三陂中心小学幼儿园自我评价报告.doc

三陂中心小学幼稚园申报安陆市一级幼稚园自评汇报第一部分 幼稚园概况 三陂中心小学幼稚园座落在三陂中心小学校内。在上级教育主管部门正确领导和镇政府大力支持下筹建，幼稚园面貌已展现出蒸蒸日上、欣欣向荣良好景象。在8月，我园顺利经过镇政府一级评定，成为一所由镇政府主办全日制集体性质镇一级幼稚园。三陂中心小学幼稚园占地面积500，生均40以上；建筑面积240，生均15以上；户外活动面积300，生均20；绿化率达50。现在，我园有独立园舍，无污染，无危房，园内设计新奇美观，布局合理，户外活动场地宽广。有供幼儿学习、操作活动室；有幼儿玩乐场地、直跑道、；有办公室、资料兼会议室；各班有睡室、贮藏柜。我园多种用房及设施设备配套完善，面积达标，在社会上享受很好声誉。我园现有3个教学班，150名幼儿，8名教职员，教职员和幼儿百分比是1：20。老师6人，专业合格率达100%，大专学历达50%；保育员1人，全部含有初中以上学历。另有专职保健医生1名，是中专护理专业毕业，厨房工人1名。教职员配置达成市一级幼稚园标准。我园以高质量服务于家长和社会，在家长、社会和同行中有很好口碑，在镇幼儿教育中发挥着示范作用。第二部分 幼稚园办园关键成绩和做法9月，三陂中心小学幼稚园被镇政府认定为有资质筹建幼稚园单位。办园以来，我园在各级领导亲切关心和指导下，以“一切为了孩子”为服务宗旨；以幼稚园工作规程、幼稚园教育指导纲要为指针，全体教职员团结协作，认真落实幼稚园教育指导纲要精神；主动开展教科研活动，深化教育教学改革，取得了一个又一个可喜成绩，取得了社会和家长认可。我园办园关键做法总结以下:一、不停完善设施设备，优化育人环境 建园以来，为建成含有一流教育环境、一流管理、一流保教质量幼稚园，以安陆市一级幼稚园为奋斗目标。镇政府对我园创建安陆市一级幼稚园高度重视、鼎力支持，在经济较为困难情况下，前后投入近四十万元，深入完善办园条件。每班设置一个贮藏处，为孩子生活提供便利。改造活动场所，为幼儿提供了休闲、玩乐活动场地。计划了运动场。划出了直跑道，让孩子们有一个安全、舒适户外活动场地。按卫生防疫标准对厨房设施设备重新改造，添置了部分新厨具，提升服务质量。移迁行政会议办公室，使全体老师开会拥挤感得到深入改善，提升园务办公工作效益。经过上述整改，我园办园条件和园容园貌有了质飞跃。二、科学管理，拓宽管理渠道，提升管理效应 办园以来，我园从科学管理出发，以幼稚园工作规程为指导，在幼稚园教育教学活动中认真落实和实践新幼儿教育指导纲要，使管理逐步迈向科学化、现代化、规范化、制度化。（一）实施目标管理，建立目标体系我园把办园目标作为管理关键，制订了三年发展目标。围绕三年总目标，每十二个月制订年度目标，并将年度目标分解到各部门。依据各部门、各岗位实际情况，制订切实可行年级、教研组、卫生保健、后勤、老师培训、财务、家长工作目标等，促进目标有效地落到实处。（二）健全制度，加强民主管理制订了园长、老师、保育、财务、医务、厨房、门卫等各类人员岗位职责；制订了合理幼儿作息、卫生保健、教学、财务管理、膳食管理等制度；建立了师德考评、技能技巧考评。每十二个月依据考评情况评选优异老师，把竞争机制引入幼稚园，深入提升教职员制度意识和工作意识，确保了幼稚园管理工作、教育教学工作顺利开展。为了发挥民主参与管理作用，成立了工会、园务委员会、家长委员会、教代会、膳食委员会等幼稚园基层组织，充足发挥各基层组织作用，使每一项制度全部能充足发挥在管理工作中指导作用。三、建设一支稳定、高素质老师队伍有道是：“名师出高徒”，幼儿教育质量高低，从根本上取决于老师素质，离开了老师素质就谈不上幼儿教育质量提升。