六年级数学上册《一个数除以分数》课时测评.doc

第2课时 一个数除以分数课时测评方案基础练知识点一整数除以分数的计算方法1填空。(1)1515()()(2)2525()()(3)有3块巧克力，每人分半块，可以分给()个人，列式为()。(4)王叔叔行一段长4 km的路用了小时，他每小时行()km。2算一算。(写出计算过程)281 56知识点二分数除以分数的计算方法3计算下面各题。 4解方程。x x5选择。(1) m长的粗细均匀的铁棒重 kg，1 m长的这样的铁棒重多少千克？列式为()。A.B.C.(2)一个数(0除外)除以，这个数就()。A缩小到原来的B减少5倍C扩大到原来的5倍6小红小时走了 km，她平均每小时走多少千米？7用吨玉米可以制成吨淀粉。照这样计算，1吨玉米可以制成多少吨淀粉？知识点三商与被除数的大小关系8判断。(1)两个真分数相除，商大于被除数。()(2)一个数(0除外)除以假分数，商一定小于被除数。()(3)一个数a(a0)除以，就是将a扩大到原来的20倍。()(4)如果b，那么b1。()9.在里填上“”“”或“”，并说说自己的发现。41414 1 1我发现：在被除数不为0的除法中，当除数大于1时，商就()被除数；当除数大于0且小于1时，商就()被除数；当除数等于1时，商就()被除数。综合练10李明病了，医生给他开了20袋冲剂，让他每日服两次，每次服袋，这些药能服一周(按7天计算)吗？11小刚很粗心，把一个数除以看成乘了，计算结果是。这道题的正确结果应该是多少？12计算。06250.7513巧算。3232参考答案1(1)20(2)35(3)63(4)6222368 181156 603.64.xx5(1)B(2)C6.(km)7.(吨)8.(1)(2)(3)(4)9小于大于等于1023(袋)3721(袋)2021不能服一周。11.120.62516100.7513原式32321目 录第一章 总论11.1项目提要11.2结论与建议31.3 编制依据4第二章 项目建设背景与必要性52.1项目背景52.2 项目建设必要性7第三章 市场与需求预测83.1 优质粮食供求形势分析83.2 本区域市场需求预测83.3 服务功能103.4 市场竞争力和市场风险预测与对策10第四章 项目承担单位情况124.1 基本情况124.2 主要业务范围和业务能力124.3 人员构成124.4 主要技术成果获奖情况及转化能力134.5 现有基础和技术条件154.6 资产与财务状况164.7 项目技术协作单位情况16第五章 建设规模与产品方案175.1建设规模确定的原则和依据175.2建设规模及服务种类18第六章 项目选址与建设条件196.1 项目选址原则与要求196.2 项目建设用地情况196.3项目用地位置206.4自然与资源条件206.5水资源优势216.6 社会经济条件226.7 粮田基本情况226.8项目实施的有利条件266.9 对环境的影响26第七章 工艺技术方案和设备选型277.1 工艺技术方案277.2 设备选型29第八章 项目建设方案与建设内容328.1 项目建设方案328.2 项目建设内容与规模34第九章 环境保护与安全生产369.1 环境保护369.2 安全生产36第十章 组织管理与实施进度3810.1 项目组织管理3810.2 项目实施各阶段的管理方案3910.3 工程招投标方案3910.4 项目建成后的运行管理与机制4010.5 运行经费解决方案4110.6 实施进度41第十一章 投资估算与资金来源4411.1 投资估算4411.2资金来源45第十二章 效益分析4612.1 经济效益4612.2 社会效益4712.3 生态效益47第十三章 结论与建议4813.1 综合评价4813.2 结论意见4813.3 问题与建议488 / 8