文化与经济政治教案.doc

(完整word)文化与经济政治完整教案第一课 文化与社会第二框文化与经济、政治教学设计政治科组：冯小茹一、教学目标1、知识目标（1）认识文化与经济、政治的关系。（2）理解文化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位。2、能力目标 培养学生理论联系实际及比较分析的能力。3、情感态度与价值观目标 (1）不同性质的文化对政治、经济和社会的作用不同，我们要自觉掌握先进的、健康的文化，抵制落后的、腐朽的文化。 （2）懂得文化在综合国力竞争中的地位和作用，努力学习，将来为增强综合国力贡献力量.二、重点难点1、教学重点:说明现代社会中文化与经济、政治相互影响、相互交融的意义。2、教学难点：文化在综合国力中的地位和作用越来越突出。三、教和学的方法1、教法：情境教学法。创设教学情境，学生自主探究。2、学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。四、课时一课时五、教学过程（一)导入新课我们上一节课一起体会了文化的魅力.（简单复习,引导学生回忆旧内容）。我们知道，文化是相对于经济、政治而言的,那么,他们之间有没有一些微妙的关系呢?我们今天就要揭开这层面纱。（二）讲授新课1、相互影响：在经济的基础上材料导入、启发:材料一：功夫熊猫2在继功夫熊猫1取得不错的成绩后推出的,今年暑假也就是刚过去的暑假上映。功夫熊猫2创下了北美票房1。6亿美元，全球票房5。98亿美元。功夫熊猫成为了中国文化在世界传播的最佳载体。材料二：喜羊羊与灰太狼，随着“做人要做喜羊羊,嫁人要嫁灰太狼的口号在成年人的世界流传开来，这只“羊”的市场价值超过了10个亿,可以说是中国有史以来最值钱的动漫形象。材料三：古代的皇帝虽然能够整天载歌载舞，却无法看电视、玩电脑，为什么呢？这种变化的根本原因是什么？引出问题:为什么影视公司能制作出优秀的作品,跟哪些因素有关？动漫文化带动哪些产业的发展?我们现在能够看到国外和国内优秀的影视作品跟政治有没有关系?-学生讨论并回答，教师归纳:从中我们可以看到文化与经济、政治是相互影响的，下面我们来详细了解它们是如何相互影响的。(1)经济是基础，政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定 教师点拨：经济是基础，为政治和文化的发展奠定物质条件,政治文明和文化的发展归根到底要受到物质文明发展水平的制约。离开了经济这个基础，物质文明上不去，政治文明和文化建设就因失去基础而成为一句空话。就如刚才所提到的例子，假如没有先进的设备，没有资金等的投入，梦工厂也拍不出如此美轮美奂的功夫熊猫，还有古代的皇帝看不到电视也是一样的道理.在经济、政治和文化三者中，经济处于基础和中心的地位。另一方面,一定的社会文化反映着一定社会的经济和政治发展状况，经济和政治决定着文化的性质和发展方向。 教师提问：谁能结合中国经济和政治文化发展的关系，举例分析一下。 学生举例:小农经济产生的政治是封建政治的盲从愚忠，和小农的封闭文化、自大而狭隘;资本主义私有制基础上的政治是寡头政治，自由自私的文化；公有制的社会化大生产基础上的政治是民主开放,文化是大众的文化百花齐放。 注：经济发展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。学生活动：辨析经济发展是文化发展的基础，所以，文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋.请谈谈你对这一观点的认识. 辨析题答案： 经济是基础，文化是经济的反映,一定的文化由一定的经济所决定。所以说经济发展是文化发展的基础是正确的。 另一方面，一定的文化又反作用于一定的经济，给经济以重大影响。不能简单地认为文化是经济的派生物和附属品，它还有其自身的传承性和相对独立性.那种认为只要物质条件好了,精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，所以认为文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋是错误的，我们必须全面正确地把握文化与经济相互影响，相互交融的辩证关系. 也可以让学生谈谈对“管子：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的认识，答案跟上面是差不多的.而且这一句话是常用来考试的. 教师点评：文化并不是与经济亦步亦趋的，文化具有相对独立性,例如春秋战国时代，经济并不是很发达，但文化却是很发达，出现了诸子百家，很多中国的传统文化都起源于这个时代。而我国的香港，作为中国最发达的城市之一，却被人称为“文化沙漠”，我国改革开放后经济发展很快，但文化方面的进步却还比不上20世纪初的“新文化运动”。 （2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响一位哲学家曾做过这样的比喻：政治是骨骼，经济是血肉，文化是灵魂。