幼稚园要在竞争中处于优势，有一支稳定、高素质老师队伍是关键。在幼教事业迅猛发展今天，我园全体教职员主动地、发明性地、全身心地投入到工作中，为提升我园教育教学质量和办园效益作出了很大贡献。（一）加强师德学习，提升广大教职员思想觉悟和道德品质幼稚园精神环境是无形，对幼儿身心健康发展起着巨大作用。而老师工作热情、工作态度、精神风貌、言谈举止、衣着打扮无不潜移默化地影响着幼儿成长。为此，我园领导班子有计划、有目标、有内容地开展学习，比如：老师们经过学习师德修养、把爱心献给幼儿、幼儿老师应有两爱三心等，树立了全心全意为幼儿服务思想。做到：热爱本职员作，热爱幼儿，关心幼儿，细心照料幼儿，耐心引导幼儿，对领导分配工作愿意接收。在日常工作中，老师们还注意用美言行举止影响幼儿，带动幼儿，引导幼儿，为幼儿树立楷模，在社会树立良好形象。（二）主动开展教研教改活动，努力提升教学水平 我园在抓好师德职德教育同时，还狠抓老师教学水平提升。围绕教研目标，经过多个形式、多个渠道，调动老师参与教研教改主动性和主动性，提升广大老师教学水平。1、开展园本培训。经过领导深入课堂听课；老师开展公开示范课；定时组织老师进行教研学习，总结经验，推广结果，更正不足。几年来，我园数次邀请有经验名师进行音乐、舞蹈、美术、写作、语言、环境教育等专题教导。2、主动参与各类培训学习，经过“走出去，请进来”方法，吸收姐妹园优异经验，结合本身实际，开展教育教学活动。3、订阅相关书、报刊供广大老师阅读，开拓她们视野和思维。（三）激励老师向高学历层次进军伴随早期教育改革和发展，对学前教育师资数量和质量也提出了新要求，学历大专化将是以后发展趋势。广大老师充足认识到向高学历层次进军关键性和必需性。她们不辞劳苦，牺牲晚上休息时间，风里去，雨里来，经过努力，有多位老师已经大专毕业了，使我园大专毕业率达40%。现还有几位老师正在进修大专。（四）努力建设一支幼稚园中层领导骨干队伍现在，家长、社会对幼稚园工作要求越来越高，加上我园是镇级幼稚园，工作多，任务重。单靠校长去推行全部管理职能实在是极难面面俱到，深入班级听课，开展调查研究、教科研等更是无从谈起。为此，培养一批中层干部是我园寻求出路一个关键路径。我们重视中层干部培养,把一批大胆实践，勇于探索、工作主动、事业心强老师提拔为幼稚园中层干部。她们努力学习管理艺术，做到言行一致，心胸宽广，善于听取意见，勇于负担责任，以科学态度去应对人和事。并经过多个路径学习,使她们综合素质大大提升，成为园长得力助手。（五）经过关爱，情感留人在幼稚园工作，时间长、花费精力大。从事本职员作时间长了，可能会产生对本职员作厌倦和造成职业病等问题。为此，园领导班子依据本园实际，经过精打细算、开源节流，想方设法地提升老师工资待遇，从而，处理了她们后顾之忧；对生活有困难教职员给帮助；对有病住院教职员或其家眷给慰问。这么，经过多个形式关爱，让教职员们感受到单位温暖，在工作上愈加尽心尽力，她们全部表示要为大和镇中心幼稚园幼教事业发展尽最大努力。四、努力构建“三位一体”教育网络，发挥整体教育功效我园认真落实落实新幼稚园教育指导纲要精神，充足利用家庭、社会资源，努力构建幼稚园、家庭、社会“三位一体”教育网络。（一）做好普访和特殊儿童“专访”工作，加强“家园”互动和沟通。我园建立了“家长学校”，成立了家长委员会。为了加强“家园”相互了解和沟通，达成家园共育目标，定时开展丰富多彩“家园”活动。如：召开家长会和家长委员会会议；举行家长开放日和“亲子环境保护小制作大赛”；开展“亲亲大自然春游、秋游”和“珍惜资源废物回收大行动”等。