以在病房细心照料病人，有的可以在危险区域在病房细心照料病人，有的可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产的进行作业。现在许多国家都已经能够生产的这样的机器人。这样的机器人。例12阅读下面一段文字，完成文后的题目。阅读下面一段文字，完成文后的题目。“世界屋脊世界屋脊”上的上的 ，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。，以其特殊的魅力，吸引着越来越多的游客。千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往千里风雪的青藏公路，正在成为一条令人神往的旅游热线。的旅游热线。下列下列-是从文中框内摘出的词语，是从文中框内摘出的词语，在文中它们最恰当的排列顺序是在文中它们最恰当的排列顺序是晶莹的湖泊晶莹的湖泊 大漠大漠 奔腾的江河奔腾的江河 雪雪岭岭数不清的珍奇异兽数不清的珍奇异兽 草原草原 冰峰冰峰 参考答案参考答案 或：或：例例1313阅阅读读下下面面一一段段文文字字，调调整整画画线线部部分分的的语语序序，并并做做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）成成年年累累月月的的战战事事，每每况况愈愈下下的的社社会会治治安安，经经济济的的不不断断衰衰退退，动动荡荡不不安安的的政政局局，生生存存环环境境的的日日益益恶恶化化，使使世世界界上上越越来来越越多多的的人人的的正正常常生生活活受受到到威威胁胁，甚甚至至连连生生命命财财产都没有保障。产都没有保障。成年累月的战事成年累月的战事 每况愈下的社会治安每况愈下的社会治安 经济的不断衰退经济的不断衰退 动荡不安的政局动荡不安的政局 生存环境的日益恶化生存环境的日益恶化调整语序调整语序 调整短语格式调整短语格式日益恶化的日益恶化的生活环境生活环境调整短语格式调整短语格式不断衰退不断衰退的经济的经济 参考答案参考答案 成年累月的战事，动荡不安的政局，成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境日益恶化的生存环境，使世界上越来越使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。命财产都没有保障。写作写作写一则日记，用简明的语言叙写自己写一则日记，用简明的语言叙写自己的生活。的生活。赠送以下课件赠送以下课件第第1 1课时课时第第2 2课时课时了解恐龙了解恐龙恐龙恐龙 看到看到“恐龙恐龙”这个词，你的脑海中这个词，你的脑海中浮现出怎样的形象？浮现出怎样的形象？高大、凶猛、笨拙。高大、凶猛、笨拙。第第1 1课时课时 恐龙（英文名：恐龙（英文名：DinosaurDinosaur）是出现在中是出现在中生代时期的一类爬行动物的统称，它们大多生代时期的一类爬行动物的统称，它们大多有矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯。有矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯。主要栖息于湖岸平原主要栖息于湖岸平原（或海岸平原或海岸平原）上的森上的森林或开阔地带。林或开阔地带。18421842年，英国科学家理查德年，英国科学家理查德欧文在研欧文在研究几块样子像蜥蜴骨头的化石时，认为它们究几块样子像蜥蜴骨头的化石时，认为它们是某种史前动物留下来的，并将这一类史前是某种史前动物留下来的，并将这一类史前动物命名为恐龙，意思是动物命名为恐龙，意思是“恐怖的蜥蜴恐怖的蜥蜴”。恐龙在约恐龙在约65006500万年前白垩纪结束的时候突然万年前白垩纪结束的时候突然全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，全部消失，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。这个谜至今仍无人能解。从大家的交流中，我们知道恐龙是一从大家的交流中，我们知道恐龙是一种庞然大物，现在已经灭绝了。然而，谁种庞然大物，现在已经灭绝了。然而，谁会想到这种庞然大物竟然很可能与小巧玲会想到这种庞然大物竟然很可能与小巧玲珑的鸟儿有着千丝万缕的联系呢？珑的鸟儿有着千丝万缕的联系呢？6 6 飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙学习字词学习字词l自由读课文，边读边圈出课文中的生字自由读课文，边读边圈出课文中的生字新词。新词。l遇到难读的字、词语或句子多读几遍，遇到难读的字、词语或句子多读几遍，也可以向同学请教，把课文读通、读顺。也可以向同学请教，把课文读通、读顺。