这一比喻形象地说明了文化对社会发展的重要作用。 不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路 举例：中国的发展一直深受儒家文化的影响,而西方的发展则深受文艺复兴运动的影响.今天，中国特色社会主义文化,为我国社会主义事业发展提供了强大的精神动力和智力支持。 不同性质的文化对社会发展的作用不同（双重性) A.先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展 举例:20世纪初新文化运动，给我国带来了深刻的影响，后来发生的“五四运动”就跟它有密切联系。B。落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展举例：相对于“新文化”的是有着几千年历史的“封建文化”，封建很多文化都是不讲人性的，比如女人裹脚三寸，人类中指的中间一节就相当于一寸，三寸只有十厘米多一点，裹脚用布裹缠，从小就缠起，但小时候的脚也不止三寸了，就必须把脚指头弄折，不让脚指头生长,然后用布包得紧紧的，这样长大了才有可能是三寸金莲，这样走路当时的人认为很小步，感觉很轻盈,很美.但这样也使得妇女失去了一部分劳动力，对社会的进步是非常不利的。从中我们可以看到落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展.2、相互交融:在时代发展的进程中（1)文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要科技是文化中的非意识形态组成，它在经济中的作用日益加强，科学技术是第一生产力.如当了好几届全球首富的比尔盖茨，假如没有“windows操作系统这个技术,就没有排在全球500强前列的微软公司，也就没有今天为世人所知的比尔盖茨。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要 生产力具有三个重要的环节，即生产资料、劳动工具和劳动者,其中劳动者是生产力中最根本的因素。在各国经济社会发展中，人才资源已成为最重要的战略资源.今天的知识经济，“科技是第一生产力，人的积极性、创造性的发挥，人才的培养是关键。国家兴盛，人才为本；人才培养，教育为本。 举例：义务教育免费、高校招生扩招从本科到研究生等。 文化消费日益丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。举例:在美国，电影、电视和音像出版等总收入已经成为出口创汇高于航天业的第一大产业，占据了40以上的国际音像市场份额。美国文化产值更是占了本国GDP的1/5左右.目前，英国文化产业年均产值600亿英磅，文化产业发展速度约为国内经济发展速度的两倍；日本一年的文化产业销售额是11万亿日元-相当于该国钢铁业的两倍、汽车业的一半.（注：文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者，运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。构成文化生产力的要素主要包括：一是作为主体的文化劳动者或生产者；二是文化资源,包括历史资源和现实资源。）（2)文化与政治相互交融 过渡:以美国为首的西方发达资本主义国家，在文化产品大量输出的同时，他们还有什么企图吗？这个问题我们可以从接下来学习的文化与政治相互交融中找到答案。 人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养 一方面,社会主义政治文明的核心是人民当家作主，包括人民当家作主的政治制度、政治体制、政治思想文化等内容。政治文明的发展受一定的经济、文化发展的制约和影响，中国特色社会主义文化为政治文明建设提供思想保证和智力支持。 另一方面，文化素质影响公民政治权利的行使.随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化水平提高了,人们受到的教育、接受的信息就越多，活动的领域就越广,民主法制和权利意识就越强，这些都会影响人们的民主素质和民主水平,使人们更好地进行政治参与，行使民主权利. 列宁有句话：“文盲是处于政治之外的”，所以必须教会他们识字，不识字是很难参与我们的政治生活的。如果一个人连字都不认识,很难想像他怎么参与民主选举、民主决策、民主监督和民主管理。 世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为了当代国际政治斗争的重要内容 文化霸权主义这个词一看就知道是文化与政治相交融。它的意思是这样的：借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化,以推行强权政治。 教师提问：大家知道有那个国家有文化霸权主义的行为吗？ 学生回答：美国. 教师点拨：一讲到文化霸权主义，大家就会马上想到美国，毕竟美国的媒体是全球最强大的，想推广它的文化并不难，而且还有大量的文化产品出口,经济出口也渗透着文化的出口。 