另外，我园还以家园联络手册、家长宣传栏、现代育儿报等向家长宣传家教知识、科学育儿知识、幼稚园信息。（二）家长来自各行各业，这本身就是一个很大教育资源。在家长开放日中，我们改变了以往单一老师组织活动，家长观摩形式，让老师和幼儿、幼儿和家长、老师和家长间互动起来，充足利用家长资源，参与幼稚园教学活动。父亲、母亲、爷爷、奶奶各显神通：父亲给孩子们上体育课，教孩子们玩游戏；做服装设计母亲教孩子们用废旧物品来做环境保护服装、爷爷、奶奶给孩子讲过去小说一幕幕出色镜头，赢得了家长和同行姐妹们好评。也经过和家长互动，提升了家长们参与幼稚园活动意识。（三）充足利用社会资源，开展丰富多彩教育活动社会是幼稚园内外公众交汇处，是幼稚园生存和发展最亲密外部环境，我园周围有农村大自然环境浓郁乡土气息等有利于开展教育教学小区资源环境。为此，我园充足利用这些有利资源，开展教育教学活动。1、带孩子到村农田去，观察生机勃勃春色，如诗如画秋色，让孩子认识小河、流水，观赏沿路花卉、果树，知道农民伯伯耕作辛劳，分享她们收获喜悦，并让孩子在收割了稻田里嬉戏：用稻草扎成足球在宽广田园里开展足球赛，用香芋叶、蕉叶做成解放军帽子，在竹篱间做饰演解放军抓敌人，真正感受走出园门去游戏活动另一番乐趣。 2、开展“ 珍爱生命，防火逃生”演练活动，活动中我们请来了民警叔叔和老师一起，设计了有适合孩子年纪特点安全知识问答游戏、有老师和民警叔叔一起参与安全逃生演练和扑灭火灾演练。经过活动，让孩子知道生命可贵和发生突发事件时应沉着应对，发扬相互帮助精神。3、利用敬老这个基地，开展“亲亲长辈”敬老活动，老师和幼儿出色演出赢得连串掌声，并和老人一起游戏，载歌载舞，让老人度过一个个愉快日子，让孩子感受中国社会制度老有所依、老有所养。孩子们准备好礼品，每件礼品即使不是很名贵，不过已代表了每一位孩子心意，带去了社会对老人敬重，更带去了我园对孩子尊老爱老传统美德教育。经过一系列社会活动，教育孩子们学会生存，相互帮助，尊老爱老，热爱大自然，保持环境清洁，珍爱劳动结果。让孩子们养成活泼开朗、热爱劳动、助人为乐、文明有礼良好习惯。五、更新观念，以研促教，形成特色办园以来，我园不停转变教育观念，主动开展多种教研教改活动，努力争取在教学中发展幼儿发明性思维，开发孩子智力，以环境教育和艺术教育为特色。（一）艺术特色教育见成效在大力提倡素质教育今天，艺术教育日益受到大家重视。在学前教育期，艺术教育是全方面发展教育关键组成部分，是德、智、体催化剂。为此，园领导班子十分重视艺术活动教育。1、抓师资培训。经过参与进修学校开设一系列课程培训，和采取“走出去、请进来”方法，提升全体教职职员教育水平。 2、抓好上艺术课质量。3、把艺术教育内容渗透到各学科或一日生活中。4、着重利用节假日开展文艺活动来丰富幼儿文娱生活，发掘幼儿演出天赋，大力推进幼儿演艺水平，深入深入地加强对幼儿艺术教育。5、主动举行各类艺术活动；定时举行家长开放日活动，发挥家庭、社会、幼稚园教育功效，使三位一体同时教育取得更佳效果。因为我园在很多艺术活动开展有声有色，赢得家长们一致好评。经过举行各类文艺活动，吸引大量周围地域幼儿入读我园，使我园著名度深入提升。（二）环境教育见结果多年来，我园全部把环境教育作为一项关键工作来抓，使环境教育成为素质教育一部分。1、成立以园长、老师等组成环境教育小组。2、结合我园实际制订环境教育计划、方法。3、为幼儿创设一个优美环境教育场所。4、把环境教育内容渗透到一日学习和生活中。5、结合环境纪念日和节日开展以环境教育为专题活动。6、利用宣传栏、家园之桥、家长同乐日等向家长宣传环境教育知识。