钝钝 仅仅 描描 隧隧 衍衍 吨吨 斤斤 颅颅 膨膨 捷捷 栖栖 辟辟 崭崭d d n njnjnmimi o osusu ynyndndnjnjnl l p p nnjiji qqp p zhnzhn我会认我会认我会写我会写笨钝谈鸽毫末描隧笨钝谈鸽毫末描隧态吨斤膨肢翼辟态吨斤膨肢翼辟形近字形近字钝钝吨吨 翼翼冀冀 膨膨澎澎末末未未 毫毫豪豪 颅颅硕硕 末，树的顶部叫末，树的顶部叫“末末”。字形采用。字形采用“木木”作边旁，指事符号作边旁，指事符号“一一”表示位表示位置在树的上部。置在树的上部。说文解字说文解字分辨分辨“末末”与与“未未”。未，字形像树上枝叶重叠的样子。未，字形像树上枝叶重叠的样子。所有与未相关的字，都采用所有与未相关的字，都采用“未未”作边作边旁。旁。结构：结构：部首：部首：susu 隧隧左右左右阝阝学习词语学习词语恐龙笨重迟钝鸽子根据末期恐龙笨重迟钝鸽子根据末期欣喜若狂描绘欣喜若狂描绘 隧道形态膨大隧道形态膨大前肢鸟翼具备开辟脱离前肢鸟翼具备开辟脱离根据下面的意思写出相应的词语。根据下面的意思写出相应的词语。l颜色多，灿烂多彩。颜色多，灿烂多彩。l作文或说话时在关键的地方加上的使内作文或说话时在关键的地方加上的使内容更加生动传神的精辟语句。容更加生动传神的精辟语句。l连毛带血地生吃禽兽。连毛带血地生吃禽兽。l指无需怀疑，是铁一样的事实。指无需怀疑，是铁一样的事实。l形容高兴、兴奋到了极点。形容高兴、兴奋到了极点。（五彩斑斓）（五彩斑斓）（点睛之笔）（点睛之笔）（茹毛饮血）（茹毛饮血）（毋庸置疑）（毋庸置疑）（欣喜若狂）（欣喜若狂）边读边思考：课文写了哪些内容？边读边思考：课文写了哪些内容？第一部分（第第一部分（第1 1、2 2自然段）：大量化石显示，恐自然段）：大量化石显示，恐龙的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。龙的一支经过漫长的演化，变成了飞翔的鸟儿。第二部分（第第二部分（第3 3、4 4自然段）：科学家推测恐龙是自然段）：科学家推测恐龙是如何演化成鸟儿的。如何演化成鸟儿的。第三部分（第第三部分（第5 5自然段）：科学家希望能通过化自然段）：科学家希望能通过化石全面揭示这一历史进程。石全面揭示这一历史进程。课文主要向人们介绍了科学家课文主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。很可能是一种小型恐龙的后裔。合作朗读合作朗读l四人一组，每人读四人一组，每人读1 1个自然段，要求读得正个自然段，要求读得正确、流利。确、流利。l边读边思考，在不懂的地方做上标记。边读边思考，在不懂的地方做上标记。l读完后在小组内交流不懂的问题，并试着读完后在小组内交流不懂的问题，并试着解决。解决。中生代：地质年代上的中生代距今约中生代：地质年代上的中生代距今约2 2亿亿50005000万年至万年至65006500万年，持续的时间长万年，持续的时间长达达1 1亿亿80008000万年左右，又被称为万年左右，又被称为“爬行动爬行动物的时代物的时代”。那时，在陆地上有恐龙，海。那时，在陆地上有恐龙，海里有蛇颈龙，空中有翼龙。里有蛇颈龙，空中有翼龙。化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹化石：指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。埋藏在地下，变成的跟石头一样的东西。研究化石可以了解生物的演化，并能帮助研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。确定地层的年代。遇到不懂的问题，你是怎么解决的。遇到不懂的问题，你是怎么解决的。l遇到不懂的词语，可以通过查字典解决。遇到不懂的词语，可以通过查字典解决。l遇到不懂的知识，可以通过查找相关资料遇到不懂的知识，可以通过查找相关资料解决。解决。l遇到不懂的问题，我是与同学讨论后弄明遇到不懂的问题，我是与同学讨论后弄明白的。白的。认读词语认读词语l凶猛凶猛 笨重笨重 迟钝迟钝l轻盈轻盈 五彩斑斓五彩斑斓 凌空翱翔凌空翱翔l点睛之笔点睛之笔 欣喜若狂欣喜若狂边读边观察：这些词语的排列有什么规律？边读边观察：这些词语的排列有什么规律？（写恐龙）（写恐龙）（写鸟儿）（写鸟儿）（写科学家的研究（写科学家的研究及表现）及表现）第第2 2课时课时深入研读深入研读 2020世纪末期，我国科学家在辽宁西部世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。使全世界的研究者们欣喜若狂。读出读出“欣喜若狂欣喜若狂”的语气。的语气。图片中恐龙和鸟儿的骨骼结构有着图片中恐龙和鸟儿的骨骼结构有着惊人的相似！这一发现会让人感受如何惊人的相似！这一发现会让人感受如何？