举例：我们中国菜应该说是世界上最好吃的菜，但在中国的餐饮业里，排名第一名和第二名的都不是中国菜,而是麦当劳和肯德基，第三名有可能还不是中国的,可能是必胜客，但这个没有具体依据，只是猜测。现在很多年轻人都喜欢去这些店吃东西，以为那是一种地位和时尚的表现,却不知麦当劳和肯德基在欧美国家里有“垃圾食品”之称，吃太多不利于人体的健康。但这也说明了美国的饮食文化已成功渗透到中国来了，与之对应的是可乐文化渗透进来。 举例：美国的好莱坞大片是全世界都很有名的，但美国大片里面总是推销自己的价值观念，比如“个人主义“救世主”的观念,在很多好莱坞大片里，常常都会有个人英雄，比如蜘蛛侠、蝙蝠侠超人未来战士黑客帝国等等，这些人物都被描绘成救世主，最突出的一部是007系列的,007是一名特工，他常常到各国去干掉那些危害到世界和平的坏蛋，这会让人产生错觉，以为世界有什么灾难,都要美国出面,美国像是世界警察一样有责任要拯救世界。这些思想是很危险的。（其他的文化侵略还有衣着，音乐，电视剧等等，可以依上课的进度选择讲） 3、文化在综合国力的竞争中 过渡：从文化与政治的关系中，我们可以看到各国都在重视发挥文化的力量，而在今天的时代背景下，和平与发展成为时代的主题，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化也是综合国力的一个重要组成。江泽民同志指出：“当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，也包括文化方面的竞争.”（1）文化在综合国力竞争中的地位和作用文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志.我们学过的上一本书政治生活说到，我们当前的国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。而科技是文化的重要组成部分,所以文化在综合国力竞争中的作用和地位是不言而喻的.(2）面对国际文化竞争,我国应如何应对中国在文化发展中遇到的挑战是非常大的，中国虽然在经济上有着越来越快的发展，但文化却没有跟上，中国是有着5000多年文化的文明古国，这里之所以不用文化大国来称谓中国，是因为中国文化在现在的世界文化市场上实在是太没地位了,我举些数据给大家看看。有数据表明，目前世界的文化市场，76.5%是被欧美国家所占有,我们整个亚洲和南太平洋地区占多少呢，只有19%，就在这19%中,日本就占掉了全球文化市场的10，韩国占3。5%，而我们亚洲还有印度这样的大国，它的宝莱坞也是很有名的。中国到底能占多少呢，其实只有1%左右。那么中国应该如何应对文化发展中面临的挑战呢？发展先进文化，弘扬民族精神,增强综合国力.把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。六、板书设计 1。2文化与经济、政治1、文化与经济、政治的关系 （1）相互影响经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响A.不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路B。不同性质的文化对社会发展的作用不同（双重性）先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展（2）相互交融 科技作用文化与经济相互交融 人才、劳动者素质 文化生产力越来越重要 参与政治生活文化与政治相互交融 反对霸权主义2、文化在综合国力的竞争中（1)文化在综合国力竞争中的地位和作用（2）面对国际文化竞争，我国如何应对七、课堂练习:1、下列对经济、政治和文化关系表述不正确的是( B ) A.一定的文化由一定的经济、政治决定 B.文化对经济、政治起促进作用 C。一定的文化反作用于一定的经济、政治 D.文化与经济、文化与政治相互交融2、为了保证人民当家作主，我们要选举那些政治素质、文化素质、健康条件和议政能力都比较好的公民当人大代表.这说明（B ）参与政治生活必须提高文化素质文化与政治相互交融只要提高人大代表的文化素质，就能保证人民当家作主文化渗透在政治生活中，两者已密不可分A.B。C。D。3、正是日本“右倾化”的文化恶化了中日关系，并最终会对中日两国的经济合作造成严重影响。这说明（ C )A、中日两国文化存在着根本冲突 B、中日两国文化的差异决定两国政治分歧不可调和C、文化对政治、经济具有重大影响 D、文化对政治、经济具有决定作用八、教学总结与反思本框题主要讲述的是文化与经济、政治的关系，在讲授的过程中要通过理论与实际相结合，通过相关的材料帮助学生理清强化这一知识点，并且让学生知道文化在综合国力的作用越来越重要。当然,知识的学习是教学的重头戏，但情感态度与价值观的形成同样不能忽视,这也是思想政治学科的一个特点,因而如何设置情境、设置问题就非常的关键，因为这是一个导入，引发学生兴趣，引起学生思考和参与，从而在知识的学习中形成正确的情感态度与价值观，达到教学目标。