7、抓好日常行为规范教育；在开展环境教育过程中，我们尤其重视家长参与：开展了多种多样环境保护小制作、废旧物回收等亲子环境保护活动，向家长宣传环境知识，提倡绿色生活，把环境教育成效推向家长、社会，以孩子影响家庭，家庭、幼稚园影响社会。（三）努力开展学前发明性教育伴随中国改革开放深入，科学技术不停发展，未来时代更需要富有发明性人才。我园依据幼儿好奇心强、富于幻想、可塑性大特点，把学前发明性教育渗透到各个领域教育活动之中，促进她们观察力、想象力、审美力和动手能力全部得到发展。1、以游戏为根本，开展教育教学活动。2、在日常生活中，培养幼儿发明爱好、毅力、好奇、好问、好探索精神。3、发明性地开展艺术教育，培养孩子发明性思维。（四）开展促进幼儿身心发展早炼活动早炼是幼儿一日活动中不可缺乏组成部分。为此，健康领域组对早炼活动形式、内容和活动材料提供等进行了专题讨论和研究，尝试让幼儿回园后自由选择全园开放性体能活动，让不一样年纪幼儿一起自由地参与活动。在早炼中激励幼儿大胆使用器械，充足表现早炼活动自主性和发明性，既发展幼儿体能，又培养幼儿社会性交往能力。六、卫生保健常抓不懈，让幼儿健康愉快地成长（一）领导重视、管理规范 园领导把卫生保健纳入幼稚园整体发展日常管理工作中，重视对保健人员培训。园长及保健人员主动参与区组织业务知识培训，并常常组织园内卫生保健工作检验评选，对全园卫生保健工作严格监控把关。 （二）生活管理及体格锻炼 依据幼儿年纪特点，制订出对应一日生活作息时间。各班级能合理安排一天生活和学习，做到内容丰富，形式多样，动静交替，户内户外活动交替，确保天天户外活动2小时，（其中体育活动l小时时间）。 （三）饮食管理 能够按要求制订营养均衡带量食谱，食谱制订符合不一样幼儿生理特点，符合营养均衡和色、香、味、美标准。每学期进行两次膳食评价，能依据评价结果对食谱作合适调整。对食物购置、贮存和加工严格把关。老师和幼儿伙食严格分开；坚持食物留样48小时。并做好每个月幼儿膳食公布。 （四）健康及卫生保健指标 严格实施各项卫生保健制度，老师和幼儿体检率达100，并做好体重及评价、统计和干预。幼儿健康情况良好，预防接种率、常见病、缺点矫治率达标，幼儿生长发育达成国家标准。 （五）卫生消毒及安全管理我园能严格遵守消毒隔离制度。坚持睡室、活动室每日空气消毒每日一次，多发病期二至三次；床单、枕套每七天清洗一次；被套每半月洗晒一次卫生消毒制度和定时卫生检验评选。（六）幼稚园一直把安全工作作为关键工作来抓，能认真落实安全制度，定时进行安全检验，并统计检验情况，发觉问题立即处理。我园还定时请消防办专业人员来园进行消防安全培训并成立了紧急疏散指挥小组，制订了紧急疏散方案。因为我园把安全、卫生、保健工作放在第一位，多年来没有发生过安全事故。第三部分 存在关键问题及以后努力方向 自创建以来，三陂中心小学幼稚园即使取得了一定成绩。但为了我园可连续发展，尚需在以下几方面努力。 1、需继续争取上级主管部门和社会各界人士支持，深入完善办园条件。2、要继续努力学习现代化管理知识和经验，提升管理水平。3、要继续加强学习，加大“走出去，请进来”力度，想方设法地提升老师业务水平，从而深入提升办园效益。我园认真对照安陆市幼稚园等级评定方案各项指标体系，进行实事求是评分，自评结果以下：办园条件134分，占该项分值89.3；管理和效益314分，占该项分值89.7；总计448分,占总分值89.6%,指标全部达成b级或b级以上要求。总而言之，我园办园条件和管理和效益全部达成安陆市一级幼稚园标准。现特向安陆市人民政府教育督导室申报安陆市一级幼稚园，恳请评定教授给评审。三陂中心小学幼稚园.12.12