19661966年以来，在我国辽西及其周边地区，年以来，在我国辽西及其周边地区，发现了一种叫作发现了一种叫作“中华龙鸟中华龙鸟”的小型肉食性的小型肉食性恐龙化石。我国科学家发现，这一恐龙身体恐龙化石。我国科学家发现，这一恐龙身体上覆盖着一层上覆盖着一层“毛毛”状皮肤衍生物。这是历状皮肤衍生物。这是历史上第一次在非鸟类的动物身体上发现羽毛，史上第一次在非鸟类的动物身体上发现羽毛，这一发现为这一发现为“鸟类起源于恐龙的假说鸟类起源于恐龙的假说”提供提供了强有力的证据。了强有力的证据。读着读着，你有一种什么样的感受？读着读着，你有一种什么样的感受？欣喜若狂。欣喜若狂。为什么在辽宁西部首次发现保存有羽为什么在辽宁西部首次发现保存有羽毛的恐龙化石，会使全世界的研究者们欣毛的恐龙化石，会使全世界的研究者们欣喜若狂？喜若狂？辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。涂上了点睛之笔。点睛之笔点睛之笔：比喻作文或说话时，在关键地：比喻作文或说话时，在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。方加上精辟语句，使内容更加生动传神。结合课文内容想想：这些发现有什么作用？结合课文内容想想：这些发现有什么作用？这无疑为该项研究工作提供了强有力这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程。的证据，加速了此项研究的进程。了解恐龙飞向蓝天的演化过程。了解恐龙飞向蓝天的演化过程。有些两足奔跑有些两足奔跑有些温顺可爱，以植物为食有些温顺可爱，以植物为食生活习性上生活习性上身体形态上身体形态上性情上性情上有些四足行走有些四足行走有些身长几十米，重达数十吨有些身长几十米，重达数十吨有些身材小巧，体重只有几千克有些身材小巧，体重只有几千克有些凶猛异常，茹毛饮血有些凶猛异常，茹毛饮血形形态态各各异异的的庞庞大大家家族族特点特点说明的角度说明的角度通过这份表格，你知道了什么？通过这份表格，你知道了什么？我知道了恐龙的生活习性、形体特征等。我知道了恐龙的生活习性、形体特征等。第第4 4自然段，思考：陆地的恐龙演化自然段，思考：陆地的恐龙演化成天空中的鸟类要经历哪几个阶段？成天空中的鸟类要经历哪几个阶段？第一种恐龙第一种恐龙 两亿四千万年前两亿四千万年前数千万年后数千万年后庞大家族（一些猎食性庞大家族（一些猎食性恐龙体表长出羽毛，树恐龙体表长出羽毛，树栖生活）栖生活）亿万年前亿万年前 学习飞行学习飞行l第一种恐龙大约出现在第一种恐龙大约出现在和狗一般大小和狗一般大小l数千万年后，它的后代数千万年后，它的后代翔庞大家族翔庞大家族l其中，一些猎食性恐龙其中，一些猎食性恐龙l为了躲避敌害或为了躲避敌害或具备了滑翔能力具备了滑翔能力飞飞向蓝天向蓝天 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。则温顺可爱，以植物为食。这段话是围绕哪句话来写的？这段话是围绕哪句话来写的？数千万年后，它的后代繁衍成一个形数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。态各异的庞大家族。从加点的词语中，你读出了什么？从加点的词语中，你读出了什么？l用对比强烈的词语，准确地表现了恐龙用对比强烈的词语，准确地表现了恐龙的形态、性情各异。的形态、性情各异。l用具体的数字，准确地写出了恐龙体型用具体的数字，准确地写出了恐龙体型的差别。的差别。总结全文总结全文 亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。的实现已越来越近了。你认为科学家们的这一愿望有没有实现你认为科学家们的这一愿望有没有实现的可能？说说你的想法。的可能？说说你的想法。小结小结 越来越多恐龙化石的发现，给科学家们越来越多恐龙化石的发现，给科学家们的研究提供了帮助，他们不断探索，通过科的研究提供了帮助，他们不断探索，通过科学技术手段，现在已经能够形象直观地再现学技术手段，现在已经能够形象直观地再现恐龙生活的画面、演化的过程和灭绝的原因。恐龙生活的画面、演化的过程和灭绝的原因。科学家们对于你们这些未来的接班人寄予了科学家们对于你们这些未来的接班人寄予了厚望，希望你们能进一步揭示这一演化的历厚望，希望你们能进一步揭示这一演化的历史进程。史进程。板书设计板书设计第一种恐龙第一种恐龙 庞大家族庞大家族猎食性恐龙猎食性恐龙 演变成鸟类演变成鸟类科学科学发现发现恐龙演变成鸟类：令人惊奇恐龙演变成鸟类：令人惊奇科科学学发发现现历历史史进进程程飞飞向向蓝蓝天天的的恐恐龙龙演变演变过程过程美好的愿望：重现恐龙演变成鸟类的美好的愿望：重现恐龙演变成鸟类的 进程进程1919世纪：提出假说世纪：提出假说2020世纪：辽西大发现世纪：辽西大发现